體驗社區文化練就博學品質

張易

一、介紹活動背景

主持人：我們中隊按照隊員們的興趣分成了四支紅領巾“追夢少年”尋訪小隊，分別對學校周邊的四個文化場所進行了訪問和調查。這四個場所分別是錢學森圖書館、上海輕音樂團、民族樂團、紅坊、上海影城。今天的少先隊活動課上，各尋訪小隊將進行展示匯報。

二、紅領巾社區尋訪小隊創意展示

（一）二的六次方小隊——錢學森圖書館

主持人：雖然尋訪活動不一定很成熟，但我們會努力的，請隊員們多多支持。首先，有請二的六次方小隊展示錢學森圖書館訪問紀實，大家歡迎。

展示流程：

1.播放參觀實錄：三位隊員演講，播放參觀影像。

2.講述偉人故事：錢學森的故事《紙飛機》。

3.我們的體驗：每位隊員說一句話的感想，并放飛紙飛機，意寓讓夢想高飛。

4.我們的互動：邀請大家一起折紙飛機，放飛自己的夢想。

（二）清歌小隊——上海輕音樂團

主持人：各位隊員，在綠樹成蔭的新華路上，有一座美麗的房子，不時飄出悠揚的樂聲。這樂聲，吸引著一群懷揣著音樂夢想的紅領巾，他們就是我們中隊的清歌小隊。歡迎他們上場。

展示流程：

1.展示本次紅領巾尋訪達成的目標：了解了輕音樂和民族音樂的概念，初步認知輕音樂和民族音樂的關系，領略民族音樂的無窮魅力和博大精深。

2.展示尋訪視頻：和全體隊員分享中國民族音樂的歷史，中國民族音樂和中華民族傳統文化的關系。

3.音樂知識小講座：向全體隊員介紹什么是輕音樂，什么是民族音樂，輕音樂和民族音樂之間的關系。

4.音樂互動小游戲：放四段不同形式的音樂，請大家猜一猜，哪幾段是民族音樂，什么曲名，是用什么樂器演奏的。

（三）“妙筆生花”小隊——紅坊

主持人：親愛的隊員們，你們知道上海是一座怎樣的城市嗎？上海是一座國際大都市，海派文化聚集地。就在我校對面有一個叫做“紅坊”的文化創意園區。這究竟是個什么地方呢？有請“妙筆生花”小隊給我們一一解答，大家掌聲歡迎。

展示流程：

1.紅坊探尋介紹：展示紅坊探尋的始末。

2.現場作畫展示：由三位隊員現場完成兩幅畫作，并介紹構思意圖和作品含義。

3.隊員感想：紅坊僅僅是開始。

4.互動問答環節。

（四）“夢幻”小隊——上海影城

主持人：隊員們，你們一定去過上海影城吧，也許你們覺得那兒不就是個看電影的地方嗎，而在我們“夢幻”小隊的隊員們眼里，上海影城有很多值得探尋的地方，讓我們一起來觀摩他們的影城之行吧！掌聲歡迎。

展示流程：

1.上海影城簡介：介紹影城的歷史、發展、榮譽。

2.采訪過程和調查結果：展示隊員在影城采訪觀影人、學生、家長畫面；展示數據的采集和分析結果。

3.微電影劇本表演：《同桌的你》。

4.互動環節：交流對劇本的意見和建議。

活動準備

1. 喜好大揭密（調查表錄入前來參加活動的家長的調查信息）

2.愛心大放送

（1）禮物一：溫馨照片一張。找出爺爺奶奶年輕時的照片，請他們講述年輕時的故事，曾經獲得的榮譽，曾經作出的貢獻。在活動課當天讓隊員們目睹他們的風采。

（2）禮物二：溫暖禮物二份。贈送感恩卡，送上對爺爺奶奶的祝福，附以親手寫的《健康小食譜》一份，以表達自己希望長輩健康長壽的美好心愿。自制禮盒，神秘包裝后在活動當日帶來學校。

活動過程

一、往事共追憶

主持人：今天，我們的少先隊活動課邀請到了我們的爺爺奶奶外公外婆，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！他們現在退休了，可為了國家的富強、民族的振興，在社會主義建設的道路上，他們灑過汗、流過淚，傾注了熱情，付出了艱辛。是呀，上學送我們，放學接我們，給我們做好吃的，買我們喜歡的東西，他們時時刻刻關心照顧著我們。所以今天，我們一定要讓我們的大功臣—— 爺爺、奶奶、外公、外婆亮亮相。

