“厚小薄老”的結果是兩敗俱傷

吳剛

【編者按】

早在2000年中國就已進入老齡化社會。當年的第五次人口普查顯示，我國60歲以上老年人占總人口的10.2%，65歲以上老年人占總人口的6.96%。2010年第六次人口普查，我國60歲以上老年人占總人口的13.26%，65歲老年人占總人口的8.87%，老齡化進程加快。另據調查，中國城鄉家庭中老年人負責照管孫輩的比例超過50%，隔代教育現象十分普遍。

在上有老下有小的現代家庭中，年輕的父母如何權衡各方利益，營造和諧溫馨的家庭氣氛，是家庭幸福至關重要的因素。然而，本刊的調查顯示，在三代同堂的家庭中，父輩“厚小薄老”的現象十分嚴重。教育專家提醒，“厚小薄老”不僅傷害祖輩的感情，有違孝道，而且對孫輩的教育同樣有極大的負面影響，可謂兩敗俱傷。

厚此薄彼，老人心寒

李大爺已退休7年，現在和兒子一家同住，負責帶孫子。從表面看，含飴弄孫的晚年生活令人羨慕，但李大爺頗有難言之隱。他傷感地對記者說：“兒子兒媳眼里只有孫子，沒有我。我很想念死去的老伴兒。”

李大爺告訴記者，退休之前，他是一家大型國有企業的會計，工資很高，現在退休金也不少，兒子現在住的150平方米的房子就是他買下的，但是兒子兒媳總嫌他吝嗇。有一天，他帶3歲的孫子去超市買東西，孫子看中了一款價格1200元的玩具遙控飛機，鬧著要買。“東西貴是一方面，只要孩子需要，多貴我都舍得，但那個遙控飛機明明是讓8～10歲孩子玩的，不合適嘛，所以我就沒買。結果，孫子一回到家就哭著向媽媽告狀，還罵我是老摳門兒。兒媳當即跟我翻臉，質問我到底是不是孩子的親爺爺。我想解釋，可人家根本不聽啊！”李大爺長長嘆了一口氣，無奈地搖頭，“更氣人的是，兒子也偏聽偏信，說我是守財奴，不拿孩子當回事，還說孩子如果得到了那款遙控飛機，沒準將來就是航天飛機的設計者。您說說，這是不是抬杠？”

和李大爺有類似經歷的老年人大有人在，趙阿姨便是其中之一。

趙阿姨4年前在銀川退休，晚年生活很安逸，每天早晨跟老姐妹們去跳廣場舞，退休金足夠她生活。為了解除女兒女婿的后顧之憂，她賣掉了銀川的房子，來到鄭州帶外孫女。“現在我真的有點后悔，不該把問題想得那么樂觀，人心隔肚皮啊！”趙阿姨感慨不已，“女兒女婿都是醫院的醫生，工作特別忙，我愿意幫他們帶孩子，剛開始還特別有價值感，覺得自己挺重要的，可是漸漸我發現，女兒女婿其實是拿我當免費保姆看。他們眼里只有孩子，沒有老人。”

趙阿姨告訴記者，她有晨練的習慣，每天早晨6點就出門，因為晨練地點較遠，通常她8點回到家。“女兒女婿早上7點半去上班，一般我回到家時，孫女還睡著。我給孩子做飯，然后照顧她起床、洗漱，啥也不耽誤。沒多久，我就從女兒嘴里聽到了女婿的怨言，怪我沒有責任感，為啥不能早半小時回家，非要讓兩歲的孩子獨自在家半小時呢？我覺得女婿的話有道理，就縮減晨練時間，趕在他們出門前回到家。后來女婿又說，為什么不能生活得更有效率，順便帶早餐回來呢？這話聽著也有道理，于是我就帶著油條、豆漿回家，讓他們吃一口熱的再出門。我這個媽當得還可以吧？”趙阿姨不屑地“呸”了一聲，“可是人家還是不滿意！有一天晚上，我向女兒要20元零錢，第二天買早餐用。女兒沒說什么，讓我自己去她錢包里拿。可是女婿不樂意了，故意大聲說：‘以后我不吃早餐了，太貴，吃不起。要不是我的退休金沒有及時取出來，說啥我也不會跟女兒要錢啊！都是一家人，怎么這么小心眼兒呢？他們對親閨女可舍得花錢了，過個生日都要去酒店吃2000元一桌的大餐，可他們誰記得我的生日？”說著說著，趙阿姨流下了眼淚。

