李錦陽(河南大學體育學院 河南開封 475000)
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2015年中立男籃熱身賽中國隊技術(shù)指標分析
李錦陽
(河南大學體育學院河南開封475000)
摘 要:通過對2015年男籃熱身賽中國隊對立陶宛隊的三場比賽(兩勝一負)中國隊進攻端和防守端的技術(shù)指標進行分析比較,找出其中勝利的因素以及失敗的不足,并提出相關(guān)建議,為今后男籃備戰(zhàn)提供參考。結(jié)果表明:中國隊具有穩(wěn)定的兩分球得分能力,但是三分球投籃能力不夠穩(wěn)定并且投籃次數(shù)較少,全隊球得運轉(zhuǎn)不夠靈活,助攻較少,打法較為簡單,全隊配合較少,由于球員對比賽的積極性不穩(wěn)定,導致籃板球數(shù)量的不穩(wěn)定,并且球隊失誤較多都是中國隊亟待解決的問題。
關(guān)鍵詞:中立男籃熱身賽男子籃球技術(shù)指標
為了鍛煉新人,磨合隊伍以及在亞錦賽中取得好成績,中國籃球管理中心分別在五、六、七三個月份中安排了九場熱身賽。五月初,中國男籃在長春和哈爾濱中美對抗賽取得了三連勝,進入六月,中國男籃轉(zhuǎn)戰(zhàn)沈陽、廣州、長沙、對手是實力更加強進的立陶宛隊,在這三場比賽中,中國隊取得兩連勝,但也經(jīng)歷了熱身賽以來的首場失利。該文通過分析三場比賽中國隊的技術(shù)指標,找出其自身的優(yōu)點與不足,為以后中國男子籃球的發(fā)展提過借鑒。
1.1研究對象
以中立男籃熱身賽中的中國男子籃球隊的各項技術(shù)指標為研究對象。
1.2研究方法
1.2.1文獻法
通過中國知網(wǎng)、中國萬方數(shù)據(jù)庫對相關(guān)文獻進行檢索,查詢中國男籃官網(wǎng),新浪中國籃球數(shù)據(jù)庫。為本文提供了相關(guān)資料與參考數(shù)據(jù)。
1.2.2數(shù)理統(tǒng)計法
通過Excel對中國隊的投籃、籃板、助攻、失誤、搶斷、被侵等方面進行匯總分析。
1.2.3邏輯分析法
以自己的認知水平為基礎(chǔ)結(jié)合相關(guān)的對籃球知識,對匯總數(shù)據(jù)進行歸納分析。

圖1 中國隊三場比賽前場籃板球統(tǒng)計圖

圖2 中國隊三場比賽助攻與失誤統(tǒng)計圖

表1 三場比賽得分數(shù)據(jù)統(tǒng)計
2.1進攻指標分析
2.1.1得分情況分析
中國隊這三場比賽(見表1),第一場兩分球41中22命中率54%,第二場比賽兩分球44中17命中率39%,第三場比賽兩分球35中17命中率49%,三場比賽平均出手次數(shù)40,從這個數(shù)據(jù)來看,中國隊創(chuàng)造得分機會的能力還是非常強的,并且,把握機會的能力也是非常強。第二場比賽球隊出手次數(shù)最多,但是卻是三場比賽中命中率最低的一場,第三場比賽球隊出手次數(shù)最少,比平均出手次數(shù)還要少五個,但是命中率相比第二場有所提升。三分球情況,第一場6中1命中率17%,第二場11中2命中率18%,第三場12中5命中率42%,三分球牽制對方的防守面積的重要因素,但是從中國隊情況來看,遠投能力是球隊所薄弱的地方。沒有起到牽制對手的作用,無法給內(nèi)線球員創(chuàng)造更多更好的機會,第三場比賽的三分球命中率是這三場比賽中最好的,并且投籃次數(shù)也是最多的,從這點可以看出,通過前兩場比賽中國隊有所總結(jié),加強了外線的進攻。
籃球比賽中另一個最高效的得分就是罰球,球員身體素質(zhì)的提升使得現(xiàn)代籃球的發(fā)展更加迅猛,攻守轉(zhuǎn)化的速度越來越快,對抗也就越來越激烈,從而創(chuàng)造出來了更多的罰球機會。從這三場比賽來看,第一場40發(fā)中27命中率68%,第二場罰球39中30命中率77%,第三場罰球30中24命中率80%,單從命中率來看,罰球命中率還是非常高的,三場的平均命中率能達到75%,第三場的命中率最高,但是罰球數(shù)量卻是最少的,罰球的數(shù)量僅僅與第二場命中的數(shù)量一樣多,從這點可以看出當球隊加強外線投籃時球員進攻的侵略性就會有所下降進而球員對內(nèi)線沖擊造殺傷的能力就有所下降。
