張冉
(沈陽師范大學(xué)雕塑學(xué)院,遼寧 沈陽 110034 )
論羅丹雕塑中可視化審美傾向研究
張冉
(沈陽師范大學(xué)雕塑學(xué)院,遼寧 沈陽 110034 )
【摘要】雕塑作為滿足人們審美又具有實用性的一種藝術(shù),在19世紀(jì)的歐洲可以說是藝術(shù)生活的一種特殊存在。這個時期的歐洲,誕生了不少杰出的雕塑家,他們在塑造凝固的一種道德觀念和美的同時,還塑造了一種不可言說的向往之情,以此滿足人的精神需要,從而表達(dá)人類追求的理想或者美好的感情。羅丹作為19世紀(jì)和20世紀(jì)初最杰出的法國雕塑家,是歐洲雕塑史上僅次于菲狄亞斯和米開朗基羅的第三個頂峰,他的作品至今仍深刻地影響著當(dāng)代藝術(shù)。本文重點研究羅丹雕塑受到后世推崇的原因,分析羅丹雕塑中存在的審美傾向。希望可以借此進(jìn)一步為當(dāng)代藝術(shù)從事者提出有參考價值的藝術(shù)指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】羅丹雕塑;可視化;審美傾向;美學(xué)
要正確地研究分析羅丹作品的美學(xué)意義,從而解讀羅丹雕塑中所賦予的審美特征和傾向,要從幾個方面入手,首先必須要從羅丹的生平經(jīng)歷和思想觀念入手,了解他對美學(xué)的理解和追求,其次要置身于他所在的時代探討他藝術(shù)作品中所反射的現(xiàn)實意義,用可視化的角度結(jié)合時代背景和個人經(jīng)歷,深入探討羅丹的經(jīng)典作品,才能更好解讀和詮釋羅丹作品中所要表達(dá)的感情傾向和思想內(nèi)涵。
奧古斯特·羅丹出生于1840年一個法國普通的平民家庭。曾在14歲時開始學(xué)習(xí)畫畫,但在年輕時投考美院卻遭遇重大挫折,曾三次落榜。但這并沒有打擊他的藝術(shù)追求,從他的第一件重要作品《青銅時代》就可以窺見一斑,最初這件作品被命名為“被征服者”,而羅丹在其后把它改名為“青銅時代”,顯得更加貼近所要表達(dá)的內(nèi)涵一些,青銅時代是石器時代、鐵器時代后的又一個人類早期時代階段。在這件作品中,他塑造了一個青年男子的身體,這體型勻稱完美并且真實,動作舒展成正要掙脫一切束縛的模樣,看起來和傳統(tǒng)學(xué)院派刻板矯飾的傳統(tǒng)雕刻程式完全相反,更體現(xiàn)出的是一種青春的活力與蓬勃的朝氣,象征著人類從早期階段走向文明和智慧的時期。盡管在當(dāng)時,這件雕塑因為太過真實而被當(dāng)時官方沙龍展覽的評委認(rèn)為是活人身體澆鑄而成受到無情嘲笑,甚至將雕塑的展示資格也剝奪了。但而后這件雕塑就被法國政府收購并重新展出,羅丹也因此在當(dāng)時的法國一舉成為知名人物。
羅丹的雕塑在最開始不被世人認(rèn)可,他沒有放棄追求理想和自我價值的步伐,直到他的天賦和天才被世人稱贊,賦予榮譽的光環(huán),他也沒有停下腳步。羅丹將一生傾注在藝術(shù)美學(xué)和雕塑事業(yè)上,就像他《施洗禮者圣約翰》這一作品中所表達(dá)的強大的生命力和不停歇前進(jìn)的運動精神一樣,他用《行走的人》里無頭無手臂的人用作圣約翰的原型,借此讓人將焦點全都集中在正在跨步的運動著的雙腳上。從可視化的角度來看,羅丹非常擅長利用雕塑作品中人的神情動態(tài)和姿勢來表達(dá)他所想表達(dá)的思想情感,羅丹用這簡單的動作喻示飽滿的生命力,用唯一的雙腳概括永不止歇的精神。
