春天的祝福

詹旭亞

早晨，我一打開房門，一股冷氣撲面而來。室外，漫天雪花飛舞著。好大的雪啊！真是難得。下吧，下吧，爽快地下吧。

去年是個干冬，連一場小雨都沒有，更別說下雪了。人們就這么盼望著、盼望著，從年前直盼到開學。還好，老天總算給人們送來春天的祝福。立春過后，似乎拉開了潤澤春天的序幕。小雨、小雪一場接著一場，一次次滋潤著山川大地。昨夜，終于迎來了期盼已久的第一場大雪。

我走出家門，外面一片銀裝素裹的世界讓我驚嘆。遠處，千山萬壑似乎罩上厚厚的白霧，朦朦朧朧，隱隱約約，只能看到群山蜿蜒的輪廓。近處，樓前的操場、跑道里的草坪上像是鋪了一層厚厚的羊毛毯。橢圓形跑道上，有的地方雪化了，這里一點那里一塊，露出一小塊兒醬紅來，看上去有點兒像“麻臉”;靠東邊的那條綠化帶，雪松、柳樹、桃樹，參差不齊，像是約好一般，一夜間開滿了潔白素雅的花兒，姿態各異，卻一樣燦爛。被大雪滋潤的山川、大地、樹木，一定會感到甜美，多么難能可貴的享受呀！走出居室的人們，一定會跟我一樣舒暢、開心、陶醉，感謝上蒼送來的這個嶄新純潔的世界，如夢如幻，如詩如畫。

走進操場北門，正好遇上老王。老王教地理，愛好旅游、運動，還是個電腦操作高手，我一有電腦問題就去找他。有時，他也問問我寫作，他曉得我業余創作。一來二去，我倆就成了朋友。現在一見面，話題自然扯到眼前的雪景上來了。

老王打趣著說：“作家，上天給你送寫作素材來了。”

“嗯，是這樣。不過，這會兒我倒不想寫作，很想拍照。只有攝影能把自然風景一瞬間定格成永恒。”我不無遺憾地說，“要是有相機，我會立馬去拍雪景，把照片傳到網上，讓網友第一時間分享校園風光，分享我的快樂。”

“拍不成，你可以寫呀。”

我不贊成老王的觀點。“那可不一樣。攝影更真實，更接近自然，而寫作往往超越或滯后。攝影比寫作更誘人，因為自然變化無常，攝影更易捕捉，也更快捷。”

“其實，各有各的美。攝影與寫作各有講究。不管是‘拍，還是‘寫，有創意就美;否則，美又從何談起？你說了攝影那么多的優點，其實，想象是文學最大的優勢。也是其它藝術形式無法比擬的。”老王說起大道理來，像個文學家，一點也不像個地理老師。

“說得好。攝影與文學各有優勢，也各有局限。二者也完全可以互補，相輔相成。對攝影我只是懂點兒;寫作還是在行些。我只能發揮特長了。”

老王急切地說：“那好啊，愿做你作品的第一個讀者。”

“一言為定。”我滿口答應了老王。

聊著、聊著，感覺一身的輕松。走著，走著，三個女老師超越我倆慢跑著。沒走多遠，又有幾個男老師從我們身邊向前跑去。昨夜的一場雪似乎把生命喚醒了，散發出特有的魅力。

我想，如果學生來到操場，會出現怎樣驚心動魄的場面呢？那簡直讓我無法想象。

上操鈴響過，廣播通知，“學生不上操，在教室早讀，輔導老師進班。”跑道上，又來了好幾個老師，有的走，有的跑。跑道上又留下一串串新的腳印。老師們運動的身影成了操場一道靚麗的風景。我相信：如果有人站在實驗樓上拍照，那一定能拍出校園最美的風景照。

走到八米大道，聽到一聲驚叫，“真美！高雅中的嫵媚啊！”只見不遠處，“小美女”正站在小華身旁，看著相機里的照片發出如此強烈的感慨。那一定是看到了最美的風景照片。

“小美女”是去年招聘到我校的大學生，她教化學，但業余老是在畫畫兒。我曾看過她的“素描”畫冊，畫得真好！

“來，再拍幾張吧。”小華接過“小美女”手上的相機，時而站立，時而蹲下，時而靠前，時而退后，時而向南，時而面北，不停地拍著竹園，還拍竹園前的雕塑。我正想向他們走去，他倆卻向花園里走去。我想，也許，花園深處還有更多的美景呢。

聽到老師喊我，我帶著悵然若失的感覺，走向北院，走進辦公室。

“叮鈴鈴……”又是一陣鈴聲響過，電腦顯示十點十一，兩節課已下，到課間操了。我拉開辦公室門，讓我驚詫不已：大雪還在下，大片大片的雪花漫天飛舞著。操場上，一些男生踏雪，穿梭，漫步，游戲，還有一男生靜靜站著，像是在接受洗禮。一群女生瘋了一般追逐、嬉鬧。

校園里，傳來一陣陣歡聲笑語，像是在接受春天的祝福。