淺談如何提高小學英語的詞匯教學

徐芳珍(河北省沙河市第四小學　054100)

淺談如何提高小學英語的詞匯教學

徐芳珍(河北省沙河市第四小學054100)

隨著社會的不斷發展，英語在生活中發揮著越來越重要的地位。現在教學中，學生從小學開始就要接觸英語，學習英語。可見，英語是小學生的必修課程，在學生成績中也占有關鍵的部分。對于小學生來說，英語單詞的記憶成為學習的重點和難點。因為單詞是英語學習的基礎，是句子、詞組的重要組成，詞匯量大，才能較好地理解句子的意思。如何幫助小學生提高英語單詞的記憶，是每個教師、家長都比較關心的問題。筆者根據自己的多年教學經驗，在提高英語單詞的記憶方面，提出了一些對策和方法，希望能給大家一定的指導和幫助。

小學生英語單詞記憶

現如今'英語的詞匯量不斷加大。在小學生學習英語的過程中'詞匯的學習不僅是小學英語學習的重要組成部分'同時也為今后的英語學習奠定基礎。提高小學生記憶單詞的能力'可以幫助學生更好地學習英語'提高小學生的英語水平。作為小學英語教師'我們幫助學生更好地記憶英語單詞'是一項十分重要的教學任務。

一、小學英語詞匯學習的現狀

(一)英語詞匯教學策略不當

在小學英語學習過程中'有些教師仍然采用傳統的教學方法。在講解詞匯時'通常是教師讀'讓學生跟讀'形式很單調'方式很機械。對于詞匯教學'教師往往只是依賴課本'對于詞匯和講解欠缺;學生對于詞匯的意思很含糊'因為單獨講解詞義'學生不能真正地理解詞匯的含義。……