淺談如何高效地上好小學數(shù)學課

韓京彬（河北省寧晉縣大楊莊學區(qū)韓家莊小學055550）

淺談如何高效地上好小學數(shù)學課

韓京彬（河北省寧晉縣大楊莊學區(qū)韓家莊小學055550）

如何高效地上好數(shù)學課，讓學生喜愛這門學科，是值得每一位小學數(shù)學教師認真思考的。筆者結合多年實踐教學經驗就這一問題談談自己的看法與體會。

一、教師要有與時俱進的教學觀念

每位教師都應該在潛意識里有與時俱進、不斷更新觀念的思想，因為這是進步的核心武器。在新課程理念下，教師已經不再是過去知識的單純教授者，教師是數(shù)學課堂的組織者、引領者，用別樣的方式方法把學生從枯燥乏味的計算中帶領出來，繼而投入到有趣的數(shù)學園地中的策劃者。

在教學中，教師要努力發(fā)揮學生在數(shù)學課堂的主題地位，使小學數(shù)學的學習更富有興趣，更貼近生活，更能為生活現(xiàn)實服務，體現(xiàn)數(shù)學來源于生活的真正理念，并實現(xiàn)數(shù)學服務于生活的真諦。只有真正把學生從灌輸?shù)摹叭萜鳌弊優(yōu)榻邮艿摹爸黧w”，把教師從“教授者”變?yōu)閿?shù)學學習的“組織者”；只有把死板的抽象數(shù)學公式變?yōu)樯钍降摹袄硭斎弧?，?shù)學課堂才有可能變成為師生共同積極參與的樂園，大家一起合作，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，最終增長數(shù)學能力，提高數(shù)學學習興趣，提升解決問題而產生的情感滿足感，實現(xiàn)素質教育。

二、教師要為學生打造輕松愉快的課堂氛圍

1.教師要具備良好的心理素質、態(tài)度和藹、儀表大方、微笑面對學生。教師這一職業(yè)要求其必須學會微笑?！?br>