論學術圖書編輯的責任與擔當

郭 鵬

論學術圖書編輯的責任與擔當

郭 鵬

圖書出版是信息傳播活動的中心環節，對出版行業的發展起著至關重要的作用。目前，出版行業發展迅速，這給圖書出版改變服務方式、提高出版物水平帶來了新的機遇和挑戰。通過探討學術圖書編輯的責任與擔當，可以更深入地了解相關的概念，提高學術圖書編輯的責任意識，強化學術圖書編輯的職業道德和職業素養，使出版內容更科學、更公正、更及時，為學術研究和社會傳播實務提供參考。

學術圖書；圖書編輯；責任；擔當

[作 者]郭鵬，中國社會科學出版社。

知識和智慧，是人類的精神財富。由于人類的智慧、知識是依托于人類的大腦，隨著人類的死亡，人的思維也隨之消亡。因此，記錄人類學術思維的學術圖書，成了遺留給后來學術精英的重要載體。

隨著數字化時代的到來，世界每天都在發生改變，中國幾千年來引以為傲的紙質圖書將來有可能成為一種奢侈品、典藏品，這是技術時代發展的趨勢。但即使到了那一天，學術圖書依然會存在，它依然是積累人類文明的成果、傳承人類文明的一個重要方面；依然是引領閱讀走向，提升閱讀層面的重要途徑；更是記錄、傳承前人學術科研成果，使后繼研究者進一步深化研究的有力工具。

學術出版的使命是傳承文化，在逐利的社會環境中，在各種經濟指標的壓力下，學術圖書編輯要為民族文化的發展、民族精神的打造、學術水平的發揚光大，自覺地承擔自己的責任。

一、學術圖書編輯發展概述

（一）學術圖書編輯的定義和特征

學術圖書編輯是一種工作，也是一種職業，指具有某種學術專業素質，并從事該專業的文字工作，對作品進行整理、加工甚至編寫的人員，也可以將編輯工作的主要負責人稱為主編或總編輯。主要在學術出版社、學術類網絡媒體等文化傳媒單位任職。一般而言，編輯有以下幾個方面的特征：

1.學術圖書編輯要有為學術發展做奉獻的犧牲精神。作為學術圖書編輯，就是要將作者提供的學術成果，通過加工處理，使之變得更加容易、更加準確地被讀者接受。編輯就是甘為他人無私奉獻的無名英雄。一本學術圖書的出版，往往需要通讀全書幾十萬字，在完全理解作者的學術觀點的基礎上，對作者的全書層次、全書體例、專有名詞甚至公式、標點進行認真核對、修改。甚至有的知名編輯本身就是相關專業的著名專家，完全能修正作者的學術見解?！侗本┐髮W學報》的龍協濤先生，曾經佳作連篇，而出任學報主編后兩年，他竟然沒發過一篇論文?！吨袊嗣翊髮W學報》的楊煥章先生未任學報總編之前，每年出版一本學術專著，擔任學報總編之后，很少有專著出版。學術期刊的編輯如此，學術圖書編輯也同樣忙碌。但是，無論學術圖書編輯付出多少學識、智慧和心血，名與利永遠和學術圖書編輯無緣，這確實是學術圖書編輯必須接受的事情。許多年輕學術圖書編輯感到沒有成就感，難以實現自己的人生價值和理想抱負，于是在工作中缺乏應有的熱情，缺乏積極性和主動性，也就難以高效地完成相關工作。學術圖書編輯必須擁有學術高于一切的人生觀，甘愿為中國的學術研究做“鋪路石”，兢兢業業、踏踏實實做好每一天的工作，為中國的學術發展做出自己的犧牲和奉獻。

2.學術圖書編輯是名副其實的枯燥、單調的“學術圖書職業讀者”。學術圖書出版機構的編輯，幾乎沒有一天是不看書、不看稿的，可謂是名副其實的“學術圖書職業讀者”。這種職業閱讀，有的時候是枯燥、單調的，學術圖書編輯的生活永遠是“清茶一杯、鋼筆一支”，日復一日的簡單日子。但是，筆者認為，我們不能忽略閱讀學術圖書的精神享受，讀書是一種態度，是“高智商社會、高文化社會”的保證，學術圖書編輯是把作者和讀者聯系在一起的橋梁和紐帶。

