創設幼兒安全情境多元開發安全游戲

韓雪梅（河北省大廠回族自治縣城區第三幼兒園065300）

創設幼兒安全情境多元開發安全游戲

韓雪梅（河北省大廠回族自治縣城區第三幼兒園065300）

隨著幼兒園課程改革逐步深入和拓展，《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園的安全教育應放在一切工作的首位。”幼兒雖然是弱勢群體，但對新鮮的事物卻充滿好奇，喜歡模仿與探索，喜歡摸摸碰碰。而幼兒由于年齡小，缺乏關于安全的常識性知識，缺乏對危險的預測能力，再加上成人在看護上的疏忽，很容易讓幼兒處于危險之中。那么，如何讓幼兒在安全環境中茁壯成長呢？為讓幼兒在學習、游戲、生活中得到更有效的保護，提升幼兒自我的安全防護能力一度成為幼兒園安全工作的首要任務。因此，為了達到更好的教育效果，我們借助形式多樣的模擬情境，對幼兒進行自我防護能力的培養，有助于幼兒建立知與行的統一，從而達到增強幼兒自我防護能力的目的。

一、多元開發幼兒在園安全教育，形成以幼兒安全教育為特色的園本課程及課程實施模式

對幼兒進行示范課程的研究，探討出適合幼兒園安全創設的教材課程，形成以幼兒安全教育為特色的園本課程及課程實施模式。豐富幼兒在園安全常識，培養幼兒的安全意識和自我防護能力。創設有趣、有意義且是幼兒樂于參與的安全游戲、安全示范課，強化幼兒的安全意識及規則意識，從而達到提高幼兒自我保護能力的目的。……