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淺談聲樂表演中的二度創作

2015-03-11 06:43:03萬春艷
科技創新導報 2014年36期

萬春艷

摘 要:在所有表演藝術中,除了即興表演以外的所有表演藝術都存在著一個共同特點,即它的出爐需要兩道工序:一是創作;二是表演。聲樂表演中,二度創作占有極其重要的位置。所以,學習和運用二度創作,將是聲樂表演重要的環節,只有掌握好這一環節,演唱者才能打動觀眾與聽眾,聲樂演唱的藝術道路才會越走越寬。演員如果能夠理解和把握好作者的意圖,得到觀眾的認可,這個作品就是一個完整而成功的作品。因此很多的事實告訴我們:藝術的表演環節太重要了。對于聲樂藝術同樣如此。

關鍵詞:聲樂表演 二度創作 創作技巧

中圖分類號:J604 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)12(c)-0199-01

任何藝術,無論是美術、電影、電視劇、音樂,它的成功并不是一道程序就能完成的。一個成功的美術作品,如果單靠畫家,而沒有欣賞者,這個作品只能算半成品。而電影、電視劇,音樂想要完成則需三道程序,即作者、演員和觀眾。

1 二度創作的含義

二度創作是指演唱者在表演過程中保持曲作者的基本要求,同時靠對音樂的理解和處理表演出自己的風格特色,準確而完美地揭示作品的內涵與風格,塑造鮮明的音樂形象。由于二度創作有創作人的理解和創新特點,所以也可以稱為“聲樂再創作”。

2 把握作品的二度創作

2.1 了解作品的創作背景

創作者無論怎樣對作品革新,首先要尊重原創,不能偏離,這是首要的條件。第一,創作者一要盡可能的了解作者生活的時代;第二,要了解演唱作品本身的創作背景,在這樣的前提下,才能保證二度創作的路線的準確。如演唱冼星海的作品《在太行山》,創作者要通過對當時的歷史背景、冼星海的生活環境以及他創作作品的風格等等進行了解、分析,來為自己二度創作打下堅實的基礎。

2.2 深切理解作者的初衷

演唱者在演唱一首曲子時,首先要體會作者創作本身的意圖。一部優秀的作品,一定是作者感情的流露。然而由于作者與演唱者在生活背景、經歷、以及對事物理解的差異,兩者就會產生差距。演唱者如果能夠找到差距并和作者的創作初衷合二為一,那么這個作品離成功已經不遠了?!短炻贰愤@首曲子是在青藏鐵路通車的背景下創作出來的。由于西藏人民把青藏鐵路形容是共產黨為藏族人民修的天路,因此作者就把歌曲的名字定為《天路》。韓紅,別名央金卓瑪,藏族,了解熟悉作品的背景,并能理解作者創作的意圖,所以能夠成為這首曲子的不二人選。

3 二度創作的理論處理手法

3.1 速度

每首歌曲都有特定的速度標記,但每一種標記都有一個靈活的幅度。如Largo(廣板)每分鐘46拍,但這也是一個參考的標準,處理時可以上下浮動。此外,還可以在個別地方處理成稍快或者稍慢的速度。如《我的祖國》(喬羽詞、劉熾曲)這首歌曲前段描寫了家鄉的美,抒發自己的情感,演唱時可適當的放開速度,而在歌曲的結尾部分“這是美麗的祖國”,為了唱出自己對祖國的熱愛,這一段要稍快,與前段抒情式的演唱形成對比,讓作品達到高潮,與觀眾形成共鳴。

3.2 音色

音色是指聲音的感覺特性,不同的發聲體由于材料、結構不同,發出的聲音的音色也就不同。音色的調節和聲門的狀態、喉位高低、氣息力度、共鳴腔的使用有關,是演唱者進行二度創作的重要手段。如演唱新疆民歌《阿拉木汗》中,因維吾爾族民歌大多都是以歡快的形式出現,特有的切分節奏使得音樂顯得活潑又熱情奔放,表現了新疆維吾爾族少數民族熱情奔放的性格,所以這首歌曲應當用明亮開朗而富有彈性的音色。

3.3 音量

音量在二度創作中也是舉足輕重的,音樂本身就有強弱關系。作品本身的性質,決定演唱者在整個演唱過程中的運用。無論是歡樂的,痛苦的還是高漲情緒的宣泄都需要較強的音量。如演唱《白發親娘》中,高潮部分:“娘啊,娘啊,白發親娘……”可以適當的調整音量,以表達作者對親娘的思念和深深的牽掛。

3.4 語氣

聲樂是音樂中唯一的音樂與文學合成的藝術,語言的生動性在其中占一定的份量。所以說在演唱中對語言中的語氣的生動處理也是二度創作中重要的手法。如,大家所熟悉的國歌《義勇軍進行曲》,其中的三個“前進”,語氣一次比一次強烈,表達了抗日戰爭中中華兒女抵制外來侵略的決心。

3.5 情感

歌唱中最能打動人心的就是“情”。托斯卡尼尼曾說過:“任何一個學音樂的人,不管他在音樂上的演唱技巧如何高明,如果缺乏情感的表達,他不是藝術家,而是藝術匠,匠人滿街都是,而藝術家卻在百萬人中難找一個?!比缭诂F在比較火的綜藝節目《中國好聲音》,在所有的歌手中很多都是專業歌手,他們擁有扎實的技巧和豐富的表演經驗,但很多卻被拒之門外。而有些技巧薄弱的歌手卻能脫穎而出,靠的就是對歌曲情感的表達,從而打動導師,獲得成功。

4 結語

創作欲,演唱者是否喜歡這首作品,直接影響他對二度創作的把握。創作能力,演唱者的學識、經驗、聲樂技巧以及文學和相關學科的了解。對真實生活的了解和把握,二度創作的正確方向是要從生活的真實出發,從作品的內在需要出發,從自己的真實理解和感受出發。

參考文獻

[1] 石惟正.聲樂學基礎[M].北京:人民音樂出版社,2002.

[2] 余篤剛.聲樂藝術美學[M].北京:高等教育出版社,2005.

[3] 張昊.淺談聲樂表演中的二度創作[J].音樂生活,2006(10)76-77.endprint

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