“中國夢”與醫學院校學生踐行社會主義核心價值觀探析※

魏曉波

（河南漯河醫學高等專科學校社科部，漯河462002）

“中國夢”與醫學院校學生踐行社會主義核心價值觀探析※

魏曉波

（河南漯河醫學高等專科學校社科部，漯河462002）

社會主義核心價值觀是當前我國社會價值觀的“最大公約數”，也是中國夢不可或缺的價值內核，因此積極培育和踐行社會主義核心價值觀是實現“中國夢”的內在要求。醫學院校應將中國夢主題教育與醫學生踐行社會主義核心價值觀相結合，把社會主義核心價值觀教育融入思想政治教育的全過程，筑牢“中國夢”的根基，以此提高醫學生思想政治教育的針對性和實效性。

中國夢；醫學院校；社會主義核心價值觀

醫學高等教育承擔著培育我國醫療衛生人才的重任，思想政治教育在醫學高等教育中始終處于重要地位。醫學院校學生作為我國醫藥衛生戰線的預備隊和生力軍，其思想政治水平的高低將直接影響將來我國衛生行業整體的思想政治水平，直接關系到社會主義現代化建設的大局。當前，在對大學生進行“中國夢”主題教育活動及培育和踐行社會主義核心價值觀的大背景下，如何將這兩項重要的活動融入醫學院校學生思想政治教育的全過程是醫學院校思想政治教育工作者應著重思考并探索實現路徑的問題。

1 “中國夢”與醫學院校學生踐行社會主義核心價值觀的高度關聯性

社會主義核心價值觀把“中國夢”的遠大理想高度凝練地轉化為國家、社會和個人三個層面具體的價值追求，同時也把個體與集體以及國家的利益有機的結合在一起。而“中國夢”的實現過程，也是社會主義核心價值觀深入人心，逐步彰顯強大生命力，受到人們的自覺的認同和遵循，進而轉化外在實踐的過程。就醫學院校學生而言，無論是“中國夢”主題教育活動還是培育和踐行社會主義核心價值觀活動都具有很強的時代感，二者之間有著高度的關聯性。

1.1 “中國夢”有助于凝聚醫學院校學生的共同理想中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的重要內容之一。而核心價值觀的“倡導富強、民主、文明、和諧”也是國家層面的共同理想和奮斗目標。中國特色社會主義共同理想就是要把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。“中國夢”實際上就是中國人民的共同理想和價值目標，是對中國特色社會主義共同理想的高度融合［1］。對醫學院校學生進行“中國夢”主題教育就是要使他們堅定理想信念，堅定社會主義道路，積極投身我國的醫療衛生事業，使每位大學生都能做到“道路自信、理論自信、制度自信”。醫學院校的思想政治教育工作者應該思考如何把社會主義核心價值觀融入到學生的“追夢”過程中，從而使學生把個人理想和國家的理想結合起來，把追求高尚的醫德與精湛的藝術相結合，在實現“中國夢”中促進個人全面而自由的發展。

1.2 “中國夢”有助于醫學院校學生凝聚民族精神和時代精神以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。實現“中國夢”正需要大力弘揚這種精神。“非典”期間、汶川地震、玉樹地震等重大醫療救援行動時刻，我們都能看見白衣戰士、白衣天使的身影，他們不顧個人安危，竭盡全力做好傷員的救治工作。這既是中華民族傳統醫德的弘揚，也是民族精神和時代精神的偉大踐行。每位醫學院校學生都應肩負起中華民族偉大復興的使命和責任，都應該用實際行動弘揚民族精神和時代精神。在此基礎上，力爭使個體精神力量聚合成群體精神力量，形成合力效應，為醫學院校學生的成長成才注入積極的正能量。

1.3 “中國夢”有助于提升醫學院校學生的思想道德素質隨著“立德樹人”理念的不斷實踐，醫學院校學生思想道德素質越來越受到思想政治教育工作者的高度關注。而社會主義核心價值觀“三個倡導”中關于個人層面的價值目標就明確提出“愛國、敬業、誠信、友善”，這正是醫學院校學生思想道德建設的方向和目標，廣泛涉及到職業道德、公共道德和家庭美德等方方面面。培育醫學生的職業精神和道德規范，是按照現代醫學要求培養合格醫學生的需要。醫學生的愛心和責任教育是職業精神培育的一個重要內容。要實現“中國夢”也需要提升醫學生的思想道德素質。“中國夢”主題教育活動有助于引導醫學院校學生在道德踐履中尊崇和追求真善美，自覺地將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。

