“混沌”和“餛飩”

寒假里，爸爸去北京出差，把濤濤也帶去玩，住在了張叔叔家。張叔叔家的凱凱與濤濤一樣大，兩人很快就成為好朋友。

凱凱的奶奶很喜歡這個四川娃，每天變著花樣給他做好吃的。那天吃早飯的時候，她問濤濤：“中午包餛飩，你喜歡吃啥餡兒啊？”濤濤心想：混沌？這不是形容天地開辟以前宇宙模糊一團的狀態(tài)，今義指的模糊一片嗎？這能吃？還有餡兒？他不好意思問，就說：“啥都行啊！奶奶做的都好吃。”

等到中午吃飯的時候，濤濤一看，笑起來了：“這不就是抄手嗎？我們那兒家家都會做，也喜歡吃。”他把自己早晨的想法一說，大家都笑了。

凱凱說：“你沒有聽清楚。奶奶說‘餛飩hún tun’，你聽成‘混沌hùn dùn’，讀音不一樣。再說，我們祖國這樣大，同樣的食品各地叫法不同，特別是南北差異更大。我爸說，有一次他去貴州，看到菜譜上有‘糖醋蓮花白’，心想：這是啥菜啊，名字這么好聽。端上來一看，不就是包心菜嗎？我爸說，看來南方人蠻有文化情趣的。”

兩個小伙伴這才注意到，這種例子多著呢。于是，凱凱說一樣，濤濤說一樣，地瓜——紅苕，棒子——苞谷，桂圓——龍眼，豆花——豆腐腦，土豆——洋芋，角瓜——西葫蘆，四季豆——刀豆……其實都是同樣的事物。

“真有意思！歡迎你到南方來，我請你吃抄手。”濤濤向凱凱發(fā)出邀請。兩個小伙伴擊掌約定。

《五年級下冊七、八單元質(zhì)量檢測》參考答案

一、1.C 2.鈴 靈 玲 零 嘩 劃 滑 猾 倉 艙 蒼 滄 3.A 4.D 5.（1）黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。（2）示例：夕陽下的金字塔，像一座座金山，在沙漠中形成一幅開闊而又雄渾的畫卷。（3）山羊欣賞著王國。 6.（1）√ （2）× （3）× （4）√ 7.（1）鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田 （2）人有恥，則能有所不為 （3）多行不義，必自斃 （4）顏真卿 筋肉豐滿，渾厚有力 《顏勤禮碑》

二、（一）1.王藍田性急 2.曾經(jīng) 于是，就 3.雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn)，他于是從席上下來用鞋踩。 4.怒 瞋 （二）1.② ④ ① ③ 2.不管 總 總 而且 還 3.D 4.先總說，后分說（總分） （三）1.文章講述了邦迪為救受傷的叔叔，四處尋找“上帝”，最后終于被一個老人的愛心所救助的故事。 2.叔叔病情非常重，已經(jīng)不能再治，可以放棄治療了。 3.邦迪是一個非常有孝心且天真爛漫的孩子，他不知道什么是上帝，只是傻傻地尋找，但正是這股精神激勵著他，讓他最終找到了希望。 老頭是一個有愛心的人，他被邦迪的天真與單純深深打動，他之所以這么做，是因為想給孩子一個美好的希望，希望人們將愛心延續(xù)。 4.真正的上帝，是人們的愛心！ 5.喜歡。邦迪對叔叔的孝心感動了老頭，老頭的愛心才能覺醒，真誠幫助邦迪。

三、略。