你是人間的四月天

劉澳琴

你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

——題記

我是一個(gè)來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，父親在我4歲時(shí)不幸病重身亡，母親常年在外，為了多攢點(diǎn)錢，供我和哥哥讀書，已經(jīng)有5年沒回家了。我和哥哥，一直由爺爺撫養(yǎng)，爺爺將近70了，常年患病在身，滿頭的白發(fā)和額上一層層的皺紋，以及彎曲的背在訴說著爺爺?shù)臏嫔！?/p>

兩年前，哥哥以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的高中，我也考上了縣里的中學(xué)。拿到錄取通知書那天，我哭了，哭的歇斯底里。不為別的，當(dāng)時(shí)自己清楚地知道，我不可能去那里讀書。家里的條件擺在眼前，兩間用木板拼成的房子，薄膜裱的窗戶到處是洞，由于常年燒柴，家中四壁早已被熏得黑魆魆的，幾件簡(jiǎn)單的家具也都是黑不溜秋的。爺爺這么大的年紀(jì)，為了我們，還在高高的山上來回穿梭，看著他的背越來越佝僂，一種莫名的心酸油然而生。我知道，為了哥哥，為了這個(gè)家，我必須放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。哭過之后，我擦干眼淚，笑著告訴自己，沒什么，挺一挺，就什么都過去了。

我把我的想法告訴了哥哥和爺爺。哥哥聽到后，對(duì)我大發(fā)火：“誰說不讓你讀書的，你不讀書你能做什么？你能承擔(dān)什么，要承擔(dān)也是我來承擔(dān)，你就安心地去讀書，不要胡思亂想！”我驚呆了，這是這么久以來，第一次看到哥哥如此動(dòng)火。我嚇得躲到爺爺?shù)纳砗螅盃敔敚銊駝窀绺绨　！蔽矣妙澏兜穆曇粽f著，爺爺抱住了我，用手輕輕拍打著我的背。月光如潮水般的灑在我們身上，樹下的月影述說著我們的心情。沉默了許久，爺爺說話了：“要讀，都要讀，爺爺就算豁出老命，也要讓我的乖孫兒們讀下去。”“爺爺，我想好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候要為這個(gè)家承擔(dān)些什么了，我不讀了，初中畢業(yè)，夠了。我出去打工，讓妹妹繼續(xù)讀下去。”“我不是說過了嗎，都要讀，沒什么兩樣的。”爺爺?shù)那榫w也有些激動(dòng)，說完，往外面走去。我和哥哥留在原地，沒說任何的話。

過了幾天，哥哥的班主任來到我家，和哥哥聊了很久。我并不知道說了什么，只是那天，哥哥在送老師時(shí)，他的眼圈紅紅的，手里緊緊攥著什么。也是從那以后，哥哥告訴我，我和他都可以去縣城讀書了。我沒問哥哥原因，從哥哥的眼神中，可以看出其中的深意。

來到縣城后，我知道自己與這里孩子的差距，不敢有任何的松懈。一直努力使自己的成績(jī)保持在前十，或許只有時(shí)間知道，我為此付出了多少，我不能這樣浪費(fèi)家中的錢，我要用知識(shí)改變我的命運(yùn)。來自農(nóng)村的孩子，命運(yùn)的地基本就占劣勢(shì)，當(dāng)我們搬起磚筑自己人生的屋子時(shí)，每一步都要經(jīng)過精打細(xì)算，不能使自己的人生再有一厘米的差池。這是哥哥對(duì)我說過的話，我一直銘記于心。哥哥的成績(jī)也一如既往的優(yōu)秀，他似乎比從前更加努力了，我也能明白，他身上擔(dān)子的重量。

插圖：周丹

今年四月，爺爺在山上采藥時(shí)一不小心摔了下來，上天保佑，爺爺只是腳受傷了。我和哥哥不放心，請(qǐng)假回來看爺爺，盡管知道爺爺會(huì)不愿意。家鄉(xiāng)的四月是那么富有生機(jī)，在萬物復(fù)蘇的天地間，一切都在躍躍欲試地生長(zhǎng)，浮動(dòng)著氤氳的氣息。下了車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的山路，終于再次看到了熟悉的木房子。我和哥哥悄悄的走了進(jìn)去。眼前的一幕讓我驚呆了，一個(gè)中年男子蹲在爺爺面前，細(xì)心地為爺爺換膏藥，陪爺爺說著話。接著又走進(jìn)了雜屋，給爺爺端來了飯。看樣子，是對(duì)我們家很熟悉的。我和哥哥走了進(jìn)去：“老師，您怎么來了？”“你們?cè)趺椿貋砹耍俊睜敔斖覀儯@訝的說道。“對(duì)啊，你們?cè)趺椿貋砹四兀柯愤@么遠(yuǎn)。你們不要擔(dān)心你爺爺?shù)模蠋熞郧安皇钦f過嗎？！你家里有什么事，老師會(huì)照應(yīng)的。”哥哥的淚噴涌而出，撲通一聲，跪倒在地上：“您叫我怎么還得起啊，您對(duì)我，對(duì)我們家這么好……”我鼻子一酸，眼淚也如潮水般噴涌而出。

這個(gè)時(shí)候，我算是真的明白了。原來，我和哥哥之所以能夠上學(xué)，多虧了他老師的幫忙。是他用自己微薄的工資，一直在資助我們兄妹倆上學(xué)。當(dāng)時(shí)他來我們家，和哥哥談了那么久，就是在說服哥哥，為了他和我的未來，多幫一個(gè)人就能讓他多擁有一份快樂。他讓我和哥哥放心去讀書，哥哥擔(dān)心爺爺，他對(duì)哥哥說，要哥哥不要擔(dān)心，他會(huì)隔一段時(shí)間就來探望爺爺?shù)摹８绺绮荒苄陌驳慕邮埽蛯?duì)哥哥說，其實(shí)他是有目的的，他自己的兒子也和哥哥同時(shí)考上了縣一中，他怕自己的兒子沒人照應(yīng)，要哥哥去陪他（這是一個(gè)善意的謊言）。盛情難卻，哥哥接受了老師的救助。老師說他會(huì)定期探望爺爺，但沒想到，爺爺受傷這些天，他一直在照顧爺爺，將爺爺視作自己的父親一般敬重。

哥哥的老師在我心中，從此就是一座山，一個(gè)依靠，他的這份愛，會(huì)推動(dòng)我努力向前。四月的天空中總喜歡飄著小雨，我們的淚水與這四月的雨水一起融入到泥土里。老師把我們拖到了爺爺身邊，像一個(gè)父親一般安慰我們不要哭，詢問著我們的情況。時(shí)間就在閑談中度過了，老天許是被老師的愛和義舉所感動(dòng)，一掃先前的陰霾，鮮亮的陽光透過密密的枝葉穿射而來，灑了一地金色的星輝，忽閃忽閃，像活潑的精靈，那么耀眼，那么明艷。所有的疼痛一掃而光，心情也隨著陽光的普照而明媚起來：雨后的青山變得更加郁郁蔥蔥，顯得更加生氣勃勃，不時(shí)有幾滴頑皮的水珠在枝頭的新綠間跳躍，映山紅亦不再遮遮掩掩，盡情地在山間怒放開來。

親愛的老師，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

（指導(dǎo)老師：劉麗莉）