提高中職機械專業數控實訓效率的探討

徐紅波（浙江省長興縣職業技術教育中心學校，浙江 長興　313100）

提高中職機械專業數控實訓效率的探討

徐紅波
（浙江省長興縣職業技術教育中心學校，浙江 長興313100）

對于我國的先進制造業來說，數控技術是其前提條件，而且還是制造業不斷發展的需求，并對我國勞動生產效率提升有著非常重要的意義。所以，從數控實訓角度分析，學校應該付出更多的努力，重點培養專業技能型的人才。那么，怎樣才能提高中職機械專業數控實訓效率呢？

一、保持實驗室實訓良好的紀律

在數控實訓的過程中，要想不斷地提升數控效率，就需要實驗室保持良好的紀律。目前的實驗室的相關規則主要包括以下幾點：機床安全操作規章制度以及實驗指導教師的工作內容以及數控機床的安全維護措施以及安全操作等等，但是學生具體的工作應該由老師進行適當的指導，學生應該做什么，不應該做什么，如果僅僅是依據規定肯定是不行的，因為他們的自我控制能力非常差，假如只是讓他們自己去掌握相關的規范，肯定是不可能的。所以，要想不斷地對實驗室的實訓紀律進行規范，首先要做的就是提升實訓效果，然后從實驗室的紀律開始進行整頓，主要包括課堂紀律以及操作的規范程度和使用試驗工具的安全性。除此之外，還要向學生講解實驗室的上課紀律，讓他們明白自己應該做什么，最終學生就會非常輕松地去掌握教師的意思。

二、保證實訓內容的合理性，規范實訓內容

現在的許多職業中學使用不合理的舊版實踐訓練內容，這些內容很難滿足時代的需求，而且許多的時間訓練的內容與理論內容完全不符。在學生開始實踐訓練時，一定不要培訓編程方面的知識。那是因為輸入程序會浪費許多時間，而且數控機床的實踐訓練的時間不能浪費在這些事情上，應該把注意力放在機床的基本應用、修改刀補和產品的加工等方面。操作實踐過程中使用與其相關的編程知識，這樣有利于增強時間訓練的效率，學生掌握專業的技能。實踐操作過程中，教師要注意理論和實踐的結合，時間訓練的效率決定這結合的程度。實踐操作能涉及到很廣的專業知識范圍，涉及到的專業知識也更難，各種基礎理論為實踐訓練教學服務，時間訓練的范圍也會隨著時代的發展而改變。要慢慢改變對人才的要求，理論課程與實訓課程的內容結合包括課程安排、教學計劃和專業授課等。

三、節約成本，提高實訓效率

學校要花費大量的資金在實訓過程中，所以在實踐訓練過程中一定要思考成本預算，特別是數控機床，它是一個需要大量的成本和資金的專業實踐訓練項目，而且當今大部分職業中學都在建立規模較大的數控專業，并增加其中的實踐訓練科目，這大大增加了材料的消耗，使得學校的支出也進一步增加。因此，怎樣節約成本成為了一個十分重要的問題。想要解決這個問題，主要有以下幾點內容：一是選擇合適的材料，節省材料的資金。學生在實踐訓練過程中經常由于技術能力低下等原因浪費許多材料，因此學生在開始實踐訓練前，可以在數控機床中使用一些塑料制的棒子，在實踐訓練過程中加工使用成本低廉而且能夠回收使用的金屬，例如鋁、銅等，使用合適的材料在一定程度上能夠減少很多成本。二是增強時間訓練的效率，降低加工產品的剩余量。因為學生的技能是有限的，所以加工出來的產品的實用性很低。實踐訓練知識為了鍛煉學生，加工出來的產品大多不能得到使用。因此，實踐訓練時應該盡量減小實踐訓練圖的規格，并在沒有受到時間訓練影響的條件下降低產品的剩余量，這樣在節省材料的同時，也能夠增強學生的節省的思想。三是教師教學過程中要注意使用材料時要節省并向學生傳輸節約的思想，在實踐訓練時要正確使用各類材料，只有所有學生意識到要節約的必要性，才能從根本上節省成本。

四、積極鼓勵學生學習，建立激勵機制

增強學習對學生的吸引力和增強學生的學習效率是實踐訓練的主要目標，因此教師要建設適當的實踐訓練的規定。許多學生對數控機床方面感興趣，而一部分學生更需要老師的鼓勵教導，教師要使用各種方法鼓勵同學，使學生們能夠真正參加實踐訓練，并在其中形成競爭意識，成立小組機制，每個人因為小組的激勵而成長，同時教師使用一些獎勵懲罰制度。在實踐訓練時，讓小組長帶動每個小組成員的發展，并使用適當的方式增強學生的實際操作能力，使學生的專業技能可以快速增強。

徐紅波（1984-），浙江省長興縣職業技術教育中心學校，中學一級。