3.學術圖書編輯是學術的“把關者”和“鑒定師”。學術圖書編輯的職責就是要把作者和讀者聯系在一起。這意味著學術圖書編輯是一種責任，保證讀者拿到手的是一部從各個方面講都是“好”的、夠水平的書。對于一本學術圖書來說，學術圖書編輯是首先的讀者，學術圖書編輯要認真甄別圖書的學術質量，嚴格把關，杜絕粗制濫造的“偽學術”圖書走進學術交流中。同時，對于一些名不見經傳的作者，甚至有些沒有學術出版補貼的研究人員，對于他們多年的研究成果，學術圖書編輯要堅決支持，努力幫助他們出版這些成果。

4.學術圖書編輯與學術是相輔相成的關系。學術圖書編輯工作可以帶動學術研究。由于經常編輯本專業的專著，學術圖書編輯往往可以很方便地了解學術熱點和前沿。再加上常年從事學術圖書的編輯工作，更可以使得編輯開闊視野，提高學術鑒別能力和學術的寫作能力，并且加深學術文化積淀。反過來，學術研究可以提升編輯水平。經過學術研究的訓練，學術圖書編輯可以加深對自己本專業的了解、認識和體驗，對編輯工作中相應的難處理的學術問題和編輯問題，處理的時候更能自信，處理的也能更為妥當。比如，筆者是考古專業畢業，深深知道圖片、線圖、表格在考古學研究專著中的重要作用，在處理相關專著時，主動采用較大開本，甚至使用折頁等方法，來解決表格龐大的問題，避免了不少容易發生的問題。

（二）學術圖書編輯的發展歷史和現狀

1.學術圖書編輯是古老的職業，一些著名的學術大家都是學術圖書編輯。學術圖書編輯是一個古老而嶄新的職業?！拔ㄒ笙热?，有冊有典?！痹趲浊昵暗囊蟠@些殷民就有了關于自己歷史的典籍，而撰寫、修訂這些典籍的“知識分子”，他們所承擔的工作，其實就是史學、社會文化的學術編輯。中華傳統文化的重要人物——孔夫子，曾經親自定禮樂、刪詩書，自稱是“筆則筆，削則削”，該寫的一定要寫進去，該刪的肯定得刪掉，從事的也是圖書編輯工作。中國古代沒有專職的學術圖書編輯，專門的史官大都負責整理編輯前人文獻，使之成典成冊。正如龔自珍在《古史鉤沉論》中所說：“《風》也者，史所采于民，而編之竹帛，付之司樂者也；《雅》《頌》也者，史所采于士大夫者也?！彼麄冏x書最多，是最有學問的人，也是我國最早的編輯家。清代的紀曉嵐編輯的《四庫全書》，新中國成立后的《中華大字典》《漢語大字典》，都是經過學術大家編輯加工的不朽大作，傳承至今。

2.學術圖書編輯的發展現狀。大量新人進入，實際工作能力不足，沒有經過嚴格訓練。近幾年來，一大批新畢業的博士生、博士后進入學術圖書的編輯崗位，這些年輕人大都一直在學校攻讀學位，書本知識比較多，但是實際工作經驗比較少。比如在考古圖書的編輯工作中，我們想象一下，一位沒有實際下過田野、參加過發掘后的整理工作、親自撰寫過發掘報告的編輯，是無法理解別人撰寫的考古發掘報告或者利用考古資料撰寫的科研著作的，更談不上對相關圖書的編輯能力。

學術編輯任繁重，缺乏較強的統籌運作能力和清晰的工作條理。隨著學術出版社的企業化運作，特別是近些年，學術出版大發展、大繁榮，學術出版機構大多承擔很多“大工程”，面對繁重的編輯工作，在幾本圖書同時運行的時候，不少編輯開始手忙腳亂，統籌運作能力比較差。經常出現如下的現象：這本圖書初審工作進行一半，另一本圖書的校對稿件還沒核對，第三本圖書的封面設計還需要核對，第四本圖書需要給作者快遞樣書，接起芝麻扔掉西瓜，手足無措，亂成一團。長此以往，開始出現焦慮甚至出導致很大的錯誤發生。

學術出版編輯的培養需要休養生息，新人接班工作還是不足。改革開放以來，學術界和政府有關部門急于恢復和發展學術，大項目、大工程不斷上馬。從學術出版編輯層面講，大家似乎忽略了基本事實：老一輩學術圖書編輯專家大多年事已高，又經過“文化大革命”的摧殘，已力不從心；中年一代受歷次政治運動的影響，學術基礎和學術編輯實踐能力普遍不足，難以勝任承上啟下的重任；新的畢業生中涌現出大批杰出人才，但大多也沒有受到全面而嚴格的訓練。這樣一支青黃不接的編輯隊伍，本來應該有一個休養生息的階段。

