大學(xué)生宿舍“多對(duì)一”群體沖突原因及對(duì)策分析

王業(yè)喬

?

大學(xué)生宿舍“多對(duì)一”群體沖突原因及對(duì)策分析

王業(yè)喬

（北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084）

大學(xué)生宿舍存在很多人際關(guān)系問(wèn)題，“多對(duì)一”群體沖突危險(xiǎn)性相對(duì)較高。其主要原因有：沖突雙方中的“一方”有比較明顯的人格缺陷，或心理年齡落后于生理年齡；沖突雙方中的“多方”往往自我為中心感嚴(yán)重，相互間情緒感染，缺乏解決問(wèn)題的能力，對(duì)沖突所造成的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足。學(xué)生管理工作者通過(guò)溝通說(shuō)服教育，讓其充分認(rèn)識(shí)了解到?jīng)_突帶來(lái)的嚴(yán)重后果；引導(dǎo)學(xué)生理解行為受成長(zhǎng)環(huán)境的影響，通過(guò)改變對(duì)事件的看法，來(lái)化解不必要的沖突。

大學(xué)生宿舍；“多對(duì)一”群體沖突；“一方”；“多方”

有研究表明，大學(xué)生宿舍人際關(guān)系滿意度較高[1]。也有學(xué)者指出大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀不容樂(lè)觀[2]。學(xué)校、院系在處理宿舍人際沖突中耗費(fèi)了大量人力和精力。宿舍人際沖突有力量均衡型和力量懸殊型，在力量懸殊型的沖突中最激烈、危險(xiǎn)性最高的是“多對(duì)一”沖突。本文討論的是學(xué)生宿舍群體沖突中“多方”對(duì)“一方”的形式。

一、大學(xué)生宿舍“多對(duì)一”群體沖突的原因

（一）沖突雙方中的“一方”

沖突雙方中的“一方”有比較明顯的人格缺陷，或心理年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于生理年齡。具體表現(xiàn)為：

1.存在偏執(zhí)或其他人格問(wèn)題。這類學(xué)生具有如下一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)：

（1）敏感；

（2）不夠?qū)捜荩?/p>

（3）容易將別人的中性或友好行為誤解為敵意或輕視；

（4）好斗及對(duì)個(gè)人權(quán)利的執(zhí)意追求，不達(dá)目的不肯罷休；……