“80后”輔導員與“90后”大學生之間出現的問題與思考

崔浩　潘思文

我國社會、經濟、政治、文化等方面的快速發展為“90后”大學生的成長提供了更好的條件，但是新的社會環境也使得“90后”大學生較之“80后”有了新的變化，給“80后”的輔導員帶來了困惑和挑戰。如何教育“90后”大學生已成為了“80后”高校輔導員工作的首要問題。endprint

我國社會、經濟、政治、文化等方面的快速發展為“90后”大學生的成長提供了更好的條件，但是新的社會環境也使得“90后”大學生較之“80后”有了新的變化，給“80后”的輔導員帶來了困惑和挑戰。如何教育“90后”大學生已成為了“80后”高校輔導員工作的首要問題。endprint

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