二、學術圖書編輯工作中存在的具體問題

隨著科技的發展，硬件設施越來越完善，學術圖書編輯本身的專業素養也越來越高，整體來看，我國學術圖書編輯對出版物的質量、出版物的社會效益以及公眾評價等都有了明顯提高。但公眾在肯定學術圖書編輯取得成績的同時，也在不斷地提出一些尖銳的、亟須解決問題。例如：學術選題評價體系上的重數量輕質量，評價指標單一，急功近利；以權謀私、剽竊他人成果；常識性錯誤和錯別字出現頻率較高；低級趣味的作品泛濫；等等。所有這些，都在提醒著我們學術圖書編輯理性修養的不足，學術圖書編輯某些方面的素質亟待提高。

（一）學術選題評價體系導致學術圖書編輯急功近利

評價導向上的重數量輕質量，評價指標單一，急功近利，已經成為我國學術出版編輯評價體系中最為突出問題，而且這種情況越來越普遍。隨著學術出版機構的企業化、集團化，對于學術出版編輯開始推行量化或者是數字化的績效考核，并通過學術出版機構的自動化辦公系統隨時動態監控，導致學術出版編輯一支繃緊業績這個概念，過度追求數量——比如一位學術出版編輯搞了多少個選題；甚至有的學術圖書出版機構核定每位編輯每個書號的經濟效益，規定一年完成多少個書號，一年完成多少經濟效益。過度追求量化指標，其后果會導致出現學術出版編輯的臨時性對應性策略，在選題方面，不再專注學術水平高、受眾面小的學術圖書，對一些內容比較簡單的水平較低甚至內容重復的選題，只要有一個能打動人的書名就受到追捧。

（二）出現過度市場化傾向，縮短編輯加工環節，導致粗制濫造及不合格產品的泛濫

有些學術出版機構，在利益的驅使下，降低標準，在編輯加工過程中，也不能嚴格把關，編輯加工流于形式，審讀、校對工作毛毛糙糙。為了趕上銷售的時間節點，對出書質量睜一眼閉一眼。還有一些圖書編輯的專業素養不高，知識面不夠寬，導致出版內容頻頻出現常識性錯誤。如某些編輯不清楚“法人”和“法定代表人”的區別，在《一個企業法人在法院的遭遇》一文中，將廠長這個法定代表人當成了法人。還有語言知識儲備不足，隨意顛倒一些成語的用法，如“電光石火”寫成是“電光火石”等。除此之外，一些出版物錯別字泛濫，“無錯不成書”，不僅對社會造成了不良影響，也損害了出版工作者的形象。

此外，在圖書裝幀和印制過程中，不考慮讀者的利益，圖書的印制質量水平不高。如此下去，難免會造成學術圖書質量下滑，所以學術出版社上下都應有所警惕。

（三）忽略對學術發展的正向引導，導致學術圖書編輯對有些圖書政治把關不嚴

隨著我們國家出版事業的發展，國家對于學術出版機構的書號管理采取了支持的態度。個別學術出版機構為了追求經濟效益，與社會上的個別圖書公司合做出書，在選題上嘩眾取寵，忽略了對學術發展的正向引導。某些學術出版機構，打著科研、學術的觀點，接受境外一些別有用心組織的出版資助，出版一些代表西方政府觀點的圖書，甚至將這些標榜為新思想、新思潮，挑戰政治底線，在國內大量推廣，給國家的安定、團結造成了很大的不良影響。對于某些宗教類的、涉及外交類尤其是涉及中國邊疆地理類的圖書，不能把握黨和國家的政策標準，不能及時給國家的相關部門送審、備案，給國家的宗教、外交工作造成很大的被動，同時也給學術出版機構自己帶來很大的政治、經濟損失。

（四）個別圖書編輯專業素養不高，缺乏職業道德，以權謀私、剽竊作者成果

近些年，編輯剽竊他人稿件事情經常被曝光。2010年《北方文學》某總編輯涉嫌剽竊，引發熱議。無獨有偶，2011年6月，燕山大學某教師以審稿人之便剽竊他人成果，常以“建議本文修改后重審”為由將原稿退回，然后略加改動，另投他刊。作為經常接觸各種稿件的學術圖書編輯來說，和那些期刊編輯一樣，確實有這方面的便利條件，但是我們要知道，這種剽竊他人成果的行為是非常惡劣的，他們將道義和責任拋在腦后，完全喪失了編輯的職業道德，損害了學術圖書編輯的信譽和形象。

