新形勢下的小學德育教育的研究探討
2015-02-13 17:05:08王楠
消費導刊 2014年12期
王楠
小學生作為未來社會主義的接班人，作為未來國家的棟梁之才，對他們的素質教育舉足輕重，其中德育教育是五育之首，學校應加強德育教育。小學生年紀幼小且尚未涉世，并未形成一個系統的科學的世界觀、人生觀和價值觀，小學階段正是培養一個人思想的關鍵階段，這個階段易受外界不良環境的干擾而誤入歧途。小學生能否健康成長，關系到祖國的未來，事關民族復興。endprint
小學生作為未來社會主義的接班人，作為未來國家的棟梁之才，對他們的素質教育舉足輕重，其中德育教育是五育之首，學校應加強德育教育。小學生年紀幼小且尚未涉世，并未形成一個系統的科學的世界觀、人生觀和價值觀，小學階段正是培養一個人思想的關鍵階段，這個階段易受外界不良環境的干擾而誤入歧途。小學生能否健康成長，關系到祖國的未來，事關民族復興。endprint
小學生作為未來社會主義的接班人，作為未來國家的棟梁之才，對他們的素質教育舉足輕重，其中德育教育是五育之首，學校應加強德育教育。小學生年紀幼小且尚未涉世，并未形成一個系統的科學的世界觀、人生觀和價值觀，小學階段正是培養一個人思想的關鍵階段，這個階段易受外界不良環境的干擾而誤入歧途。小學生能否健康成長，關系到祖國的未來，事關民族復興。endprint
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