生活在三代同堂家庭中的老年人，心理狀態有哪些特點？心理專家孟懷仁教授分析道：“退休老人通常缺乏自我價值感，害怕成為孩子的累贅，所以特別敏感，有較重的猜疑心理。退休老人生活單調，如果喪偶，或者從外地來投奔孩子，舊有的交際圈被打破，那么老人的心理更脆弱，如果子女不關心他，甚至因為照看孫輩的事情遭受指責，就會受到深深的傷害。”

老年人的生活和心理容易被忽略是不爭的事實。上海市婦聯前不久發布的《社會轉型期的上海家庭需求調查研究》顯示，“雇人照料4～18歲的兒童和青少年”在上海家庭的需求中位列第1位，排在第2位的是“家務勞動”，排在第3位的是“0～3歲的幼兒照料”，而“孕期和老年照料”的需求程度僅排在第4位。在現代家庭生活中，對于未成年孩子的關愛往往處于中心地位，而老人只能退居其次，甚至被邊緣化。

觀念相左，激化矛盾

聊起隔代教育的話題，今年34歲的家電市場管理員孔先生苦笑連連。3年前，他的父母聽說有了孫子，馬上從老家趕來，住下就不走了，非要跟孫子一起生活不可。“要說，孩子由爺爺奶奶照顧，是我和老婆的福氣，但事情沒這么簡單。不久我就發現，二老不是來照顧孫子的，而是來溺愛孫子的，不把孫子寵壞他們不拉倒！”因為教育觀念分歧太大，孔先生聯手妻子對抗二老，家里經常彌漫著火藥味兒。

孔先生舉例說：“就說最近的事吧。孩子不想去幼兒園，我剛勸兩句，爺爺就過來支持孫子，說幼兒園也不教什么知識，伙食又不好，還不如在家陪爺爺玩。奶奶也過來說，不去幼兒園正好，一會兒跟奶奶一起去超市，給你買新玩具。上周，爺爺去幼兒園接孫子，聽說孫子被小伙伴推倒了，馬上去找老師理論。老師沒辦法，只好找到肇事孩子的家長，向老爺子賠禮道歉。老爺子不依不饒，指著鼻子罵人家不會教育孩子。后來，老師給我打電話，說以后別讓爺爺來接孩子了。回到家，我埋怨老人火氣太大，男孩子打打鬧鬧是正常的事，不必小題大做。老爺子頓時火了，拉過孩子，擼起孩子的袖子讓我看傷。其實，也就擦破點皮。孩子見有爺爺撐腰，大哭起來，鬧著再也不去幼兒園了。您說說，這隔代教育有多耽誤事！”

小學數學老師楊女士與孔先生有同感。她說：“老人最大的毛病就是寵孩子，那股勁簡直可以用瘋狂來形容。我爸爸經常背著我替外孫女做作業，好讓小丫頭有時間玩電腦游戲。我提醒了好幾次，可是一點用都沒有。我感覺，老年人都特別固執，還特別孩子氣，講道理沒用，得哄著。孝敬老人是應該的，但我不能眼瞅著他把孩子慣壞吧？我女兒有外公做后盾，經常跟我對著干。現在，她的學習成績在班里僅僅是中游，讓我這個當老師的媽媽臉都沒地方擱！”