2.1.2進攻籃板情況分析
比賽規(guī)則的改變以及運動員身體素質(zhì)的提升致使籃球比賽速率的加快,節(jié)奏加快往往會造成投籃命中率的下降,所以就創(chuàng)造出更多爭搶前場籃板球的機會,前場籃板球可以創(chuàng)造出更多的進攻機會,是二次進攻的重要保障。它也可以客觀反映出來球員對待比賽的積極性。從中國隊這三場比賽來看(見圖1),第一場前場籃板球10個,第二場前場籃板球14個,第三場前場籃板球5個,從這一數(shù)據(jù)就可以看出,籃板球數(shù)量指標起伏較大從而反映出球員的心理變化,在第三場比賽中爭搶前場籃板球的積極性明顯下降,第三場比賽前場籃板數(shù)量比前兩場少了一倍甚至更多,這就使得與前兩場相比就少了4~5次的二次進攻機會,如果球員創(chuàng)造了這5次的進攻機會并且以兩分球49%的命中率計算的話就可以轉(zhuǎn)化4~6分,對于這場比賽來講6分足以決定比賽的勝負,所以前場籃板球也是球隊輸球的重要原因之一。
2.1.3助攻與失誤情況分析
助攻往往反映球隊的整體性以及進攻的合理性,一般來講,助攻較多球隊進攻往往就比較合理,勉強出手較少,球風也更具有整體性。從這三場比賽來看(見圖2),中國隊第一場助攻6次,第二場10次,第三場5次,整體來看,中國隊打法相對簡單,球員傳遞球,分享球的意識不夠,并且多以個人進攻為主,球員移動較少,球隊進攻的整體性不高。
失誤就會造成球隊由進攻轉(zhuǎn)換成防守,攻守轉(zhuǎn)換間往往會消耗球員較大的體力,而且容易打擊球員的士氣,以及球員進攻的信心,而且還會為對手創(chuàng)造進攻機會,不利于贏得比賽。從中國隊這三場比賽來看,第一場失誤18次,第二場16次,第三場13次,從以上數(shù)據(jù)可以看出,三場比賽失誤次數(shù)逐漸下降但是場均失誤次數(shù)還是高達15次,所以中國隊由于失誤所造成的進攻丟失平均每場達到15次,反而言之,就是為對手創(chuàng)造了15次的進攻機會,如果對手把握住1/3,中國隊自身失誤所造成的失分就會達到10分,10分往往會決定比賽的勝利,減少球隊的失誤也是中國隊需要解決的重要問題。
2.1.4被侵犯情況分析
被侵犯是對手防守失位以后采取的一種不合規(guī)范的動作,阻止對手得分的行為。被侵犯可以換取罰球,也是獲取得分一種方式,被侵犯情況可以反映出球員進攻的“殺傷性”,往往突破,沖擊籃下可以造成對手更多的犯規(guī)。從中國隊這三場比賽來看,第一場30次,第二場27次,第三場17次,第三場被對手侵犯次數(shù)最少,從而可以看出,第三場比賽球員的侵略性明顯下降,比平均值少了近7次,如果這七次可以換取3次上罰球線的機會,就可以創(chuàng)造出6分的得分機會,對這場比賽來講,就可以決定比賽的走向。
2.2防守指標分析
2.2.1防守籃板球情況分析
防守籃板球又稱為后場籃板球,對后場籃板的保護,可以有效地減少對手二次進攻的機會,并且為本隊創(chuàng)造防守反擊的機會。中國隊這三場比賽,第一場15個,第二場20個,第三場16個,從這三場比賽我可以看出,中國隊隊后場籃板球的保護還是比較積極的,但是第一場和第三場略低還是應該引起中國隊注意的。
2.2.2搶斷情況分析
搶斷可以劃分為對有球隊員的搶球和對無球隊員的斷球,這兩種都是破壞對手進攻,主動爭取球權(quán)的方式。中國隊這三場比賽第一場7次,第二場12次,第三場5次,第三場比賽是這三場比賽中搶斷次數(shù)最少的,相比前兩場比賽就少了將近三次的守轉(zhuǎn)攻的機會。第三場的搶斷次數(shù)側(cè)面反映出球員的積極性,搶斷次數(shù)的下降,可以看出球員的積極性的下降,防守侵略性的下降。
2.2.3蓋帽情況分析
蓋帽能夠有效阻礙對手得分,并且能夠給對方心理造成一定的影響,更是籃球場上為數(shù)不多的精彩時刻之一。中國隊這三場比賽每場都有蓋帽進賬,第一場5個,第二場4個,第三場2個。雖然不多,但是蓋帽能夠有效影響禁區(qū)內(nèi)投籃的命中率。
3.1結(jié)論
