郭紅見(jiàn)
探析電視播音中存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策
郭紅見(jiàn)
(作者單位:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師新聞中心)
電視節(jié)目作為大眾傳媒的主要形式,其受眾面與普及性是其他媒體不能相比的。電視節(jié)目與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體相比,圖像與聲音是其的最主要組成部分。基于此,電視播音在電視節(jié)目中的重要性不言而喻,電視節(jié)目主持人也在其中占據(jù)著重要地位。電視播音的語(yǔ)言表現(xiàn)力直接影響著電視節(jié)目的整體效果,電視播音對(duì)文化知識(shí)的傳播具有積極作用。本文通過(guò)探析現(xiàn)階段電視播音中出現(xiàn)的問(wèn)題,深層次了解我國(guó)目前電視播音現(xiàn)狀,并針對(duì)其出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以期對(duì)電視播音在文化傳播中的準(zhǔn)確性做出貢獻(xiàn),使電視節(jié)目播音的語(yǔ)言變得更有內(nèi)涵,更為豐富。
電視播音;存在問(wèn)題;改進(jìn)對(duì)策
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,傳播媒體的發(fā)展也日新月異。電視節(jié)目作為大眾傳媒的主要力量與主要方式,是廣大人民群眾休閑娛樂(lè)的重要途徑。電視節(jié)目在發(fā)展之初,就以其獨(dú)特的魅力迅速普及,前期受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件普及率稍差,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的加快,其也成為每個(gè)家庭必備的必需品。而電視臺(tái)、電視節(jié)目的增多使電視節(jié)目良莠不齊,節(jié)目質(zhì)量得不到充分保障。現(xiàn)階段的電視節(jié)目主持人綜合素質(zhì)有高有低,導(dǎo)致電視播音質(zhì)量參差不齊,在新時(shí)期體現(xiàn)出許多新問(wèn)題,正確對(duì)待電視播音在新歷史背景下的發(fā)展,對(duì)精神文明建設(shè)具有很大的促進(jìn)作用。
現(xiàn)階段,電視播音中存在諸多問(wèn)題,如語(yǔ)言應(yīng)用不規(guī)范、方言問(wèn)題突出、播音感情欠缺等。
1.1語(yǔ)言應(yīng)用不規(guī)范
在播音員語(yǔ)言應(yīng)用方面,存在兩方面的問(wèn)題,一是文化知識(shí)欠缺,二是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)過(guò)多。第一,文化知識(shí)欠缺。中國(guó)的文化歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,許多字、詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的發(fā)音方式,多音字、生僻字較多。這就要求播音員、主持人要有深厚的文字功底,而這正是現(xiàn)階段播音員與主持人中普遍存在的硬傷。第二,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)過(guò)多。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的流行性可能會(huì)使電視節(jié)目更具觀看性,但是現(xiàn)階段的許多網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)代表的往往不是正能量,這對(duì)文化的傳承與傳播都是非常不利的,不能以提高收視率為目標(biāo)而忽視對(duì)語(yǔ)言行為的規(guī)范。
1.2方言問(wèn)題突出
地方電視臺(tái)的播音員為了拉近與本地觀眾的距離,在電視播音中使用具有濃郁地方色彩的方言,方言與帶有地方風(fēng)格詞句的大量應(yīng)用,對(duì)拉近與本地人的距離有所幫助。但是,這違背了電視節(jié)目傳播的根本理念。由于外地人聽(tīng)不懂或不能理解方言所表述的意思,所以其所做的最終選擇就是摒棄這個(gè)地方臺(tái),甚至?xí)艞墝?duì)整個(gè)地方臺(tái)所在地區(qū)電視節(jié)目的收看。
1.3播音感情欠缺
我國(guó)關(guān)于電視新聞的相關(guān)法律中明確提出,播音員必須達(dá)到語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)后方可主持新聞、節(jié)目。因此,電視播音員在學(xué)習(xí)工作中,都將普通話是否標(biāo)準(zhǔn)作為自我要求的規(guī)范,而忽略了感情在播音中的作用。播音感情的欠缺主要體現(xiàn)在新聞稿的播音中,播音員在新聞稿播出過(guò)程中聲音呆板、機(jī)械,沒(méi)有變化。這種播音方式不能讓觀眾喜愛(ài),難以引起觀眾的共鳴,這在電視臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)中非常不利。
2.1規(guī)范語(yǔ)言使用
做到規(guī)范語(yǔ)言使用就要不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并不斷做出改進(jìn)。對(duì)于新聞播音員來(lái)說(shuō),只需要照本宣科,對(duì)來(lái)稿中的疑難字、生僻字、多音字要提前解決,避免在播報(bào)時(shí)出現(xiàn)失誤。對(duì)于節(jié)目主持人而言,要拓寬知識(shí)面,對(duì)所主持行業(yè)的專業(yè)詞匯要有深刻了解和熟練掌握。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)、流行詞匯的應(yīng)用要謹(jǐn)慎選擇,在傳播的源頭凈化文化語(yǔ)言秩序。
2.2選擇方言使用環(huán)境
方言的使用要以使用環(huán)境加以區(qū)別,如在娛樂(lè)節(jié)目中,適量的方言應(yīng)用很有必要,但在在比較正規(guī)的新聞播音、主持中,對(duì)方言的使用要盡量減少。方言的受眾面決定了其發(fā)展空間,大量方言的使用對(duì)提升節(jié)目品質(zhì)與提高節(jié)目收視率是不利的。
2.3豐富播音感情
播音感情的塑造與播音員自身的感情經(jīng)歷息息相關(guān)。播音員不僅要重視播音理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐業(yè)務(wù)能力的提高,也要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭。節(jié)目主持人由于其主持節(jié)目的特色,在播音感情的體現(xiàn)方面具有優(yōu)勢(shì),而新聞播音要把感情與念稿結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到感染觀眾的效果,使觀眾在聽(tīng)的過(guò)程有身臨其境的感覺(jué)。
電視播音中存在的諸多問(wèn)題,播音員只有解決并改進(jìn)存在的問(wèn)題,才可實(shí)現(xiàn)自身播音技巧的完善,擴(kuò)大電視新聞、節(jié)目的受眾面積。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自身綜合文化修養(yǎng),做到以學(xué)習(xí)克服硬傷,積極拓寬自身的知識(shí)面,做到能夠適應(yīng)不同播音環(huán)境的要求。在提高播音質(zhì)量與提升播音技巧的過(guò)程中,不斷的、反復(fù)的學(xué)習(xí)是達(dá)到這一要求的唯一途徑。另外,借鑒優(yōu)秀播音員的播音技巧,使自身的綜合素質(zhì)得以提高,在通往優(yōu)秀播音員的道路上更進(jìn)一步。
[1]趙建紅.淺談電視播音主持人的語(yǔ)言藝術(shù)[J].才智,2011(35).
[2]王樹(shù)興.災(zāi)難新聞中電視播音主持的人文關(guān)懷體現(xiàn)——以汶川地震為個(gè)案[J].東南傳播,2009(12).
郭紅見(jiàn)(1986-),男,四川簡(jiǎn)陽(yáng)人,學(xué)士,二級(jí)播音員。研究方向:新聞傳播、播音主持。