以上種種現象，都在提醒著我們要提高學術圖書編輯的理性修養，加強學術圖書編輯的責任和擔當。

三、加強學術圖書編輯的責任和擔當

學術圖書編輯是學術信息傳播的重點環節。學術圖書編輯的素質直接影響著出版內容的客觀性和真實性，對我國的科研水平乃至社會的團結穩定和發展進步有著很大的影響。因此，必須提高學術圖書編輯的職業素養，加強學術圖書編輯的責任意識和擔當，多出好書，做好學術圖書出版的“守門人”。

（一）學術圖書編輯要有品牌意識，珍惜并精心打造自己和單位的學術出版品牌

市場競爭遵循的是優勝劣汰的原則。在品牌競爭的時代，市場自然會向品牌傾斜。大家一定要明確，是品牌為我們帶來市場，所以一名優秀的學術圖書出版編輯必須注重塑造自己和自己單位的品牌、保持自己的品牌，不斷增強自身的核心競爭力和美譽度。

有鑒于任何一種品牌都有成長期、穩定期和衰退期，當一個品牌進入衰退期時，就應求新、求變，自覺地給原有的品牌不斷注入新的內涵，只有這樣，才有可能永葆品牌的青春活力。品牌創立之后，要充分利用這一資源，維護品牌，延伸和發展品牌。要將學術圖書編輯自己學術出版聲譽的建立、類型圖書系列品牌的培育，一直到整個學術出版機構品牌的塑造看成是一個長期的過程。

學術圖書出版品牌是經過長時間精心打造而來的，需要凝聚豐富的、高水平的學術作者資源、學術讀者資源、學術內容資源和學術市場資源。作者的信賴和托付、讀者的認可和肯定是學術圖書編輯和學術出版機構發展不竭的源泉和動力，也是學術圖書編輯和學術出版機構進一步發展的重要支撐和寶貴財富。這就要求學術圖書編輯們，在復雜多變的出版市場競爭中繼續保持引領地位，要務必通過持續的努力，不斷地延長或延伸出版品牌的效益，只有使精品更精、品牌更多、強勢更強，市場才有可能越做越大，才有可能始終走在中國學術出版事業的前列。

（二）學術圖書編輯要尊重學問與真理，尊重作者和讀者

學術圖書編輯要把作者放在一個平等的位置上，要杜絕“編輯老爺”的思想，尊重作者的勞動，設身處地地為作者著想，要認真審核稿件，真心為作者服務，給予作者創作的動力。學術圖書編輯要善用公眾給予的信任和權力，尊重原作者，不以權謀私、剽竊作者成果。對名家和新出道的作者一視同仁，以人為本。不搞有償交易，不收受賄賂。

“竭誠為讀者服務”，是生活·讀書·新知三聯書店創始人鄒韜奮先生立下的店訓。所謂“竭誠”就是“竭盡心力”“誠心懇意”的意思，就是以讀者為本，要注重學術圖書對讀者的引領和影響。今天我們在感佩出版前輩們的偉大業績的同時，也應該像前輩們那樣，堅持出版導向，堅守文化傳統，追求思想學術的一流、新銳。有了這樣的定力和方向，我們才算有靈魂，唯此方能成為一個“既不人云亦云，又不固執己見”的人。果真這樣，學術圖書編輯就有可能成為一個尊重學問與真理、尊重作者、尊重讀者的人。

（三）要通過提高學術圖書質量增強核心競爭力

關注學術圖書的質量，是因為學術圖書質量直接影響著學術出版機構的未來和發展。學術圖書的質量是學術出版機構的生命，唯有不斷提高質量，多出精品力作，才是使學術圖書出版業永恒的主題。只有樹立人人都是圖書質量“把關者”的理念，學術圖書出版的質量才能得到保證。

沒有質量的圖書，在市場上行之不遠。也許一個責任編輯的疏忽，就會影響整本圖書的質量；也許一本圖書出現質量問題，整個學術出版機構都會受到影響。所以，無論是學術圖書書稿的初審、復審、終審，還是校對、質檢甚至封面設計，哪一個關口都不能輕視，都要以自己是最后一道關口的標準嚴加要求。

