融媒體時代電視新聞節目的創新路徑
——以鳳凰衛視《全媒體全時空》節目為例

鮑高齊

融媒體時代電視新聞節目的創新路徑
——以鳳凰衛視《全媒體全時空》節目為例

鮑高齊

隨著新媒體技術的發展，媒介融合的時代已經來臨。為了在融媒體時代的競爭中取勝，電視新聞節目不得不做出改變。本文主要圍繞媒介融合過程中電視媒體的融媒路徑進行分析，以《全媒體全時空》節目為具體案例，從媒體平臺融合、信息資源融合、傳播渠道融合三個方面，探討節目的融媒路徑。同時，從節目的特點中總結電視新聞節目在融媒體時代如何實現創新。

融媒體；電視媒體；電視新聞節目；創新路徑

[作 者]鮑高齊，南京政治學院新聞傳播專業碩士研究生。

一、《全媒體全時空》的融媒路徑分析

《全媒體全時空》是鳳凰衛視推出的一檔新聞節目，是鳳凰第一個真正的全媒體節目，于2013年1月1日開播。節目播出的時間是每周一至周五18：30，播出渠道有鳳凰衛視中文臺、美洲臺、歐洲臺、鳳凰新媒體、U-Radio五大平臺同步直播。節目糅合全媒體資源，就當天的熱點話題，打造一個全媒體參與報道、民眾互動討論的新平臺。

（一）《全媒體全時空》節目中的媒體平臺融合

《全媒體全時空》節目實現了媒體平臺的融合。節目中大量的把報紙、廣播等傳統媒體平臺與互聯網、微博、微信等新媒體平臺融合在一起，實現了媒體平臺的融合，形成一個全媒體平臺。

在節目中，《時空要聞》版塊采用主持人讀報的形式來播報新聞，新聞信息通過傳統報紙的形式呈現在演播室的屏幕上，把報紙平臺與電視平臺融合在一起；《有話直說》版塊利用鳳凰U-Radio廣播平臺來傳達聽眾對新聞事件的看法，廣播平臺的運作成為電視的一部分，實現了電視平臺與廣播平臺的融合；《全新全議》版塊利用PC端的微博平臺和網絡社區平臺搜羅網民對于社會熱點問題的觀點，實現了電視平臺與微博平臺、網絡社區平臺的融合；《微言送聽》版塊則利用手機端的微信平臺把手機微信用戶的聲音在電視上傳達出來，實現了電視平臺與微信平臺的融合。

（二）《全媒體全時空》節目中的信息資源融合

《全媒體全時空》節目實現了各媒體信息資源的融合。節目把不同媒體平臺的新聞信息“糅”在一起，形成“大雜燴”，通過電視的表現形式呈現出來，實現了新聞內容的融合。

《全媒體全時空》不是記者編輯單一的采編電視新聞信息，而是搜羅了大量其他媒體的信息，包括紙媒、廣播、網絡、微博、微信等等媒體。其旗下的多媒體資源，如鳳凰網、鳳凰U-Radio、鳳凰周刊、鳳凰衛視等平臺的信息資源都整合在一起，形成一個信息融合的大平臺。為了使播報的信息更加全面、客觀，節目的主持人、新媒體記者站的記者、U-Radio的廣播員齊上陣，紛紛在節目中出鏡，把自己掌握的新聞信息全都呈現出來。

（三）《全媒體全時空》節目中的傳播渠道融合

《全媒體全時空》節目實現了傳播渠道的融合。節目最終在鳳凰衛視中文臺、美洲臺、歐洲臺、鳳凰新媒體、U-Radio五大平臺同步直播，完成了電視、廣播、網絡、微博、微信、新聞客戶端等多種傳播渠道的融合。

在節目的傳播過程中，受眾既可以通過傳統的電視來收看節目，也可以通過廣播來收聽節目，更多的年輕人則愿意通過PC端或手機客戶端來觀看節目。鳳凰衛視中文臺、美洲臺、歐洲臺同時直播節目，兼顧了在海外的華人受眾群。

二、《全媒體全時空》節目的創新特點

《全媒體全時空》節目融合各種新媒體，形成一個多媒體平臺，節目的內容更加豐富多元，“傳受平等”的傳播理念使得民眾可以參與進來，實現了全社會的積極參與和受眾的全面互動。

（一）全民參與——普通民眾的報道

《全媒體全時空》除了報道國內國際的重大新聞信息，還會就當天的熱點新聞事件形成話題，引導受眾參與，把民眾的觀點意見通過屏幕傳播出去。

《全民街報》版塊的新聞都是通過網友在日常生活中拍攝的圖片或者視頻來報道身邊的人、身邊的事，形成節目專業記者和業余記者共同報道的局面。如在2014年12月23日的節目中，新媒體記者站的記者把外國市民上傳網絡的視頻呈現出來，新聞標題為《俄羅斯：歹徒連人帶車被閃電擊碎》，講的是一輛造成交通事故并逃逸的私家車在被交警追趕的時候，突然被天空中出現的一道閃電擊中。這些內容就是社會普通民眾在生活中記錄下來的，并不是專業記者通過采訪得來，視頻最終在節目中播出，實現了社會普通民眾對新聞報道的參與。

