論司法考試真題題庫(kù)在法學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)中的價(jià)值

文/熊任翔

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論司法考試真題題庫(kù)在法學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)中的價(jià)值

文/熊任翔

隨著國(guó)家司法考試制度的形成，網(wǎng)上遠(yuǎn)程司法考試輔導(dǎo)逐步興起，并成為社會(huì)助考的重要形式。網(wǎng)上司法考試真題題庫(kù)的訓(xùn)練的輔導(dǎo)形式，為高等學(xué)校在樣學(xué)校的法學(xué)教育，特別是遠(yuǎn)程教育的教學(xué)帶來(lái)許多有益的啟示。

一、網(wǎng)上司法考試真題題庫(kù)的一般功能

在最初向司法考試的應(yīng)試人員提供的網(wǎng)上輔導(dǎo)的網(wǎng)站中，如學(xué)法網(wǎng)、法法網(wǎng)，當(dāng)時(shí)都不能實(shí)現(xiàn)盈利，吸引大量考生的法寶，就是司法考試真題題庫(kù)。這種的題庫(kù)最基本的功能模塊有:考試模擬、試題詳解查閱、按教材章節(jié)選題、錯(cuò)題記錄、重點(diǎn)試題收藏、對(duì)每道題試題發(fā)表評(píng)論、參與者的成績(jī)排名等。現(xiàn)在有關(guān)司法考試網(wǎng)上輔導(dǎo)的網(wǎng)站中，幾乎都有真題題庫(kù)訓(xùn)練這一內(nèi)容，這充分說(shuō)明這遠(yuǎn)程輔導(dǎo)模式有它的存在價(jià)值，對(duì)幫助考生掌握相關(guān)知識(shí)，通過(guò)司法考試，切實(shí)有效，得到了成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的認(rèn)可。

二、司法考試網(wǎng)上真題題庫(kù)訓(xùn)練體現(xiàn)的遠(yuǎn)程教學(xué)價(jià)值

(一)真題題庫(kù)試題本身所體現(xiàn)的價(jià)值

1．問(wèn)題導(dǎo)向

真題題庫(kù)中的每道試題，都是由專家花費(fèi)大量時(shí)間和精力深思熟，以某個(gè)具有問(wèn)題為中心，慮精心設(shè)計(jì)的，既要聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，又要是法律各學(xué)科中重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。這些問(wèn)題往往也是法律專業(yè)的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。試題的這種問(wèn)題導(dǎo)向性，第一，能立即抓住學(xué)習(xí)者的注意力。因?yàn)橛袉?wèn)題就有懸念，就想知道結(jié)果與答案。第二，能使學(xué)習(xí)者獲得成就感。每弄懂一個(gè)題目，就感到有收獲，就感覺(jué)通過(guò)了司法考試的某種測(cè)試而過(guò)了一關(guān)，也增加了一點(diǎn)自信，克服學(xué)習(xí)上的畏難心理。第三，能有效提高學(xué)習(xí)者對(duì)法律學(xué)習(xí)興趣。初學(xué)法律的人，拿一本厚厚教材，看半天也感到茫然，學(xué)了大半個(gè)學(xué)期也許還不得要領(lǐng)，會(huì)覺(jué)得法律晦澀難懂。一做真題，就會(huì)馬上感覺(jué)到法律與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法律的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，從而興趣大增并愛(ài)上法學(xué)專業(yè)。

2．抽象的知識(shí)具體化

與高校法學(xué)專業(yè)的教材相反，司法考試真題，除了純粹考查的理論問(wèn)題的試題外，其他幾乎都是把具體的法律規(guī)定、法律原則、原理、制度，通過(guò)具體事實(shí)或現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并加工提煉成考試真題。這是司法考試的特點(diǎn)所決定的，但同時(shí)也是沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)務(wù)實(shí)踐的在校學(xué)生，在學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)時(shí)，對(duì)法律規(guī)定、原則、原理、制度不能理解、或不能完整地全面地更多原因。

(二)題庫(kù)功能所體現(xiàn)的教學(xué)價(jià)值

題庫(kù)的各種功能中，至少以下幾種功能對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者具有教學(xué)上的意義。

1．按教材章節(jié)體系選題的功能

由于參加司法考試的學(xué)習(xí)者已有知識(shí)背景及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大多不會(huì)按教材的章節(jié)順序，逐章節(jié)地學(xué)習(xí)。題庫(kù)的這種章節(jié)選題功能，有利于學(xué)習(xí)者根據(jù)教材的重點(diǎn)或個(gè)人薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地選擇特定的章節(jié)中的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，大副提高學(xué)習(xí)效率。即使是按章節(jié)順序進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)到章節(jié)中同一知識(shí)的不同考查方式或同一章節(jié)的經(jīng)常考查的各種重要的知識(shí)點(diǎn)，這些都學(xué)習(xí)者提供了實(shí)在的便利和幫助。

