警鐘為誰而鳴？

□高明義

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警鐘為誰而鳴？

□高明義

留守兒童　　翟海軍

貴州省畢節市七星關區再三成為社會關注的焦點：留守四兄妹因長期得不到父母管護和撫愛，最近集體服毒自盡。這是繼五名流浪男童于2012 年11月在垃圾桶內燒炭取暖窒息死亡、一名小學教師在2014年4月性侵十二名女童事件曝光之后，發生在畢節市七星關區的又一幕悲劇！

前不久，李克強總理對此做出批示，強調臨時救助制度不能流于形式，悲劇不能一再發生。他要求有關部門對各地加強督促，把工作做實、做細，對不作為、假落實的要嚴厲整改問責。貴州省政府對此高度重視，迅速做出進一步決定：在全省范圍內對農村“留守兒童”進行全面排查，徹底查清“留守兒童”數量、構成、特點、家庭狀況等基本情況，織牢救助網。畢節市政府也聞風而動，對區、局、鄉、村等相關責任人均做出嚴肅處理。民眾愿當地各方能把總理的批示落到實處，采取的舉措能使當地“留守兒童”從此得到妥善呵護。

但是，人們的眉頭依然緊鎖。“留守兒童”問題不僅出現在七星關區。在當前的中國，這個問題已經發展成為普遍而且十分嚴重的社會問題。

近年來，隨著城市經濟的快速發展，越來越多的農民為了多賺錢，紛紛進城務工。據國家統計局最新統計，2013年中國農民工總量多達26 894萬人。目前，農民工總量也基本保持在這個規模。由于工作、食宿、上學等條件的限制，大多數農民工將子女委托給孩子的祖父母或親友臨時監護。另據全國婦聯于2014年發布的《我國農村留守兒童狀況研究報告》透露，全國農村“留守兒童”大約6102.55萬名，占全國兒童的21.88％，占全國農村兒童的37.7％。由于許多臨時監護人受自身文化素養、身體狀況、精力狀況所限，對這些“留守兒童”起不到很好的輔導、培養和監護作用，再加上長期遠離父母，缺乏親情愛撫，這些正處于發育成長期的孩子性格出現扭曲，變得自卑、自閉、自棄、叛逆，厭學、逃學、棄學現象時有發生，有些孩子甚至染上不良嗜好，走上歧途。發生在七星關區的悲劇僅僅是全國“留守兒童”問題中的幾個鏡頭。

七星關區的警鐘在為誰而鳴？

在為無數家長而鳴。父母是子女的第一任老師。父母的關心、教育和撫慰是刻骨銘心的，父母一言一行的影響是深遠的。遠離家鄉的父母，要與子女保持經常性的信息溝通和情感交流，因為子女成長不僅需要你的物質保障，還需要你的精神慰藉。這是任何外人都無法替代的。

在為無數學校而鳴。老師是與學生每天接觸最多的人，是能最早發現學生變化并阻止學生走向誤區的人。老師不僅要傳授數理化，還應傳授做人、做事的準則和道理，引導學生德、智、體、美、能全面發展。

在為各級政府而鳴。“留守兒童”問題關系到家庭穩定、社會穩定，關系到經濟和社會的全面發展。不斷改善“留守兒童”的成長環境，政府責無旁貸，工作迫在眉睫。

孩子是家庭的希望，兒童是祖國的未來。培養、教育下一代沒有觀眾，沒有“拉拉隊”。

警鐘在為社會而鳴，在為你我而鳴！

[編輯：高明義電子信箱：ddsh100@163.com ]