淺談對糖尿病患者的健康教育的體會

楊穎珍

（廣西中醫藥大學第一附屬醫院，廣西 南寧 530023）

淺談對糖尿病患者的健康教育的體會

楊穎珍

（廣西中醫藥大學第一附屬醫院，廣西 南寧 530023）

糖尿病是一種終身性疾病，它是由遺傳和環境因素相互作用而引起的一組以慢性高血糖為共同特征的代謝異常綜合癥。近年來，隨著人們生活水平的提高，人口老齡化和生活方式的改變，糖尿病發病率逐漸增加，發病年齡愈來愈小。根據世界衛生組織估計，到2025年，糖尿病患者人數將達到3億；國際糖尿病聯盟（IDF）估計，中國糖尿病患者數預計到2025年將達到5930萬。很多患者及其家屬對糖尿病相關知識了解欠缺，加上廣告的影響，認識上也存在著誤區。作為一名內分泌代謝科護理人員，應該利用多種手段，加大對糖尿病相關知識的普及工作，既能提高人們對糖尿病的認知，還可以有效減少它的急慢性并發癥的發生，提高糖尿病患者的生活質量和生成質量。因此，對糖尿病患者的健康教育意義重大。根據中醫院的特色，加強中醫優勢內容，形成自己特點。

糖尿病；健康教育；體會

1 強化健康教育隊伍建設，提高教育質量

加強對護士相關糖尿病知識的培訓，廣西中醫藥大學第一附屬醫院成立了糖尿病健康教育護理小組，主要是從點到面的方式，慢慢給全科、全院護士普及糖尿病相關知識。護士只有較全面掌握糖尿病的專業知識，才能對患者實施系統的健康教育，為此內分泌代謝科特地培養了兩名糖尿病健康教育專科護士，這樣能更有效的做好患教，保障健康教育的質量。

2 糖尿病健康教育的方式

患教方式很多，比如電視、廣播、報紙、雜志、板報、講座等等途徑，廣西中醫藥大學第一附屬醫院內分泌代謝科主要采取的方式如下：

（1）病房小講課

這是最專業也是最主要的形式，主要是由高科室年資、臨床經驗豐富的老師擔任主講。科室門口會張貼一張總的講課時間和內容，方便病人及家屬觀閱；護士站也放有小卡片，方便病人及家屬取閱。把講課時間安排每周四下午，在當天會安排人員下病房召集患者及家屬來聽課。講課內容做成課件形式，一周講一次，一次30～40分鐘。為了活躍講課氛圍和檢驗病友們的聽課效率，課中和課后還適當安排小問題進行提問，同時予小禮品獎勵。

（2）隨機施教

這種方法比較直觀，可以給病人進行針對性指導。特別是涉及到操作時，比如血糖的監測、胰島素筆使用和胰島素泵的作用，24小時尿蛋白的留取等等，都要認真指導病人到其掌握為止。這個方法主要由責任護士實施，時間可以安排在醫囑開出當日的下午。

（3）發放宣傳小冊

在病房放置有宣傳欄，宣傳欄里有大量宣傳手冊。讓病人隨時拿取，讓其了解掌握有關疾病知識，同時給予必要的解釋。針對初發糖尿病的患者，責任護士做完宣教后給其發一些小冊子（涵蓋糖尿病基本知識、飲食、運動、藥物等等），讓其加深對疾病的認識。

3 糖尿病健康教育的內容

（1）糖尿病的概念

是由遺傳和環境因素相互作用而引起的一組以慢性高血糖為共同特征的代謝異常綜合癥。典型臨床表現：“三多一少”癥狀即口干多飲、多食易饑、多尿和體重減輕。

（2）飲食上的宣教

①飲食控制是糖尿病的基礎治療措施，它的原則是：合理控制總熱量，維持理想體重，平衡膳食，可選擇多樣化營養合理的食物。限制脂肪、鹽的攝入，適量選擇優質蛋白。少食多餐、定時定量，戒煙限酒。

②辯證施食：

氣陰兩虛夾淤的患者，宜食益氣養陰，活血通絡的食物，如可以選擇吃些瘦肉、山藥、蓮子等。

胃腸實熱癥者，宜食清利胃腸實熱之品，如苦瓜、冬瓜、蘆薈等。

脾虛胃熱癥者，宜食補脾清胃熱之品，如粟米、山藥、魚肉等。

陰陽兩虛癥者，宜食溫益腎陽、補腎滋陰之品，如牛肉、羊肉、蝦仁等。

上熱下寒癥者，宜食清上溫下之品，如白蘿卜、狗肉、黨參等。

陰虛火旺癥者，宜食滋陰降火之品，如老鴨、蓮子、百合等。

③食物各攝入量的安排：根據每位患者在休息、輕體力勞動、中體力勞動、重體力勞動以上的分法，總熱量是在25%～30%、30%～35%、35%～40%、40%以上。具體可以根據患者的身高、體重、年齡、體力活動強度，計算他每日的總熱量，合理分配餐次，其中碳水化合物占總能量的 50%～ 60%，蛋白質占總能量的15%～20%，脂肪占總能量的20%～ 30%，飽和脂肪酸的攝入量不超過飲食總能量的 10%；不宜攝入反式脂肪酸；膽固醇攝入量 ＜300mg/天；食鹽攝入量限制在6g/天內，伴有高血壓、水腫的病人每日鹽攝入量不超過2g。為了避免發生低血糖，在進行體力勞動和體育鍛煉前應注意監測血糖，根據血糖情況適當增加少量食物。