1.提高學術圖書質量就是學術圖書編輯工作素質提高的反映。保證學術圖書質量是學術圖書編輯的工作責任，也是職業要求。學術圖書編輯作為“守門員”“把關人”，肩負著選擇和傳播優秀學術文化的使命，在這個意義上也包含著提高自身文化修養的事業責任。

首先，學術圖書編輯要有高尚的職業道德。遵守職業道德是學術圖書編輯人員必備的基本素質。學術圖書編輯要牢記自己的使命，加強黨性和科學發展觀的學習，始終堅持弘揚、傳播進步文化，把向讀者提供健康的精神食糧作為自己的最高責任。以鄒韜奮先生為代表的生活·讀書·新知三聯書店在20世紀三四十年代特別體現出了捍衛真理、追求真理的努力，大量出版了馬克思主義經典讀物，傳播先進的思想理論，成為進步出版事業的堡壘。今天的圖書可能就是明天的歷史參考書。因此，學術圖書編輯要以良心和正義為梯，立業為公，堅守職業道德，為將來的歷史留下真實、公正的紀錄。

其次，提高學術圖書編輯的職業素養。學術圖書編輯只有備有一定的專業技能，才能更好地打磨稿件，保證稿件質量。因為學術出版物涉及大量的信息，包含各行各業最頂尖的知識，而且隨著社會的發展和科技的進步，跨行業的因素越來越多，新知識、新概念層出不窮，這就要求學術圖書編輯具備較強的學習能力，掌握專業學術知識，拓展知識面，熟練應用各種專業學術術語，保證出版信息的準確性。同時，要加強對學術圖書編輯業務能力的培訓，培養學術圖書編輯熟練運用各種先進工具。

再次，學術圖書編輯要重視有關語言文字的使用規范。學術圖書編輯要重視有關語言文字的使用規范，強化規范意識，提高駕馭語言文字的能力。學術圖書中經常會有一些與民族宗教相關，涉及中國領土、主權和中國臺港澳地區的詞語出現，一些用詞一定要恰當。例如：對各民族，不得使用舊社會流傳的帶有污辱性的稱呼，不能使用“回回”“蠻子”等，而應使用“回族”等。這一點廣大的學術圖書編輯都比較了解。但是，最重要的是不能隨意簡稱，如“蒙古族”不能簡稱為“蒙族”，“維吾爾族”不能簡稱為“維族”，“哈薩克族”不能簡稱為“哈薩族”等。再比如，對刑事案件當事人，在法院宣判有罪之前，不使用“罪犯”，而應使用“犯罪嫌疑人”，這顯然就是一個邏輯方面的常識性問題。學術圖書編輯要努力做一個懂語法、懂邏輯、能夠正確使用語言文字的圖書編輯，保證出版物的語言文字質量。

最后，學術圖書編輯要重視與其他編輯甚至是校對人員的交流學習，通過交流共享知識。閱讀和編輯能力不能只依賴個人相對寬廣的閱讀，也要依賴同行間相互的知識共享，交流是擴充知識的過程，有效的交流可以擴大我們的專業背景知識。剛進入學術出版機構的新同志，一定要把最基礎的東西學到手，然后在這個基礎上提升。中國社會科學出版社的著名編輯馮廣裕先生曾經說過，要成為一名好編輯，不僅需要經驗積累，而且必須經過一個傳幫帶的過程。中國社會科學出版社的編輯，在入職后都要開始在校對科學習，他們不僅學會給文字挑錯，還對版式、格式、字號等編輯知識有了一定的了解，那些校對員有可能不是大學畢業，但他們有獨特的本領，那就是“眼毒”——給文字挑錯。這個習慣一定要有師傅言傳身教才能養成。在這個過程中，師傅至為關鍵。學術圖書編輯的功力每時每刻都需要，這種功力的傳承、積累要達到一定層次，必須要有好師傅帶。

2.抓好出版規劃，提高選題質量。所謂抓選題質量，就是一定要抓好出版規劃，二者是相輔相成的。學術圖書編輯應該有長期的考慮，除了及時聯系一些新的學者外，還要有年度的和長期的（兩年以上的）選題計劃。學術出版編輯可以據此有針對性地跟蹤相關學者和學術進展，盡早介入，為學者成果的最終形成提供良好的建議和支持。對于一些稿件質量較差、選題重復的選題，編輯要堅決剔除。

