(河北省南宮市紫冢中學(xué)051800)
中學(xué)語文散文教學(xué)淺探
李福濤(河北省南宮市紫冢中學(xué)051800)
散文是中學(xué)語文教材中的重要內(nèi)容,在語文教學(xué)中,散文相比于其他文學(xué)形式在概括生活的深度和廣度上更全面,在刻畫人物形象和情感表達(dá)方面更細(xì)膩。作為一名語文教師,我愛讀散文,也更愛教散文,散文的教學(xué)關(guān)鍵是在讀中悟美,讀,猶如在金色的海灘閑適漫步,朝暉夕陰,氣象萬千,盡收眼底,風(fēng)光無限;教,深入其中,細(xì)細(xì)體味,探求深藏的奧秘,曉之以情,動(dòng)之以理、樂在其中。
教學(xué)散文,最為重要的是把握散文的靈秀之美。蘊(yùn)含靈秀美得散文,無論抒情、敘事還是寫風(fēng)景,總是情意濃濃,語言精美,構(gòu)思獨(dú)特,教學(xué)時(shí)緊扣課程目標(biāo)的三個(gè)方面:知識(shí)與技能,過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、體驗(yàn)與合作的學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生誦讀、探討,激發(fā)學(xué)生濃厚的求知欲,提高審美情趣。下面,筆者通過多年的教學(xué)實(shí)踐,淺談幾點(diǎn)散文教學(xué)的策略。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),并從文中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;對(duì)作品的思想感情傾向,能做出評(píng)價(jià)。劉勰說登山則情滿于山,觀海則意溢于海。散文詩情畫意,優(yōu)美的寫景,娓娓的敘事,言為心聲,每一個(gè)字都滲透了作者的深厚的感情,披文已入情,把握作者的思想脈絡(luò),體會(huì)作者的思想感情,在教學(xué)散文時(shí),要緊緊把握文中言簡(jiǎn)意賅,蘊(yùn)意深刻的語句,引導(dǎo)學(xué)生推敲,讓文中的靈秀美迸濺出耀眼的火花,引起學(xué)生的共鳴?!?br>