□馮絳英 王道杰
有一個男孩叫徐煜岑
□馮絳英 王道杰

中央電視臺2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動之年度“特別關注孝心少年”中,有一位來自浙江德清縣的10歲男孩,他叫徐煜岑。他沒有什么驚天動地的壯舉、轟轟烈烈的事跡,他感動千萬人的是默默的堅持——900多天如一日,用他深深的愛與感人的孝,喚醒了被醫生判為植物人的媽媽,并使得媽媽后續的康復奇跡不斷。
讓我們走近徐煜岑——
不要以為上過央視的徐煜岑會多么出類拔萃,他是那么普通,普通得就像大海里的一朵小浪花。
他長得清瘦,小平頭,有著一雙清純閃亮的眼睛,和其他小男生一樣安靜、靦腆而又陽光。他是德清縣實驗學校四(5)班的一名普普通通的小學生,坐在教室第一大組的最后一排。
初次見到他,是2014年10月30日中午,當時全校學生正以班級為單位,排隊去食堂用餐。徐煜岑手舉笑臉牌,和另外兩位同學站在通往食堂的路上,檢查各個班級的紀律。
徐煜岑生活在一個普通的家庭里,爺爺奶奶已退休,爸爸做財會工作,媽媽是醫生。取名“煜岑”,是父母希望他“陽光,像山一樣,長大成為一個頂天立地的男子漢”。平時,媽媽對他關懷備至,墻上的一張字母表曾是媽媽帶小煜岑識字用的。上一年級時,媽媽常常陪著他寫作業,陪他玩兒。
和多數同學一樣,他興趣廣泛,書法、繪畫、乒乓球、跆拳道等都喜歡。說起課外書,他的眼睛一下子閃亮了。沈石溪的書是他的最愛,他已讀過13本沈石溪的動物小說了。
班主任王惠琴老師從一年級就接手這個班,她說:“徐煜岑屬于一個班里最后被關注到的那類孩子。他聽話又懂事,不需要老師費心。學習成績好,人緣也特別好,班上同學在學習上遇到了困難,都會向他請教,他從來都是耐心地給予幫助。”
人無完人,他也有缺點。好朋友、曾經的同桌沈若愚同學認為他平時不太愛說話,戴文韜同學則指出他上課回答問題不夠積極。
2012年的一天,媽媽下樓梯時不慎發生意外,不省人事。在徐煜岑千遍萬遍的呼喚下,昏迷30多天的媽媽終于睜開了眼睛。媽媽在全家人的悉心照料下,身體日漸好轉。鏡頭前面,母子幸福相擁。


徐煜岑當起“小老師”,一遍遍教媽媽讀手中的識字卡片,他常常夸獎媽媽讀音標準。
2012年7月3日早晨,一件突如其來的事情改變了徐煜岑一家的平靜生活。媽媽姚建紅在下樓梯時不慎從樓梯跌下來,重重地撞到了頭部。媽媽被緊急送到杭州搶救,醫生診斷后說她有生命危險,即使搶救過來,也可能成為植物人。當時,徐煜岑剛剛讀完一年級。他無論如何也難以接受這個事實,他不要媽媽變成植物人,他要喚醒媽媽,讓媽媽康復,像往常一樣!
2012年的暑假,8歲的小煜岑天天陪在媽媽的病床前,拉著媽媽的手,呼喚著:“媽媽,錦錦(煜岑的小名)想你!你答應過我,帶我和哥哥去杭州動物園玩。你都這么大了,不能騙人!媽媽,你早點醒來,你要堅強一點,堅持住!”他還把自己的聲音錄下來,放在媽媽的床頭,一遍一遍地播放。精誠所至,金石為開。在小煜岑千遍萬遍的呼喚下,昏迷30多天的媽媽終于醒了!
