氣死安徒生的神文

劉雪松

安徒生不敢寫(xiě)的童話故事，中國(guó)一位三年級(jí)的小學(xué)生輕輕松松就演繹出來(lái)了。

昨天的《海峽都市報(bào)》轉(zhuǎn)述了福州這位小學(xué)生的童話神文。孩子是這么給大家講故事的——很久以前，一個(gè)王子和一位公主結(jié)婚了，王子發(fā)現(xiàn)公主與另一男性走得很近，于是逼問(wèn)，公主只好承認(rèn)是她的前男友，而且還懷了前男友的孩子。最后，在名醫(yī)的幫助下，王子通過(guò)棍打公主肚子把孩子給打掉了。當(dāng)然，兩人還是快樂(lè)地生活在了一起。

一個(gè)寫(xiě)作文時(shí)還用拼音代替的三年級(jí)學(xué)生，童話故事能寫(xiě)得如此曲折離奇，無(wú)疑拜那些影視劇的好編劇們所賜。當(dāng)全國(guó)都在挖苦電視屏幕上突然少的武媚娘們胸前的二兩肉時(shí)，這篇奇文的橫空出世，頓時(shí)讓人們多了一些別樣的思考：我們還能給孩子看什么？

一張?jiān)嚲肀灰粋€(gè)早熟的孩子答得醉倒一大片成人，就像一張白紙被這個(gè)世界涂抹得斑斑駁駁一樣。這是一個(gè)價(jià)值觀充滿著悖論的社會(huì)，一方面是成人對(duì)于影視作品中胸前二兩肉欣賞權(quán)利的死死捍衛(wèi)，一方面是孩子純凈心靈的被污被染，中國(guó)似乎套進(jìn)了一個(gè)在藝術(shù)作品的欣賞權(quán)與教化權(quán)難取難舍的死結(jié)中，表現(xiàn)出前所未有的尷尬與無(wú)解。

今天的孩子還能看什么？似乎沒(méi)有一個(gè)可以形成共識(shí)的答案?！断惭蜓蚺c灰太狼》、《熊出沒(méi)》熱播的時(shí)候，有家最權(quán)威的播出機(jī)構(gòu)站出來(lái)點(diǎn)名批評(píng)了，說(shuō)這些動(dòng)畫(huà)片語(yǔ)言粗俗、暴力失度，搞得孩子不能健康成長(zhǎng)，結(jié)果人家連制作的激情都沒(méi)了。

中國(guó)總有一些眼睛里容不得半粒砂子的看客在找影視劇的茬兒，一會(huì)兒說(shuō)這只想吃卻永遠(yuǎn)吃不到羊的灰太狼被平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次，喜羊羊被煮過(guò)八百三十九次，被電過(guò)一千七百五十五次，看不得;說(shuō)熊大和熊二每十分鐘里就有二十一句臟話。當(dāng)然，武媚娘們胸前白花花的一片更是萬(wàn)萬(wàn)看不得的。

中國(guó)不缺教化者的指手畫(huà)腳，缺的恰恰是包括寫(xiě)出能夠氣死安徒生的童話奇文的孩子們能看、成人也能看的優(yōu)秀藝術(shù)作品。都把精力集中在這類(lèi)荒唐的點(diǎn)數(shù)上了，把教化的工夫放在橫挑鼻子豎挑眼、放在一把剪子切到肩的簡(jiǎn)單管理上了，所謂藝術(shù)的繁榮，不是空話便是神話了。

只有一種形式的、成人與孩子通看通樂(lè)的藝術(shù)是乏味的，也是擺不平藝術(shù)多樣化與教育底線化兩者關(guān)系的。它等同于把教育孩子的責(zé)任都推給家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)欣賞藝術(shù)的口味逼到與孩子同樣的趣味，這樣的環(huán)境還有多少樂(lè)趣可言？

據(jù)說(shuō)王子勸公主打胎、最后他們還快樂(lè)地生活在一起的這個(gè)童話故事，老師還是給了15分的“高分”的。我覺(jué)得孩子沒(méi)錯(cuò)，老師沒(méi)錯(cuò)，也不盡是家長(zhǎng)有錯(cuò)。錯(cuò)的是這個(gè)傻傻不分級(jí)、成人與孩子混沌分不清的藝術(shù)生態(tài)環(huán)境。

有想像力總比沒(méi)想像力好，盡管這孩子的想像力嚇出了成人一身冷汗。

【原載2015年1月9日《錢(qián)江晚報(bào)·個(gè)論》】

題圖 / 童話被改編 / 佚 名