林昕悅
“現在是大課間活動時間,請同學們到操場上享受運動的快樂吧!”伴隨著富有節奏的樂曲,我們像出籠的小鳥飛向校園各處。
我們學校的大課間活動可是花樣繁多。什么“憤怒的小鳥”(丟沙包),“同舟共濟”(兩人合作夾球),“誰與爭鋒”(滾鐵環)……最搶眼的是經濟適用的跳繩活動。
跳繩是場上常見的運動,你瞧,“翻花”、“倒跳”、“雙人跳”……大家花樣百出,玩得別提有多開心了!
我們班選擇的是最有意思的跳長繩。兩名同學分別拿著繩子的一頭,按順時針方向甩起繩子來。第一個上場的是魏建業?;蛟S因為是第一個,有些緊張,他一上去就絆到了繩子,鉆地鼠似的抱著頭,跨過繩去。但是,大家還是很佩服魏建業,他有第一個去嘗試的勇氣。緊接著,李百佳閃亮登場了。她的動作十分靈巧,如同一只輕盈的小燕子,很輕松地就“飛”進了那舞動的長繩中,令大家不得不刮目相看。這時,同學們都不約而同地數起數來:“一,二,三,四,五……”“一根雞毛飛上天,天上有神仙……”也不知是誰起的頭,同學們都跟著喊起了有節奏的口號。李百佳以優美的動作完成了整套口令,贏得了大家熱烈的掌聲??粗L繩如此有趣,一向膽小的我心里也癢癢的,來到長繩前,咬緊牙關,沖了進去。眼看繩子就要絆到我的腳了,我趕緊縱身一躍,躲過了這“危機”。只聽人群里傳來一聲“好樣的,加油”。其他同學看了我的表現,也迫不及待地來到長繩前,想試試身手。瞧,林老師也high起來了,她抓著繩子的一頭,有節奏地甩動著。老師真是用繩高手,有主將助陣,我們更有勇氣大膽嘗試啦。
短繩的用途也很多,在教室里、走廊里、樓梯間……都能見到一條條彩色的繩子在手中翻轉著。“大拇指放開,小拇指勾、拉、放?!边@一招一式,激起了孩子們的興趣,有的同學用一根繩子結成繩套,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過來,翻成另一種花樣,相互交替編翻,直到一方不能再編翻下去為止。在翻花繩的過程之中,許多同學絞盡腦汁,開發新的好玩的花樣,不僅鍛煉了他們的創新能力,還能開發智力,一舉兩得。實驗小學的孩子們,正用五彩繽紛的花繩編織著自己的彩色夢想呢!
正所謂“靜若處子,動若脫兔”。你喜歡什么運動?快加入到我們的隊伍中來吧!
林丹老師點評:引人入勝的題目是本文的點睛之筆,文章選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,詳略得當,字里行間充分體現了小作者對課間活動的喜愛。