2 把“中國夢”和社會主義核心價值觀教育融入思想政治教育全過程

高等醫學院校學生是中國醫療衛生事業的重要接班人，也是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，他們的價值觀關系到國家和民族的未來。在“中國夢”主題教育活動的背景下開展社會主義核心價值觀教育，將二者有機融合在一起，引導醫學生樹立高尚的價值觀，攜手共圓“中國夢”，對于增強醫學院校思想政治教育的針對性和實效性具有積極的意義。

2.1 醫學院校學生要堅定“三個自信”筑牢“中國夢”的根基黨的十八大報告鮮明提出了堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。當前，只有把“三個自信”融入醫學院校學生的思想政治教育，促進載體創新，才能教育和引導醫學院校學生建立“三個自信”，積極投身“中國夢”的偉大實踐中。將堅定“三個自信”與社會主義核心價值觀教育相結合，為核心價值觀教育提供重要的理論支撐，同時也可以為實現“中國夢”奠定理論基礎。

2.2 要加強醫學院校學生的理想信念教育用“中國夢”打牢共同理想基礎理想信念是一種獨特的精神現象，對于醫學院校學生的成長成才具有重要的作用。習近平總書記曾形象比喻，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。醫學院校學生思想政治教育工作者要抓住大學生敢于有夢、勤于圓夢的特點，采用喜聞樂見的載體，打牢理想信念的根基，幫助醫學院校學生解讀中國夢、認同中國夢，并確立自己的遠大夢想，將“醫學夢”融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想。

2.3 要形式多樣的開展社會主義核心價值觀教育以共同價值引領實現“中國夢”積極培育和踐行社會主義核心價值，離不開“灌輸”，要旗幟鮮明地站在理想信念的制高點上，深刻分析大學生的理解能力和接受能力，切實將“三個倡導”融入大學生思想政治教育全過程。例如通過形式多樣的愛國主義教育闡述“什么是新形勢下的愛國”；通過職業道德教育和就業創業教育，闡述“怎么做到敬業”；引導學生“尋找身邊的誠信”；教育學生躬身實踐“人與人之間的友善”。只有通過這樣鮮活的事例才能讓學生深刻認識實現“中國夢”離不開社會主義核心價值觀的思想保證。針對醫學院校一年級學生，可以開展感恩“無語體師”活動，“無語體師”是醫學生對解剖教學用遺體的一種尊稱。作為醫學生，對遺體的尊重和善待，實際上就是對人的尊重。學期開始時向“無語體師”表示敬意，學期結束后向“無語體師”表示謝意，既是對醫學專業大學生素質的培養，也是為了尊重死者生前的價值。針對高年級學生要積極開展醫療服務進社區、圍繞城鄉居民衛生服務需求開展社會調查以及青年志愿者活動。針對進入實習階段的學生，可以開展“床邊教育”，將關愛病人、尊重病患的理念體現在實踐教學中，讓醫德實踐更加生動具體。

2.4 積極踐行社會主義核心價值觀用實際行為為“中國夢”添磚加瓦社會實踐活動和志愿服務行動是大學生政治信仰培育的重要實踐環節［2］。社會實踐更是醫學生認識社會，并將社會主義核心價值觀從認識上升到行動的橋梁。當前，志愿者服務活動是醫學生社會實踐的主要方式。在社會實踐中醫學生對社會主義核心價值觀獲得了直觀和真切的體驗，增強了社會責任感。醫學院校應鼓勵醫學生積極參與社會實踐活動，并為其創設更多的實踐平臺，如開展義務體檢、義診、健康教育宣傳等志愿者活動，使醫學生用自己所學服務社會，在行動中體悟醫務工作者職業價值和踐行社會主義核心價值觀。

［1］韋少雄.中國夢與大學生核心價值觀教育內容體系的構建［J］.河池學院學報，2014，（6）：26.

［2］徐徐.“中國夢”背景下當代青年大學生理想信仰培育路徑探析［J］.學校黨建與思想教育，2013(7)：34.

Exploration of the Chinese Dream and Medical College Students to Practice the Socialist Core Values

WEI Xiaobo
(Social Science Department,Luohe Medical College,Henan Province,Luohe 462002,China)

The socialist core values in contemporary China are the greatest common divisor of social values,and are also indispensable kernel value of Chinese dream.Therefore,cultivating and practicing the core values of socialism is to realize the inherent requirement of Chinese dream.Medical College should combine Chinese Dream Theme of practicing education of medical students with the socialist core values.The socialist core values education integrate into the whole process of the ideological and political education.Build a strong Chinese dream foundation and improve the pertinence and effectiveness of ideological and political education of medical students.

Chinese dream；medical college；socialist core values

10.3969/j.issn.1672-2779.2015.05.076

1672-2779（2015）-05-0157-02

：張文娟本文校對：張燕

2015-01-30）

河南省漯河醫學高等專科學校人文社科研究項目（No：2014H05）