武漢地區(qū)大學(xué)生對(duì)美韓劇的接受心理對(duì)比研究

摘 要：作為文化輸出的重要媒介，電視劇在審美消遣功能之外還肩負(fù)著傳播國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)與價(jià)值觀的重任。近年來(lái)，通過(guò)各種渠道輸入中國(guó)的外國(guó)電視劇愈來(lái)愈多，但受眾最為廣泛的是韓劇和美劇，尤其是在年輕人中間，“追劇”已成為一種生活時(shí)尚。大學(xué)生群體正處在人生價(jià)值觀定型的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)韓劇、美劇的接受心理具有很強(qiáng)的代表性，尤其值得關(guān)注。

從上世紀(jì)80 年代開(kāi)始，中國(guó)便陸續(xù)引進(jìn)美國(guó)電視連續(xù)劇，從《成長(zhǎng)的煩惱》《老友記》到《權(quán)利的游戲》，一部部精彩劇集成為伴隨一代人成長(zhǎng)的獨(dú)特記憶。而第一部為中國(guó)觀眾所知的韓劇《愛(ài)情是什么》則是由中央電視臺(tái)在1997年引進(jìn)的 ，此后各大電視臺(tái)紛紛效仿，從《藍(lán)色生死戀》到最近的《繼承者們》，數(shù)量驚人。為了更好地了解大學(xué)生對(duì)韓劇、美劇的接受心理，筆者對(duì)武漢地區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，收到有效問(wèn)卷一千余份。

1 接受動(dòng)機(jī)

調(diào)查資料顯示，大學(xué)生觀看美劇的主要原因可以歸結(jié)為三點(diǎn)：追求刺激的情節(jié)、提高英語(yǔ)水平、了解美國(guó)的社會(huì)生活與文化。幾年前，“伊甸園論壇”曾經(jīng)對(duì)觀看美劇的觀眾進(jìn)行過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果顯示， 85%以上美劇迷的學(xué)歷都在?？埔陨稀Ｓ纱丝梢?jiàn)，美劇的受眾群體以具有一定學(xué)歷的人為主，其中學(xué)生占據(jù)了大部分，這也就決定了他們觀看美劇有很強(qiáng)的目的性。

而觀看韓劇的理由則更多地集中在“浪漫的故事情節(jié)”和“喜歡男/女主角”這兩點(diǎn)。與美國(guó)不同，韓國(guó)與中國(guó)不僅在地理位置上更為接近，還同屬一個(gè)文化圈，有著共同的價(jià)值認(rèn)知基礎(chǔ)，其電視劇也更容易被中國(guó)的觀眾所接受。

2 審美感受

從故事內(nèi)容來(lái)看，韓劇大多關(guān)注的是平凡人家的日?，嵤?，人物設(shè)置、情節(jié)矛盾和臺(tái)詞對(duì)話都十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，讓人倍感親切的同時(shí)，不免也會(huì)讓人心生平淡之感，被網(wǎng)友戲稱“婆媽劇”。而美劇的故事容量十分豐富，情節(jié)推進(jìn)迅速，善于制造刺激和緊張感，關(guān)注點(diǎn)往往在平時(shí)不為多數(shù)人所知的人和故事上，比如吸血鬼家族、殺人狂事件、科技宅男的爆笑日常等。

從情感基調(diào)來(lái)看，韓劇的類型較為統(tǒng)一，有著鮮明的“陰柔氣質(zhì)”。大都以“愛(ài)情”為賣點(diǎn)，常常以“灰姑娘”的套路講述故事，賺取觀眾的眼淚。而美劇的類型和情感基調(diào)則相對(duì)分散，驚悚劇、偵探劇、醫(yī)療劇、歷史劇……不管觀眾想要獲得怎樣的情感體驗(yàn)，都可在美劇中找到適合觀看的對(duì)象。

總而言之，韓劇是“情感劇”，而美劇則是“情節(jié)劇”。韓劇在一定程度上滿足了年輕人對(duì)情感生活的想象，特別是那些精心打造出來(lái)的帥哥美女主人公，緊緊抓住了大學(xué)生的審美心理。而美劇更多的是迎合了觀眾的獵奇心理和消費(fèi)心理，“某種程度上符合了當(dāng)今大學(xué)生和年輕都市白領(lǐng)對(duì)于現(xiàn)代化的想象”。

3 對(duì)大學(xué)生的影響

大學(xué)生尚未正式步入社會(huì)，性格和價(jià)值觀都還沒(méi)有完全定型。幾乎每個(gè)大學(xué)生都或多或少觀看過(guò)韓劇、美劇，有些人甚至連續(xù)幾年堅(jiān)持追劇，這對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了非常重要的影響。

除了語(yǔ)言層面外，觀看韓劇、美劇還影響著大學(xué)生的精神。作為文化產(chǎn)品，韓劇、美劇承擔(dān)著傳播各自文化的核心價(jià)值的功能，是一種意識(shí)形態(tài)輸出形式，特別是那些具有代表性的韓劇和美劇，都強(qiáng)烈地體現(xiàn)著本國(guó)的民族精神和價(jià)值觀念。韓劇中常側(cè)重烹飪技術(shù)、傳統(tǒng)中醫(yī)、社會(huì)禮節(jié)等的展現(xiàn)，致力于打造韓國(guó)的東方性與民族精神。而美劇側(cè)重于傳達(dá)獨(dú)立、自由、平等的美國(guó)精神。美劇中還往往含有大量專業(yè)知識(shí)，如犯罪心理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、急救護(hù)理等，觀眾也可從中學(xué)到一些相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

觀看韓劇、美劇在一定程度上提高了大學(xué)生的外語(yǔ)水平，開(kāi)闊了他們的視野，豐富了他們的文化修養(yǎng)。但需要注意的是，韓劇和美中也不乏文化垃圾，比如過(guò)分宣揚(yáng)消費(fèi)主義和享樂(lè)主義，推崇物質(zhì)和金錢至上的觀點(diǎn)，表現(xiàn)暴力和血腥的內(nèi)容等。大學(xué)生在觀看時(shí)需要提高辨別力，抵制不良文化精神的滲透。

4 結(jié)語(yǔ)

調(diào)查問(wèn)卷顯示，武漢大學(xué)生主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看韓劇和美劇。尤其是一些尺度較大、題材血腥的美劇，常常以較為隱蔽的方式在網(wǎng)絡(luò)上流傳。網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生接收信息的重要媒介，但現(xiàn)今的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)仍缺少有效的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，尚未建立起針對(duì)影視劇的分級(jí)制度。而大學(xué)生又是一個(gè)求知欲旺盛的群體，如果在沒(méi)有指導(dǎo)的情況下盲目大量接觸魚(yú)目混雜的外來(lái)文化，很可能誤導(dǎo)年輕人，為他們的成長(zhǎng)埋下隱患。因此，管理部門要加強(qiáng)對(duì)韓劇、美劇的管理，而大學(xué)生們也應(yīng)該增強(qiáng)自律，選擇適合、有益的韓劇和美劇觀看，取其精華，去其糟粕。