如何在化學教學中培養學生的良好學習品質

焦哲(河北涿州中學072750)

如何在化學教學中培養學生的良好學習品質

焦哲(河北涿州中學072750)

高中化學新課程標準實施以來'對學生的素質提出了更高的要求'強調要以學生的發展為本'以培養學生的綜合素質為目標'要讓每個學生學會學習'學會創造'實現發展。作為化學教師'我們必須熟悉化學課程標準'了解課程改革分析'找到化學學科教學與化學創新的關聯點'培養學生自主學習和創造性學習的良好品質'形成良好的學習習慣和學習品質。在教學方法上'為學生創設良好的學習情境'激發學生學習的強烈愿望'讓每個學生都有良好的學習態度'掌握科學的學習方法'能夠通過自主學習'實現自我提高'自我發展。

一、培養學生的自主學習品質是化學教師追求的目標

化學教學中培養學生的學習能力和品質是教學的重要內容。作為教師'我們要引導學生在教學活動中能夠主動學習'自覺學習'發揮好學習的主觀能動性。

(一)以生為本'樹立正確的學生觀

化學教學中學生的學習如何才能挖掘出來'是每一位化學教師都在思考的問題。在教學活動中'教師要相信學生'相信很多問題通過學生的獨立自主學習'能夠取得理想的效果。每個學生是一個不斷變化和發展的個體'教師要相信他們具備一定的學習能力。因此'正確的學生觀是使學生學習好的基礎'我們現在強調因材施教'就是讓優秀的學生得到最大程度的發揮'差等生的潛能得到最大程度的挖掘'也就是說'讓處于不同層次的學生潛能都發揮出來。……