初中數學教學運用多媒體技術探究

（河北省石家莊市第二十一中學050000）

初中數學教學運用多媒體技術探究

莊亞華（河北省石家莊市第二十一中學050000）

隨著科學技術的發展和進步，人們已經全面進入了信息時代，多媒體技術也被廣泛地運用到初中數學教學中，多媒體課件越來越多地受到了教師的關心和關注。運用多媒體進行教學能夠激發學生的學習興趣，調動學生的學習主動性，促進初中數學教學質量的提高。但多媒體技術的普及一定程度上也影響著教學效果，它在初中數學教學中只能起輔助作用，要和傳統的教學有機地結合起來，過多地應用會使教師和學生產生依賴性，使師生間缺乏應有的交流和互動。因此在初中數學教學中要科學合理地運用多媒體技術，既充分發揮多媒體教學的優勢，又不能使其占有主導地位。本文對初中數學教學中運用多媒體技術的優勢進行了分析，闡述了運用多媒體教學存在的問題，希望對初中數學教學有所幫助。

初中數學教學科學運用多媒體技術

隨著信息技術的迅猛發展，越來越多的教師選擇運用多媒體技術，并在初中數學教學中逐漸得到了普及。多媒體教學在激發學生的求知欲、培養學生的學習興趣和調動學生的積極性方面發揮了重要作用，有效提高了教學質量。但是多媒體技術的頻繁應用對教學也有一定的負面影響，減少了師生間的交流互動，教師缺乏對學生的了解，不利于因材施教，不利于發揮學生的主體作用，反而達不到應有的教學效果。……