劉 冬(寧夏大學外國語學院750000)
如何實現漢語與外語學習的有機融合
劉 冬(寧夏大學外國語學院750000)
由于中外文化的差異,使語言交流出現障礙。只有實現漢語與外語學習的有機融合,才能消除交流障礙,促進國際間更廣泛的交流與合作。筆者根據外語專業學生漢語與外語水平的現狀,闡述了漢語與外語學習融合的重要性、互補性、可能性,提出了實現漢語與外語學習相融合的方法及途徑,與同行探討。
漢語學習外語學習融合
在外語院校,學生學習語文的積極性普遍不高,尤其不注重對漢語寫作及漢語百科知識的學習,而漢語作為母語,對于學習外語的基礎作用得不到應有的發揮,不能做到漢語學習與外語學習的有機融合。不同國度、不同文化背景的人們在交流中,存在著文化差異,會出現交流障礙。要想消除交流障礙,就得實現語言融合,而漢語作為一門重要的基礎學科,它是其他學科的起點,漢語學習是從聽、說、讀、寫開始的,要想學好外語,首先就得學好漢語。
隨著國際間交流的不斷深化,外語專業學生的漢語與外語水平現狀不樂觀,相當部分高校教學投入及師資力量不足,外語教師整體水平不高,學校面向外語專業開設的技能選修課少。滿足不了外語專業學生學習的需要,有的缺乏外籍教師和語音設備,更談不上語言環境,無法實現漢語與外語學習的融合?!?br>