由于大腦的語言功能受到損傷,醫生判斷媽媽以后將不會說話。徐煜岑不愿意接受這個現實,于是,他從最簡單的拼音a、o、e開始教媽媽,時常勸慰道:“媽媽,你別急,我們慢慢來,你再跟我讀。a——,對,你把嘴巴張大就可以了,像我這樣,你再試一次。”功夫不負有心人,有一天,媽媽真的發出了“a——”。全家人都為媽媽和徐煜岑感到高興,媽媽的臉上也露出了喜悅的神色。從此,他每天回到家的第一件事就是教媽媽學說話,做算術題,練習寫自己的名字。慢慢地,媽媽會說單個字了,會做10以內的加減法了,會歪歪扭扭地寫自己名字了……有時候,前一天教的東西,第二天媽媽就忘記了,徐煜岑就重新教。他說:“以前媽媽耐心地教我,現在我也要耐心地教媽媽。”
徐煜岑課間很少去玩,盡可能在校內完成老師布置的回家作業。為了讓自己更強大,他報了四個興趣班——英語、書法、乒乓球和跆拳道,日程表排得滿滿的。可再忙再累,和媽媽一起讀識字卡片,為媽媽批改、出新的“作業”,仍是他必做的功課。
兩年多過去了,媽媽已經能說四五個字的短句子了。媽媽每次去醫院復查,負責醫生都驚訝她的康復程度:“這幾乎創造了奇跡!”即便這樣,徐煜岑還不滿意,他說:“我還要天天教媽媽說話,直到她能像原來一樣!”
評上“孝心少年”之后,徐煜岑出名了。面對不同媒體記者的采訪、電視臺拍短片、拍微電影、外出演講……徐煜岑沒有驕傲,也沒有沾沾自喜。他還是跟往常一樣安靜、靦腆,一樣去學校上學、回家教媽媽。哪怕是成年人,都需要極大的定力才能做到這一點,何況一個10歲的孩子!
禾苗的成長,離不開土壤和陽光。對徐煜岑而言,良好的家庭教育和學校教育,就是他成長的沃土和暖陽。
徐煜岑生活的家庭,看似普通卻充滿了愛和溫馨。自媽媽出事至今,奶奶無微不至地照顧著當時生命垂危、很長一段時間生活根本不能自理的媽媽,她的慈祥、耐心和無怨,是煜岑媽媽得以恢復的巨大支撐。
2014年9月,奶奶陪徐煜岑去北京參加“孝心少年”頒獎活動。行程中有一天的休整時間,初次來到首都,出去游玩是最佳的安排。可是同來領獎的一對母女因家庭拮據,不舍得花錢去游玩。奶奶知道后,勸說她們一起同行,并主動承擔了當天所有的開支。榜樣的力量是無窮的!有這么好的家庭氛圍,才會有徐煜岑對媽媽深摯的愛與持之以恒的孝心。
走進徐煜岑的學校,映入眼簾的是一塊巨石上刻著的紅色校訓:學做人。偌大的教學區,整潔美麗,偶爾能看到幾個同學在微雨中清掃落葉;中午,全校2400多名學生同時在兩層樓的食堂里用餐,沒有嬉鬧,沒有喧嘩,餐后有序離開,走到門口,還會有同學主動為他人撩起門簾……在這里,每個同學都有一本《學做人——成長記錄冊》,以此讓孩子、家長、老師共同見證孩子的成長。哪位同學在“學做人”教育中有閃光點,就發給他或她“實驗榜樣”榮譽貼,并在榮譽專欄展示,激發學生向善和求真。
徐煜岑的同學沈若愚告訴我們:“王老師說過,成績與做人相比,做人更重要。我們要孝敬長輩,幫助別人,不做壞事。”
我們驀然發現,德清縣實驗小學能培養出徐煜岑這樣的孝星,這一點兒都不奇怪。我們也有足夠的理由相信,在這樣一所充滿陽光的學校里,還會生長出千萬個王煜岑、張煜岑、方煜岑……