④忌食：限制高脂肪、高膽固醇食物，如肥肉、動物內臟、蛋黃等；少食堅果類、油炸類和甜食等食物。

（3）運動上的宣教

“生命在于運動”任何人都需要運動。但要注意進行運動時應該選擇平整、空氣流通、安全的場地。根據病情選擇合適的有氧運動方式，如打太極拳、散步、快走、做回春操等低中等強度的有氧運動。運動宜選擇在飯后一小時（以第一口飯開始計算）左右進行，一周3～5次，一次30分鐘，選擇的時機要相對固定，運動后脈搏宜控制在170-年齡（次/分），以感覺周身發熱、微微出汗、精神愉悅為宜。當血糖≥16.7mmol/l時，合并各種急性感染或者急慢性并發癥者暫不宜運動；當血糖≤5.5mmol/l時，運動前需適量補充含糖食物如餅干、面包等；當運動中出現饑餓、心慌、手抖、乏力等低血糖癥狀表現時，馬上停止運動，待低血糖糾正后再適量運動；運動后要注意自身的感覺情況。外出一定隨身攜帶含糖食物和急救卡片。

（4）用藥上的指導

告知患者無論采用哪種降糖藥物都會有相對不同的副作用和不良反應。教會患者正確掌握用藥的時間、用法及用量。如：降糖藥飯前、飯時、飯后服用的不同類型，用藥要準確，凡聯合用藥時更加要小心謹慎，不要過量或重復使用。使用胰島素時計量必須準確，胰島素在飯前注射，注射后要按時進餐。不管是口服降糖藥還是注射胰島素都要按時監測血糖，根據血糖情況，由醫生調整用藥的劑量。有服用中藥的患者，宜在兩餐之間溫服。

（5）并發癥的預防和處理

①向患者講解低血糖、酮癥酸中毒的原因、臨床表現和急救措施。

②告知患者生活要有規律，定時定量進餐，不隨意停藥或更改藥物的劑量。

③囑咐患者要做好血糖監測，外出要隨身攜帶含糖食物和急救卡。

④告知患者自己所穿戴的鞋襪要合適、衛生、透氣，防止周圍神經和血管病變導致足損傷，避免使用電熱毯、熱水袋及熱水燙腳等以免燙傷。建議患者每年至少進行一次足部檢查。

（6）情志護理

護士多與病人溝通，了解其心理狀態，增強其與慢性疾病斗爭的信心，保持樂觀心態，讓病人明白心態對疾病的重要性。還可以應用中醫的七情歸屬，了解病人的情志狀態，指導病人采用移情易性的方法，分散其對疾病的注意力，改變其不良習性。

4 體會

在筆者所做的健康教育的病人當中，他們都樂意配合，并表示從中能感受到護士對他們的關心，覺得內容很受益。所以，健康教育可以促進患者及其家人對疾病相關知識的了解，而護士通過有計劃的對患者實施健康教育，可以使患者能系統了解疾病的治療、護理全過程，增強患者的自我保健能力。通過系統的健康教育可增強患者對治療護理工作的配合能力，增強患者防病、自我監測能力及自我保健意識，提高了患者的生活質量，也可以顯著降低糖尿病并發癥的發生，對病情的治療會得到意想不到的效果。

[1] 田德祿,鄒建華.中醫內科學[M].北京:學苑出版社,2002: 966.

[2] 陸敏敏,馮正儀.飲食、運動與代謝綜合征[J].中華護理雜志,2005,40(11):867-869.

[3] 張玲,傅新紅,尹淑華.糖尿病患者的健康教育[J].實用醫技雜志,2008,(1):40.

Talking about the experience of health education of diabetes

Diabetes is a lifelong disease, it is the interaction of genetic and environmental factors caused by a group of chronic high blood sugar is a common feature of the metabolic syndrome abnormalities. In recent years, with the improvement of people's living standards, population aging and lifestyles, increasing incidence of diabetes, age getting smaller. According to World Health Organization estimates that by 2025, the number of patients with diabetes will reach 300 million; the International Diabetes Federation (IDF) estimates that the number of diabetics is expected to China in 2025 will reach 59.3 million. Many patients and their families to understand the lack of diabetes-related knowledge, coupled with the impact of advertising on the understanding there are errors. As a caregiver of Endocrinology and Metabolism, should use various means to increase the popularity of the work of the diabetes-related knowledge, both to raise awareness of diabetes, it can also effectively reduce the incidence of acute and chronic complications and improve diabetes quality and build quality of life of patients. Therefore, the significance of diabetes health education major. According to the characteristics of our Hospital of strengthening advantages of Chinese medicine content, and form their own characteristics.

Diabetes; health education; experiences

R587

A

1008-1151(2015)07-0193-02

2015-06-10

楊穎珍（1987－），女，廣西南寧人，供職于廣西中醫藥大學第一附屬醫院內分泌代謝科，研究方向為臨床護理。