陳泓宇
羅曼·羅蘭說:“愛是一種巨大的火焰。”愛,就如春天里溫暖的陽光,也像婆娑的大樹,讓我沐浴在明媚的春光之中,借著大樹綠蔭的庇護,如小草一樣茁壯成長。
一
那些天,我身上長滿了紅點,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是水痘。得了水痘可沒那么好受,一到晚上就奇癢無比,還不可以用手去撓,別提多難受了!爸爸見我這么難受,冒著雨去給我買止癢的藥,望著他蒼老的背影,我身上難受,心里更難受。藥買回來了,爸爸的衣服也濕了,鞋進水了,頭發(fā)亂了。可他卻沒管這些,一進門就交代給媽媽藥的用法和注意事項。我看著爸爸,猛地發(fā)現(xiàn)他烏黑的頭發(fā)中夾雜了許多白發(fā),皺紋也已經(jīng)爬上了他的眼角,我的眼淚再也忍不住地落下了。
二
有一段時間上課總走神,簡單的應(yīng)用題也一錯再錯,老師把我叫到了辦公室。“報告。”我站在辦公室門口謹慎地行了個禮。“進來吧!”老師清脆的嗓音響起,我不禁打了一個冷戰(zhàn)。老師濃密的黑發(fā)顯得格外柔滑,我注意到辦公桌上的薄荷草,一直盯著它發(fā)呆。老師放下了手中的杯子說:“以后上課可不能走神了。”我慢慢低下頭。“給!”她折下幾支薄荷草。“我?”我驚訝地指著自己。“是呀,你回家把薄荷夾在書本里,第二天書本里就有薄荷的香氣啦!這樣你看書就不會走神啦!”“謝謝老師!”我接過薄荷草,走出辦公室,把它夾在書本里。這香味,沁人心脾!
三
一生難得找到幾個聊得來的朋友,真心對你好的伴。想起她,我至今都很感動。那時是大考,她是我的同桌,名叫雯。那天我的尺子在考試前不見了,就自己解決了這件事。考試前幾分鐘,雯把一個小盒子給我,讓我在考試開始時打開,我?guī)е苫筮M了考場。考試開始后,我打開了那個小盒子,啊!里面是把尺子!雖然我已經(jīng)向老師借了一把,但是我仍然滿懷感動,有這么一個關(guān)心我的朋友,真好!
成長的歲月中,親情、師生情、友情緊緊圍繞著我,呵護著我!
點評
這是一篇并列式結(jié)構(gòu)的記敘文。習(xí)作開篇以名言和一組排比句起興引出主題,主體部分記敘了爸爸給“我”買藥,老師送“我”薄荷草,讓“我”上課不要走神,同學(xué)送“我”尺子這三件事,道出了親情、師生情、友情在“我”成長中的重要性。
【指導(dǎo)并置評:王紀金】