劉克錫
課堂訓練內容
人教版二年級下冊“語文園地三·口語交際”。
看一看
1.家鄉有什么美麗的景觀?
2.家鄉有什么特產?
3.家鄉有什么發達的工業、先進的設施?
想一想
1.家鄉有什么與眾不同的風俗?
2.家鄉有哪些名人?
3.你希望家鄉的未來變成什么樣?
查一查
1.問問長輩,自己的家鄉過去是什么樣?
2.查閱資料,搜集關于家鄉的文字和圖片。
3.可以把自己了解到的情況通過畫畫、拍照、寫話等形式記下來。
展一展
1.展示并介紹自己搜集到的有關家鄉的資料(文字、繪畫、照片等)。
2.進行閱讀和欣賞,說說對各種資料的看法和感受。
說一說
1.同桌說(或小組說),互相啟發、提問或補充。
2.學做“導游”(班級進行),介紹自己搜集的資料和知道的情況,“游客”提問、采訪,“導游”解答。
比一比
誰說得最好?大家認為你說得最好的是什么內容?同學們覺得你還應該怎樣改進?
寫一寫
我的家鄉是個好地方。在這里,有美麗的景觀 ,有出名的特產 ,有獨特的風俗 ,還有名人 呢!聽 說,過去,我的家鄉是這樣的, ;現在,我的家鄉變成了 ;我還希望未來的家鄉變成 。