3.提高學術圖書的質量就是要“重視細節”。首先，學術圖書編輯對接到的學術著作，不是馬上從第一頁就開始編輯加工，而是要和作者進行仔細的溝通——包括該書作者選題的緣由、寫作的目的、學術突破點等，理解作者的全書架構、內在邏輯關系，建立圖書的全局觀念。然后，開始進入學術著作的翻檢環節。翻檢時應注意細節。要看是否符合學術圖書的出版條件，是否符合相關學術出版機構的體例規范，來稿是否做到了“齊、清、定”。如果不是這樣，請作者另謀出路；如果作者堅持出書，請作者按體例規范，根據書稿內容和相關學術出版機構的規定，重新確立全書整體的篇、章、節或章、節層次，修改定稿后再來。同時，在申報選題時候就要注意把握好政治導向關、內容質量關。待作者修改定稿并在選題獲得批準后對全稿從“目錄”到“后記”要經過非常仔細的、字斟句酌的認真審讀和編輯加工，特別是對涉及國家主權、民族尊嚴以及社會主義核心價值觀的內容，必須把好正確導向關，還有國防建設和經濟建設的有關保密規定，以防出現問題。

其次，學術圖書編輯要選擇自己本專業的圖書進行編輯。學術專業，自會有專業的圈子，學術圖書編輯跟他的老師、同學，專業相同，在溝通上也容易，交流方便快捷，開發選題和編輯加工相對容易入手。否則隔行如隔山，讓學經濟管理的去做古代音韻的編輯，難度實在太大，反過來，讓一個學考古的編輯去做企業管理圖書也是很不容易的事情。像中華書局、商務印書館等專業化出版社所以能做好專業的圖書，很重要的一點就是他們有一批能夠把握學科前沿、能與作者對話的學術圖書編輯。一些圖書品牌之所以在市場上、社會上產生廣泛影響，其原因是主持這些學術圖書的編輯，無不具有深厚的專業知識和開闊的知識視野。出版物是人類文化傳承的知識結晶，而人類的文化知識是分門別類的。作為對學術圖書內容容負首要責任的編輯，要努力使自己具備所編學術圖書所屬專業的知識水準。這樣可以做到既快又好，能充分發揮學術圖書編輯的長處。同時對作者和讀者也是好事。

最后，特別值得一提的是，學術圖書編輯應該注重以下內容：封面、目錄、序言、前言、后記、版權頁、重點章節和段落，特別是書后附的年表、參考文獻與正文是否一致。有些年鑒類圖書，因其涉及大量的同比數據，因而編輯還需要將這些數據與上一年度報告的數據進行核對以保證每年數據的可比性。注意細節才能出精品。

（四）學術圖書編輯既要重視圖書的經濟效益，更要注重其社會效益與不朽意義

學術圖書會影響人們的道德、思想、價值觀，特別是哲學社會科學圖書出版事業，尤其不能單純以實現經濟效益的高下來判定。因為文化產品效益的實現，是由審美價值、認知價值、經濟價值、社會價值和歷史價值等多種效益綜合而成的，經濟價值僅僅是其中的一個方面。只有在合乎社會效益和經濟效益相互融合的坐標上，才能判定其價值的高低。而真正科學思想體系的形成，既需要時間加以梳理和提煉，也需要時間的檢驗；既需要避開各種紛擾而加以觀照，更需要在各種環境中得以驗證。因此文化產品的精神價值，常常不是在短時間內能夠彰顯的，有時候，非要經過較長時間的檢驗，才有可能辨析其高下。那些真正具有價值的文化精品，可能是在漫長的歲月之后才逐漸放射出光彩，呈現其不朽意義。因此，要本著對社會負責、對受眾負責的精神，把堅持社會效益放在第一位。大到宏觀把握，小到信息的點滴修改，學術圖書編輯人員應認認真真，一絲不茍。只有做出好的作品，才能創造好的經濟效益和社會效益。

四、結語

總之，學術圖書編輯是信息傳播活動的中心環節，對學術圖書出版的發展起著至關重要的作用。學術圖書編輯要致力于出版對社會影響重大，品質優良的精品出版物，進一步提升自身的形象和社會影響力。在實際工作中不驕不躁，循序漸進，不斷提升自主創新能力，多出好書。要通過提高圖書質量增強核心競爭力，要努力把持歷史的縱深度和世界的大格局，堅持公益、堅持學術為先，捍衛學術圖書編輯的獨立性，高舉“文化自信”的旗幟，鐵肩承道義，妙手編文章，做一個“俯仰兩不愧”的新時代的學術圖書編輯。做好出版業的把關者和守門人，為提升中國的文化軟實力做出我們的一份貢獻。

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