(1)在進攻方面,中國隊有著良好的二分球得分能力,并且罰球命中率較高而且穩(wěn)定,但是三分球出手次數(shù)以及三分球命中率起伏太大不夠穩(wěn)定。外線給予內(nèi)線的幫助不是很大,沒有很好地牽制對手的防守。
(2)從助攻與失誤方面來看,球隊助攻數(shù)量較少,球隊的整體性不夠缺乏球的轉(zhuǎn)移,雖然失誤數(shù)量直線下降但是數(shù)量仍然較多,如何減少失誤依然是中國隊亟待解決的重要問題。
(3)前場籃板球起伏較大,球員的積極性有較大的波動,如何更好地拼搶前場籃板球是中國隊需要解決的問題。
(4)防守方面,中國隊在防守籃板、搶斷、蓋帽方面都比較積極均形成了有效的防守,但是從搶斷和蓋帽的數(shù)量可以看出球隊防守的侵略性較低。
(5)從各項數(shù)據(jù)可以看出中國隊第二場比賽在投籃命中率較低的情況下依然能夠贏得比賽,依靠的是整體發(fā)揮以及積極地拼搶籃板球和強韌的防守。第三場比賽雖然命中率較高,但是輸?shù)舯荣惖脑蚴腔@板球的丟失以及沒有更好的分享球,球員缺乏積極性。
3.2建議
(1)中國隊在保持二分球、罰球命中率的同時應增加外線跑動創(chuàng)造更多有效的投籃的次數(shù)以及提高外線投籃的穩(wěn)定性。
(2)中國隊球員應加強穿插跑動,增加傳導球的次數(shù),制造出更多容易得分的投籃機會。
(3)多以短傳滲透為主,提高球員接應球的能力提升進攻的效率,
(4)應加強籃板球的拼搶與保護,并且提高球員防守的侵略性,扼制對手的得分。
(5)教練員應注意球員心理的變化,調(diào)動球員的積極性,使其全身心的投入比賽。
參考文獻
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China of 2015 Male to Lithuania Basket Warm-up ChinaTechnical Index Analysis
Li Jinyang
(Physical Culture Institute,Henan University,Kaifeng Henan, 475000,China)
Abstract:China had beat Lithuania with two wins and one defeat through the 2015’s Men’s Basketball warm-up basketball match.By analyzing the Chinese basketball players’performance like offensive end and defensive end in this game, we can observe the reasons of wins and losses so that it could make relevant recommendationsfor Chinese team.The results show that the Chinese team has the stable scoring ability,but three -shooting ability insufficient stability and fewer shots, the whole team ball too inflexible operation,assists small,game is relatively simple,the team cooperation is less, because the players for the game's enthusiasm is not stable,lead to rebound quantity is not stable,and the team more problem to be solved is the Chinese team.
Key Words:Neutral Basketball;Warm-up match;Men’s basketball;Technical index
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.26.155
中圖分類號:G853/857
文獻標識碼:A
文章編號:2095-2813(2015)09(b)-0155-02