（二）全民互動——形成交流的平臺

《全媒體全時空》節目不僅提供了一個傳播民眾聲音的渠道，還打造了一個社會民眾表達觀點、發表意見、互動交流的媒體平臺。

節目通過設置新聞話題吸引受眾表達觀點和意見，積極與民眾進行互動，打造了一個全民討論的媒體平臺。在一期“朝鮮網絡癱瘓，美國政府對該事件不置可否”的新聞報道中，主持人劉芳在播報完新聞后，話題迅速一轉，把關注點聚焦到民眾的看法上，她緊接著說道“對于朝鮮網絡全面崩潰，來看看大家是怎么看的”，電視屏幕上即出現民調結果，“92%的民眾認為是美國的報復行動，7%的人認為是朝鮮自導自演，而剩下1%的人則認為是民間高手所為”，受眾的觀點和意見各不相同，但都清晰地出現在屏幕上，使節目成為一個受眾交流互動的平臺。

三、融媒體時代電視新聞節目的創新路徑

融媒體時代，電視新聞節目想要保持自身的發展，勢必要不斷創新，不斷吸收其他媒體的優點，取長補短，保持自身在眾多媒體節目中的競爭力。

（一）加快媒體融合，使節目內容更加豐富多元

融媒體時代，電視新聞節目的內容也是融合多媒體信息而成，不論是報紙、雜志、廣播等傳統媒體上的信息，還是網絡、手機等新媒體上的內容，電視新聞節目都可用適當的形式把它們糅合在一起，最終呈現在電視屏幕上，以此來豐富自己的新聞報道。

當今社會，信息呈現爆炸式增長，傳統電視新聞節目與新媒體相比的劣勢之一即是信息量不足。由于網絡等新媒體上每天都有海量的信息供人們選擇，傳統電視新聞節目的受眾因此而分流，電視媒體要加快與各種媒體的融合，不斷豐富節目內容，才能使觀眾愿意通過電視媒體平臺接收信息。

（二）注重節目互動，打造一個多媒體討論平臺

《全媒體全時空》的每期節目都會精選兩個當天最熱門的新聞話題，通過民調、街采、網絡互動、電話采訪、微信播放等方式全方位吸引受眾積極參與，全面反映受眾的聲音，形成全民討論的氣氛，如此高頻度的互動正好契合了受眾參與的心理。

融媒體時代，電視媒體要想增強自身的競爭力，就必須注重與觀眾的互動，電視新聞節目應該借助一切手段打造一個全民參與、全民討論的多媒體平臺。傳統電視媒體因其線性的傳播方式，受眾的參與受到限制，電視新聞節目內容多是傳播者自己的觀點，民眾的意見很難在電視屏幕上出現，而新媒體的誕生為受眾互動提供了一個絕佳的平臺。因此，電視媒體在與新媒體融合的過程中應充分利用新媒體互動性強這一特點，以新媒體之長補自身之短。

（三）創新節目形式，提高觀眾的收看熱情

融媒體時代，電視新聞節目不僅要在內容方面不斷創新，也要在節目形式上創新，因為觀眾總是傾向于關注新穎的東西。

《全媒體全時空》為了在節目中體現全媒體全時空的理念，在演播室的布景中采用了具有3D立體效果、充滿層次感的“太空艙”設計，加上現場的觸屏式互動熒幕、電視屏幕、投影屏幕，豐富了節目的背景，也方便主持人把各種媒體平臺連接在一起。

（四）改變播報方式，使節目更加貼近生活

除了演播室的主持人，《全媒體全時空》節目的主持人還包括鳳凰新媒體記者站的出鏡記者、鳳凰U-Radio的廣播主持人。同時，節目的主持人不是端坐在鏡頭前照著新聞稿來播新聞，而是在演播室自由活動，穿梭在各個屏幕之間，邊走邊說，所運用的播報語言也是極其口語化，像是在與觀眾聊天。比如，在一期節目中，主持人在播報俄羅斯總統普京與習近平主席會晤時說道：“這是兩人在一年之內的第七次會晤，要知道，有的夫妻在一年內都見不到七次。”如此口語化的播報語言，如此聊天式的播報方式拉近了主持人與觀眾之間的距離。

因此，融媒體時代，電視新聞節目主持人在播報新聞時也要有所改變。受眾不再希望主持人是高高在上的傳播者，而是能夠平等地與受眾進行交流，能夠把普通民眾的聲音表達出來。

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