如何培養學生參與歷史教學的意識

武君(河北涿州中學　072750)

如何培養學生參與歷史教學的意識

武君(河北涿州中學072750)

歷史學科是一門深刻而嚴肅的學科'它反映的是浩蕩的歷史、壯闊的人生'給人的感覺是一種深沉。同時'它又是一門豐富生動的學科'顯示著五彩斑斕的歷史畫面'再現著人類的豐富的感情生活。對于這樣一門學科'我們既要看到它深刻的一面'也要看到它鮮活的一面'既要看到它嚴肅的一面'又要看到它生動的一面;全面看待歷史就會對歷史產生一種敬畏感'就會對歷史學科產生濃厚的興趣'從而能夠提高歷史課堂教學效率。在歷史教學中'教師要運用各種教學手段'營造良好的課堂教學氛圍'激發學生的探究欲望。因為這是課堂成功的關鍵。學生積極參與課堂教學'需要教師創設良好的教學情境。而且'它是課堂教學成功的前提。如何讓學生參與到歷史課堂的教學過程'使師生共同走進歷史'探討出一條學好歷史的新途徑是歷史教師不懈的追求。

一、營造學習歷史的氛圍，激發學生的學習興趣

學習任何一門學科的知識都需要興趣。這是因為興趣是激發學生探求知識的內在動力。自古至今'大凡有成就的學者無不在自己所探求的領域對所研究的問題產生濃厚的興趣'無不是興趣使他產生了動力'產生了靈感'取得了輝煌的成就。興趣不是與生俱來的'它也需要培養'需要學校社會家庭的支持'需要教師和學生共同創造。在新課程理念下'教師要尊重學生的主體地位'讓學生在濃厚的歷史教學氛圍中產生興趣。……