除此之外,羅丹還用雕塑來表達(dá)他對傳統(tǒng)事物的詮釋和理解。《加萊義民》作為羅丹群雕作品的代表作之一,他用極現(xiàn)實手法來表現(xiàn)這個為紀(jì)念14世紀(jì)英法百年戰(zhàn)爭中犧牲的六個加萊城義民。在這組群雕中,六個義士的形態(tài)各異,中間疲憊的老人用一種萬念俱灰的神情來看待整座加萊城,而右邊中年男子卻拿著鑰匙滿腔怒火,剩下還有表現(xiàn)出失望、不舍、焦灼訣別情緒的幾個義士,六個人組成群雕,組合在一起可以看出幾個義士的個性心理。羅丹在這里表現(xiàn)出的幾個英雄,是極現(xiàn)實主義的,區(qū)別于古希臘雕塑中的高大和神性,也區(qū)別前者米開朗基羅的剛健完美,而是真實的在死前展現(xiàn)人生百態(tài)的英雄絕唱,這種死亡的無助和人性的真實卻更加具有感染力。
羅丹用現(xiàn)實主義手法創(chuàng)造出了許多里程碑式的作品,除了《加萊義民》還有《巴爾扎克像》,《巴爾扎克像》通過羅丹自己感悟到的巴爾扎克的人物特征而創(chuàng)造出的巴爾扎克,曾遭受法國文學(xué)協(xié)會的強烈不滿,并被要求修改。而羅丹堅持了自己所用的現(xiàn)實手法,也堅持了自己美學(xué)思想和審美傾向,最終也成為他的代表作之一。《地獄之門》作為羅丹雕塑現(xiàn)實主義中鼎峰之作,他借由但丁《神曲》中的地獄篇來表現(xiàn)當(dāng)時法國的現(xiàn)實狀況,耗時長達(dá)37年,直到羅丹去世仍未能完成。然而其中的現(xiàn)實主義和人文主義思想?yún)s可以從《地
獄之門》中的《思想者》看出來。
羅丹創(chuàng)造出了大量的杰作,作品內(nèi)容不僅涉及古希臘文化、18世紀(jì)古典主義文化和文藝復(fù)興,作品表現(xiàn)手法還汲取了中世紀(jì)哥特式雕塑和印度雕塑中的精華,他在創(chuàng)作中表現(xiàn)出的是與古典程式和學(xué)院派完全不同的個性與自由,并且還創(chuàng)新表現(xiàn)的形式,用各種可能的自然狀態(tài)或者運動形態(tài)來表現(xiàn)人物的個性和生命力。在利用雕塑表現(xiàn)人文主義思想的同時他還注重取材內(nèi)容的文學(xué)性和法國文藝復(fù)興后獨有的浪漫性。他用這種獨有的手法來表達(dá)人世眾生相,從特殊的事物中發(fā)掘真實美和個性美。在羅丹的審美傾向里,他更強調(diào)遵循和服從自然,強調(diào)真實地展現(xiàn)自然美和特征美,不像古典藝術(shù)家一樣以修飾修正自然來表現(xiàn)一種神性的完整美。因此他獨特的創(chuàng)作手法在19世紀(jì)和20世紀(jì),直接推動雕塑藝術(shù)的發(fā)展,開辟了西方雕塑藝術(shù)的新時代。
羅丹作為西方近代雕塑和現(xiàn)代雕塑的橋梁,從他的作品可以看出他對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)雕塑的掌握和重新詮釋,也可以看到他大膽創(chuàng)新,主張自由發(fā)揮和個性展示的精神,強調(diào)在現(xiàn)實主義手法中表現(xiàn)道德觀念、人文主義思想和理想。可以說他是傳統(tǒng)雕塑的最后一位藝術(shù)家,也可以說他是現(xiàn)代雕塑的靈魂先導(dǎo)。他留下的關(guān)于傳統(tǒng)、自然、人性和自由的審美特征和傾向至今仍可以作為當(dāng)代藝術(shù)家的藝術(shù)指導(dǎo)。
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作者簡介:張冉(1988- ),女, 內(nèi)蒙古赤峰人,沈陽師范大學(xué),13級在讀研究生,碩士學(xué)位,研究方向:雕塑。
【中圖分類號】J301
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A