地方高校與區域協同發展的路徑與保障

劉 星

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地方高校與區域協同發展的路徑與保障

劉 星

（邢臺學院教育科學教學部，河北邢臺 054001）

地方高校與區域的協同發展是高等教育理論研究的有機部分，也是關乎當下我國高教改革、頗具現實緊迫性的實踐課題。地方高校與區域協同發展的實現，需以正確認識地方高校的地位和作用為前提，以共同探索和構建協同發展的理性路徑和有效機制為現實選擇，形成地方高校與所在區域間彼此滿足、互相促進、協同發展的良好局面。

地方高校；區域；協同發展

高等教育作為教育的最高層次，對社會發展起著某種引領作用，高校作為其實施機構，在知識經濟時代，已逐漸從社會的邊緣走向中心，擔負著傳播知識、培養人才、科研創新等諸多職能。其中，地方高校對所在區域和城市的影響力是多方位且直接的，聯動著政治、經濟、科技、文化各個領域。同時，在與區域進行不同層面的融合之中，高校自身獲得了更大的發展空間。

一、地方高校在區域發展中的地位與作用

在包含學校教育、專業教育和社會文化教育的“大教育系統”中，高校因其高層次、多學科、多類型的“內功”優勢，成為了最具活力和競爭力的“龍頭”。 高等院校的內涵和功能定位，使之越發成為社會發展的重要動力。一所高校的辦學水平是一個國家和地區綜合實力，特別是科教實力的標志之一，已經成為區域形象的“名片”。這正是當今大科技、大文化背景下，各區域紛紛將地方高校建設納入軟實力工程建設之列的原因所在。……