論蘇東坡詩詞英譯
——概念整合理論視角

王啟偉 王翔

(淮北師范大學 外國語學院，安徽 淮北 235000)

論蘇東坡詩詞英譯
——概念整合理論視角

王啟偉 王翔

(淮北師范大學 外國語學院，安徽 淮北 235000)

中國古典詩詞蘊含博大精深的文化概念，文本中體現出作者對世界和人生的認知，在概念整合理論四空間認知模式的指導下對中國古典詩詞進行英譯，能有效地避免翻譯過程中的誤譯。從概念整合理論的角度解讀蘇東坡詩詞的英譯過程，可以驗證概念整合理論四空間認知模式對翻譯的指導意義，從而為中國古典詩詞英譯提供借鑒。

概念整合理論；蘇東坡詩詞英譯；空間認知模式

一、 概念整合理論

Fauconnier在1997年出版的專著《思維與語言中的映射》(MappingsinThoughtandLanguage)中正式提出概念整合理論(Conceptual blended theory)，在之后的一系列研究中又不斷地將其完善、發展，最終形成了具有成熟體系的四空間認知模式。典型的概念整合包括四個心理空間：輸入空間Ⅰ(Input Space Ⅰ)、輸入空間Ⅱ(Input Space Ⅱ)、類屬空間(Genetic Space)和合成空間(Blended Space)。其本質就是在兩個輸入空間之間進行部分匹配，將其共有的抽象信息投射到類屬空間，類屬空間和兩個輸入空間將各自的要素投射到新的合成空間(Blending Space)。當然，人們在認知過程中形成的不會是四個涇渭分明的空間，“認知活動中，不同認知域的內容在人們思考、交流的過程中不斷地形成概念包，存儲在一個個虛擬空間中”[1]，可以說，它是一個動態的過程。

二、概念整合理論與翻譯

Mandelblit從語法概念整合視閾研究翻譯運作的過程，認為從原語文本到譯語文本的過程是獨立的整合結果，即原語文本是在作者認知基礎上概念整合操作的結果，而譯者將概念結構進行語境解碼，投射到譯語語境中，然后在譯語語境中進行概念結構的重構，最后整合兩個概念結構，形成譯語文本。……