2．錯(cuò)題記錄功能

在做題過(guò)程中，題庫(kù)會(huì)自動(dòng)把做錯(cuò)了的題記錄下來(lái)，以便下次再專門做這些題。這種針對(duì)性極強(qiáng)的糾錯(cuò)訓(xùn)練，對(duì)檢驗(yàn)自已是否掌握了這些錯(cuò)題相關(guān)的知識(shí)并強(qiáng)化對(duì)這些知識(shí)的掌握十分重要。這種自我糾錯(cuò)方式，等于有一位幫助你進(jìn)步的老師，每掌握一道你原來(lái)做錯(cuò)的題，就是一個(gè)看得見(jiàn)的進(jìn)步。

3．試題收藏功能

真題題庫(kù)中的試題收藏功能為學(xué)習(xí)者提供了收藏重點(diǎn)試題手段。有些題目在練習(xí)時(shí)做對(duì)了，但理解自己的解釋是錯(cuò)誤，或是猜對(duì)，想要另外保存就可以使這個(gè)功能。學(xué)習(xí)出于其他目的想要另外保存某一試題，如覺(jué)某試題體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)而值得收藏，以便今后復(fù)習(xí)，也可以用這個(gè)功能。學(xué)習(xí)者收藏的這些試題和與之相應(yīng)的試題解析，相當(dāng)面授學(xué)習(xí)中的課堂筆記，鞏固和掌握重點(diǎn)知識(shí)有著十分重要的作用。

4．發(fā)表評(píng)論功能

真題題庫(kù)的評(píng)論功能，使學(xué)習(xí)者可以每道試題下面發(fā)表對(duì)試題相關(guān)各種言論。每位登錄題庫(kù)的學(xué)習(xí)者可以貼出自己認(rèn)為正確的答案、對(duì)別人的答案質(zhì)疑、提出問(wèn)題、回答別人的問(wèn)題、評(píng)價(jià)出題者的水平，也可以是各種吐槽不一而足。這個(gè)功能相當(dāng)于為學(xué)習(xí)參考者提供了一個(gè)在學(xué)習(xí)小組中相互討論、相互學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)者通過(guò)發(fā)言和閱讀別人發(fā)表的對(duì)試題答案的各種觀點(diǎn)，通過(guò)自己的分析去偽存真，總結(jié)出正確的觀點(diǎn)和正確和答案，弄清了試題可能涉及的到各種相關(guān)知識(shí)，更加深了對(duì)試題所體現(xiàn)的法學(xué)知識(shí)的理解。

5．成績(jī)排名功能

題庫(kù)每天都公布參考者做題數(shù)量和做題正確率的最新排名。這可以讓學(xué)習(xí)者對(duì)比自己與同伴水平努力程度，激勵(lì)學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)。這和教師在課堂上表?yè)P(yáng)學(xué)生有異曲同工之妙。

6．試題解析功能

題庫(kù)每道試題后附有正確答案和權(quán)威的詳細(xì)分析解解答。這種答疑解惑應(yīng)當(dāng)是題庫(kù)的主要的教學(xué)功能，雖然沒(méi)有面授教學(xué)那樣生動(dòng)直觀，實(shí)際上卻有面授教學(xué)所不具有的許多優(yōu)勢(shì)。首先，這些試題的詳細(xì)解答在學(xué)習(xí)者做題之前就已經(jīng)有了，做完題后立即就可獲得解答，與一般的非實(shí)時(shí)網(wǎng)上提問(wèn)相比，具有及時(shí)性。其次，學(xué)習(xí)者對(duì)是否查看解答具有可選性。在做真題過(guò)程中，學(xué)習(xí)者一般只對(duì)做錯(cuò)的試題選擇查看詳細(xì)解答，與課堂面授教學(xué)相比，學(xué)生對(duì)弄懂做對(duì)了題也硬著頭皮聽(tīng)講解，浪費(fèi)時(shí)間。

三、結(jié)論

遠(yuǎn)程教學(xué)的根本目的就是要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息等技術(shù)手段，對(duì)遠(yuǎn)在異地的學(xué)習(xí)者提供教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的幫助，以達(dá)到課堂面授的教學(xué)效果。而司法考試真題題庫(kù)對(duì)學(xué)習(xí)者提供了比較全面的教學(xué)支持，題庫(kù)的試題相對(duì)獨(dú)立和以問(wèn)題為中心的特點(diǎn)，契合在職學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化的特點(diǎn)，而題庫(kù)的移動(dòng)APP的出現(xiàn)，更加迎合在職學(xué)習(xí)者空暇的時(shí)間所處位置不確定特性，使學(xué)習(xí)者只要有空就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。法學(xué)專業(yè)遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到司法考試真題題庫(kù)的在遠(yuǎn)程教學(xué)的價(jià)值，吸收其優(yōu)點(diǎn)，不斷提高遠(yuǎn)程教學(xué)的效果。

(作者單位:湖南廣播電視大學(xué))

作者簡(jiǎn)介:熊任翔(1965－)，男，漢族，湖南婁底，碩士研究生，湖南廣播電視大學(xué)，研究方向:國(guó)際法學(xué)。

中圖分類號(hào):F123

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):2095－9214 (2015) 10－0083－01