青島教育專家周云清博士認為，在三代同堂的家庭里，兩代長輩對教育孩子經常出現觀念對立現象，對家庭教育非常不利。解決之道是父輩加強與祖輩的溝通，求同存異，起碼做到行動一致。“關鍵是要讓老人了解教育的誤區。”周博士說，“人的教育觀念有鮮明的時代色彩。祖輩照顧孫輩時多有補償心理，比如，把物質貧乏時代對兒女的虧欠補償在孫輩身上，所以疼愛孩子失去了分寸;再比如，自己年輕時工作忙，陪兒女時間少，那就把這個虧欠補償在孫輩身上，所以事事愿意代孫輩做，讓孩子失去了鍛煉的機會。現代家庭教育有許多成熟的理論做支撐，父輩了解，但祖輩不了解，信息不對等，這便是矛盾的根源。”周博士認為，解決的辦法是讓祖輩了解現代家庭教育的核心概念，和子女形成合力，共同培養好孩子。

婚姻家庭關系研究專家關琴教授認為：“父輩與祖輩在教育觀念上的確存在較大差異，但家庭沖突往往是情緒的對抗。”關教授提醒年輕父母，有時候，祖輩固守一些傳統的育兒理念，大多數還是可以接受的，比如生理護理、輔食制作等。只要不是嚴重的觀念問題，父輩可以先聽從或借鑒老人的意見，然后再慢慢地把自己的觀念闡述出來。祖輩都是為孫輩好，只要父輩用合適的方式與他們交流，他們大多數愿意修正自己的觀念。“如果父輩與祖輩發生了重大分歧，也不要針鋒相對，建議采取委婉的方式，借別人的嘴說你想說的話，留些交流的余地。祖輩對父輩的尊重很敏感，他們的固執往往是對父輩的態度不滿意。”

上海心理咨詢師宋曉林認為，兩代長輩因為教育觀念和教育方法有分歧而發生沖突，受傷最重的是孩子。她說：“趨利避害是孩子的本能，在大人爭吵的時候，他能快速地分辨出哪一方的觀點對他有利，然后站在這一邊反對另一邊。下次大人再爭吵，孩子可能站在另一邊反對這一邊。見風使舵的行為風格就是這樣形成的。如果孩子沒有這么機靈，那么兩代長輩相互矛盾的教育觀念和教育方法對孩子則形同虛設，或者令孩子無所適從。”

不在其位，不謀其政

在公交車上，69歲的張大爺剛開始拒絕記者的采訪。他說：“不在其位，不謀其政。我是老頑固、老封建，沒資格教育孫女。”漸漸地，老人家打開了話匣子，“我那孫女可愛極了，我喜歡看著她吃飯，看著她寫作業。看不夠啊！越看越喜歡。可是現在兒子明確表示不讓我管孫女，因為我老了，思想落后了，離時尚遠了，也離科學遠了。”

張大爺告訴記者，有一天，他看10歲的孫女在讀課外書，一邊看一邊很害怕的樣子，他就坐在旁邊陪著孫女。孫女告訴他，那是一本恐怖小說，寫惡鬼詛咒人的故事。張大爺笑著說，這樣的故事啊，爺爺也會講。孫女很好奇，纏著爺爺講。張大爺就給孫女講墳地鬧鬼的故事，講得繪聲繪色，差點把孫女嚇哭。這時，張大爺的兒媳下班回到家，聽說爺爺在講鬧鬼的故事，很不高興。“晚上，兒子嚴肅地找我談話，怪我宣揚迷信，毒害兒童。我問，那電視上的恐怖片是怎么回事？書店里的穿越小說是怎么回事？電影院里的美國大片全是人類拯救地球的故事，那些猙獰的外星球入侵者，和鬼有區別嗎？那也是封建迷信？無非是逗孩子玩玩，何必當真？”張大爺得意地笑笑，“兒子說不過我，丟下一句‘以后你離孫女遠點，甩手而去。從那以后，我就沒事可干了，送孩子上學都不讓我去，一家人坐在一起吃頓飯都不許說話。這不，我天天坐公交車四處看風景，想孫女了就偷偷去學校門口瞄上一眼。唉，都怪我養了一個不孝子，完全不顧我的感受，自作自受啊！”

記者在采訪中發現，因觀念落后、方法失當被子女剝奪教育孫輩權利的老人非常多，許多淪為只做家務勞動的“免費保姆”，而父輩也很無奈。重慶市民于女士對記者說：“這不是不孝順，實出無奈。如果孩子幼小的心靈受到污染，可怎么得了？面對這個矛盾，我會毫不猶豫地先考慮孩子的前途。如果這叫厚小薄老，那我情愿挨罵。現在做父母的真是為難啊！老人思想落后，保姆文化太低，我總不能請大學生帶孩子吧？想請，也請不起啊！”