活動一：年輕照片秀一秀

用PPT播放爺爺奶奶工作時的照片，讓隊員們目睹長輩們年輕時的風采。

活動二：過往故事講一講

邀請各行各業的家長代表一一上臺，隊員們聆聽爺爺奶奶講述辛勤工作的故事。

二、真情大放送

主持人：謝謝爺爺奶奶們，謝謝曾經為國家為人民揮灑汗水、奉獻青春、貢獻力量的長輩們。有請爺爺奶奶們上臺。（播放背景音樂）

活動三：獻一條鮮紅的領巾

在《紅領巾心向黨》的樂聲中，少先隊員代表向前來參加活動的長輩敬獻紅領巾。

活動四：送一份溫暖的禮物

隊員們拿出精心準備的小禮物送給爺爺奶奶，并說上一段暖心的話語。

三、感恩倡議書

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的。在我們的成長道路上，衷心感謝爺爺奶奶外公外婆們的傾情付出。下面，有請中隊長宣讀我們的“感恩倡議書”。

活動五：簽名承諾“我感恩”

隊員們在“感恩倡議書”上鄭重地簽名，通過這樣的方式表達行動起來的決心。

活動六：輔導員講話

輔導員向爺爺奶奶表達衷心的感謝，并告訴孩子們，少先隊組織要求少先隊員“敬老愛老”不是一時一刻的表達，感恩要行動在與長輩相處的朝朝夕夕。

四、餛飩PK賽

主持人：課結束了，但活動還沒有結束，請爺爺奶奶們教我們包餛飩，共同分享勞動的成果。

活動拓展：和爺爺奶奶一起包餛飩

隊員們在少先隊活動課中學習訪問、調查的基本程序，學習了解社會、研究社會的方法和步驟。假日里，他們組成尋訪小隊，對社區文化場所進行訪問和調查，了解社區文化現狀。匯報課上，各小隊創意展示，匯報尋訪成果，共享一場文化盛宴。endprint

一、介紹活動背景

主持人：我們中隊按照隊員們的興趣分成了四支紅領巾“追夢少年”尋訪小隊，分別對學校周邊的四個文化場所進行了訪問和調查。這四個場所分別是錢學森圖書館、上海輕音樂團、民族樂團、紅坊、上海影城。今天的少先隊活動課上，各尋訪小隊將進行展示匯報。

二、紅領巾社區尋訪小隊創意展示

（一）二的六次方小隊——錢學森圖書館

主持人：雖然尋訪活動不一定很成熟，但我們會努力的，請隊員們多多支持。首先，有請二的六次方小隊展示錢學森圖書館訪問紀實，大家歡迎。

展示流程：

1.播放參觀實錄：三位隊員演講，播放參觀影像。

2.講述偉人故事：錢學森的故事《紙飛機》。

3.我們的體驗：每位隊員說一句話的感想，并放飛紙飛機，意寓讓夢想高飛。

4.我們的互動：邀請大家一起折紙飛機，放飛自己的夢想。

（二）清歌小隊——上海輕音樂團

主持人：各位隊員，在綠樹成蔭的新華路上，有一座美麗的房子，不時飄出悠揚的樂聲。這樂聲，吸引著一群懷揣著音樂夢想的紅領巾，他們就是我們中隊的清歌小隊。歡迎他們上場。

展示流程：

1.展示本次紅領巾尋訪達成的目標：了解了輕音樂和民族音樂的概念，初步認知輕音樂和民族音樂的關系，領略民族音樂的無窮魅力和博大精深。

2.展示尋訪視頻：和全體隊員分享中國民族音樂的歷史，中國民族音樂和中華民族傳統文化的關系。

3.音樂知識小講座：向全體隊員介紹什么是輕音樂，什么是民族音樂，輕音樂和民族音樂之間的關系。

4.音樂互動小游戲：放四段不同形式的音樂，請大家猜一猜，哪幾段是民族音樂，什么曲名，是用什么樂器演奏的。

（三）“妙筆生花”小隊——紅坊

主持人：親愛的隊員們，你們知道上海是一座怎樣的城市嗎？上海是一座國際大都市，海派文化聚集地。就在我校對面有一個叫做“紅坊”的文化創意園區。這究竟是個什么地方呢？有請“妙筆生花”小隊給我們一一解答，大家掌聲歡迎。

展示流程：

1.紅坊探尋介紹：展示紅坊探尋的始末。

2.現場作畫展示：由三位隊員現場完成兩幅畫作，并介紹構思意圖和作品含義。

3.隊員感想：紅坊僅僅是開始。

4.互動問答環節。

（四）“夢幻”小隊——上海影城

主持人：隊員們，你們一定去過上海影城吧，也許你們覺得那兒不就是個看電影的地方嗎，而在我們“夢幻”小隊的隊員們眼里，上海影城有很多值得探尋的地方，讓我們一起來觀摩他們的影城之行吧！掌聲歡迎。

展示流程：

1.上海影城簡介：介紹影城的歷史、發展、榮譽。

2.采訪過程和調查結果：展示隊員在影城采訪觀影人、學生、家長畫面；展示數據的采集和分析結果。

3.微電影劇本表演：《同桌的你》。

4.互動環節：交流對劇本的意見和建議。endprint