經絡養生你就是“120”！

周德+維悌

2013年火辣辣的暑假剛過，上海市退休職工大學秋季班就開學了。

有一天上午，我剛剛上完畢業班的經絡養生課，走向教師休息室，突然，一位女同學跑上來激動地說：“周老師，報告你一個好消息。”我回頭一看，是學以致用的標兵胡秀娟。這位留著短發的五十出頭的同學，學習經絡一貫理論聯系實際，多次受到我表揚，這次又有什么新案例？

她說：“我暑假里到浙江去旅游。旅游車帶著30多個人，多數是老年人。行程走到一半，車上有3位老太太突發心絞痛，面色蒼白，雙手捂著左胸直嘆氣、呻吟。車子立即停下來，駕駛員急忙打電話給“120”。“120”至少要40分鐘才能趕到。搶救人的最佳時間是15分鐘之內！和死神斗爭，必須分秒必爭！我想著想著，就突然下命令：‘全體下車！我叫車上的人分別扶著3位老太太，坐在路邊街沿上。我用經絡穴位一個接一個搶救，彈撥極泉，掐郄門，按內關，捶天池……20分鐘不到，3位老太太轉危為安。大家松了一口氣，豎起大拇指表揚我，救死扶傷的精神。大家稱我是好醫生。我搖搖頭說：‘不，我不是醫生，我是經絡班的學生，周德教授是我的老師。周老師叫我們學習經絡要理論聯系實際，要見義勇為，爭做“120”戰士！”

我在想，我國每年有300萬人因為患心腦血管疾病而死亡，其中54萬人因心腦疾病突發而猝死，搶救過來的人只有1%。為什么？光靠正規的“120”救護車，光靠醫院搶救，時間耽擱了怎么辦？經絡的優點在于廉、便、驗、快！特別是搶救速度快！如果人人都懂得經絡穴位，把突發疾病瀕臨死亡的人搶救回來，將會讓很多人重獲新生。

學以致用，是經絡教育的靈魂，教育的宗旨，教育的精髓。我教經絡養生，不僅要求學生掌握經絡的理論知識、技術技巧，更要在“用”字上下功夫，用來自救、救人。救人，不僅要救自己的親朋好友，而且要救陌生人；不僅要救中國人，而且要救外國人！

無獨有偶，有位上海老齡大學60多歲的女同學張女士，在2號線地鐵車廂內救了一個美國人。有一天，有個頭發斑白的身高一米八幾的美國人突發心絞痛，倒在地上。他的愛人跪在地上，請求車上有哪位是醫生，趕快搶救。張女士立即叫自己的先生攙扶著患者，自己走上前去按摩患者經絡穴位，掐人中，按壓勞宮，敲打膈俞，掐按少府穴，片刻就讓他心臟舒坦，面露微笑，轉危為安。張女士不放心，叫他下車后，到長海醫院診治一下。第二天，那個美國人打電話給張女士，說他身體檢查正常，回家觀察。他表示要立即登門重謝。那女同學回答說：“中國人和美國人都是地球村村民，幫助你，是我們應盡的責任。你們工作忙，不用謝了，我心領了。”

還有一位70多歲的交通大學老年大學學員羅昌渠，3秒鐘救一個人。2010年4月11日，在延安東路高架橋下，一位30多歲的外國男青年昏迷在草地上，引來二三十個圍觀者。圍觀者紛紛打手機給120。救人就是命令！羅昌渠飛步向前，將患者右手臂彎曲，猛掐他的曲池穴，那外國人如夢初醒。他再掐按他的內關穴3秒鐘，加以鞏固。那外國人用生硬的漢語說：“世博，謝謝！”說完，他就朝世博會的方向走去。

我曾寫過一首“急救歌”：

重掐曲池【1】兼人中【2】，

彈撥極泉【4】按勞宮【3】，

拳擊天池【5】痛郄門【6】，

救死扶傷內關【7】通。

這里我解釋一下其中的幾個穴位。

【1】曲池：在屈肘成直角，肘橫紋外端與肱骨外上髁連線的中點。手陽明大腸經合穴。輕按降壓，治高血壓；重掐升壓，可搶救休克病人。

【2】人中：在人中溝的上1/3與中1/3交界處。屬于督脈。用力掐人中或者曲池穴，搶救昏迷和癲癇發作病人。

【3】勞宮：在第二、三掌骨之間，握拳，中指尖下是穴。屬于手厥陰心包經。

【4】極泉：在腋窩正中，動脈搏動處。屬于手少陰心經。彈撥之，急救心梗。

【5】天池：在胸部，當第四肋間隙，乳頭外1寸，屬于手厥陰心包經。以空拳捶之，治心絞痛。

【6】郄門：在腕橫紋上5寸，掌長肌腱與橈側腕屈肌腱之間。屬于手厥陰心包經的郄穴，即急救穴。宜重掐之。

【7】內關：在腕橫紋上2寸，兩筋之間。屬于手厥陰心包經。有道云：“心胸內關謀。”

【8】少府：第四五掌骨之間，握拳，當小指與無名指之間，掐之，治心悸、胸痛。

【9】膈俞：第七胸椎棘突下旁開1.5寸。屬于足太陽膀胱經，血會。可敲打或頂按之。

以上凡心經、心包經以及膈俞穴，一律用左側。

這些穴位能疏通人體內部的經絡，能活氣血，調虛實，衡陰陽，救危急，保安康。經絡搶救僅憑一雙手，快則一秒鐘，最慢10分鐘，廉、便、驗、快，優點多多。

如果人人都學會經絡穴位的應用，都做急救者，那能保住多少人的性命呀！

我的口號是：“伸出你的左手抓經絡，伸出你的右手抓食療，向健康長壽前進，爭做一個合格的‘120戰士！”