對此，家庭關系問題研究專家肖楚先生認為，隔代教育盡管問題很多，但祖輩仍具有明顯的優勢，比如有充裕的時間和精力，有豐富的教育經驗、人生閱歷和人生感悟，有童心，容易與孫輩建立起融洽的感情，等等。肖楚先生為張大爺抱不平：“其實，許多教育新觀念、新思路無非是一些新詞匯，人類文明不可能全部推倒重來，全盤否定傳統也是不嚴肅的。正如張大爺所說的那樣，許多時尚的、科幻的東西也是封建迷信，只是改頭換面而已。張大爺能發現這些，說明他目光敏銳、邏輯清晰，教育孫女完全可以勝任，被打入‘冷宮實在太可惜了。”

上行下效，惡性循環

冬日下午的陽光下，潘阿姨一個人坐在小區的健身器械旁。對記者的搭訕，她顯得有些迷惑。她告訴記者，她今年75歲，老伴兒半年前去世了。她和兒子、兒媳、孫女一起生活，孫女今年12歲，上小學六年級。潘阿姨說自己腿腳不好，耳朵又背，不能跟小區里的老年人一起活動。

記者安慰道：“兒子兒媳工作都很忙吧，沒時間陪您。”

潘阿姨說：“對，他們很忙，下班了也忙，忙著培養孫女。”語氣里沒有抱怨。

記者問：“孩子們孝順嗎？”

潘阿姨語出驚人：“都孝順，有吃有住的，俺知足。俺就是一個人沒意思，有時候真不想活了，找老伴兒去。”她給記者講述前不久的一件事。那天是周末，體育館有鋼琴音樂會，兒子買了3張票，帶著老婆、女兒匆匆吃了晚飯就出門了。潘阿姨洗過碗筷，坐在沙發上望著墻上老伴的遺像發呆。她覺得無聊，看到電視上有孫女沒看完的DVD動畫片，就拿起遙控器按了播放鍵。動畫片是《灰姑娘》，正播到灰姑娘因為不被允許參加宮廷舞會而哭泣。漸漸地，潘阿姨入了戲，也傷心地哭泣起來。“后來想想我就不難過了。”潘阿姨說，“灰姑娘年輕，有王子在舞會上等她，她該去;我聽不懂鋼琴，老伴兒在家，我應該在家陪他。”

小區管理員小王告訴記者，老伴去世后，潘阿姨明顯衰老了，有老年癡呆跡象。鄰居經常聽到孫女對潘阿姨大聲吼叫，但潘阿姨一直否認，說是自己耳朵背，孫女大聲說話沒有惡意。提到潘阿姨的孫女，小王表情復雜地搖搖頭，說：“孩子嘛，都是有樣學樣，父母不孝順，孩子哪會有好品德？小區里的孩子都不愿跟她一起玩，因為她脾氣不好，容易生氣，一不順心就大聲罵人，罵得可難聽了，真不像出自一個小姑娘之口。聽說，她的學習成績也不怎么樣。”

成都心理學碩士、國家二級心理咨詢師陳鍵先生點評道：“獨生子女的父母對孩子的過度關注和投入，在很大程度上是以犧牲自我為前提的，并不可避免地產生‘厚小薄老的傾向，以損害自身和祖輩利益為代價。在這種家庭環境中成長的孩子，出現諸如缺少愛心、不懂回報、責任心差、以自我為中心等問題便不足為怪了。”

本刊認為，對孩子的關愛，代表一個家庭對未來的期待，對老人的關愛，則代表著一個家庭對歷史的尊重。照顧孩子和老人，是對等的家庭責任，不應厚此薄彼。在生活上給老人更加細致的關照，在精神上給予更多撫慰，老人的晚年才能更有幸福感，而家庭環境的和諧是孩子健康成長的必要條件;反之，“厚小薄老”一定是兩敗俱傷。

【編輯：陳彤】