如何教育頭生子

孫建峰

隨著中國(guó)二胎政策的放開(kāi)，很多家庭將會(huì)迎來(lái)第二個(gè)孩子，而原來(lái)的獨(dú)生子女將會(huì)有弟弟或者妹妹，而本人成為家庭里的第一個(gè)孩子，你有沒(méi)有想過(guò)作為家里的頭生子，最小的孩子，中間的孩子或者是獨(dú)生子，孩子將會(huì)有完全不同的人生？最近幾年來(lái)，科學(xué)家一直在努力想找出兄弟姐妹相互之間的關(guān)系和長(zhǎng)幼順序?qū)€(gè)人成長(zhǎng)的影響。而這些影響將很快降臨到中國(guó)獨(dú)生子女孩子的頭上，又該如何教育這些曾經(jīng)的小皇帝面臨來(lái)自弟弟或者妹妹的競(jìng)爭(zhēng)呢？

理解頭生子

據(jù)《圣經(jīng)》記載，當(dāng)年以色列人在逃離埃及前夕，上帝命他們?cè)谡?4日晚每家殺掉一只未受過(guò)傷的公羊羔，把羊血涂在門(mén)框上作為以色列家庭的標(biāo)記。晚上，上帝越過(guò)了以色列家庭而把埃及人家中頭生的孩子和牲畜全部殺死。整個(gè)埃及哭聲一片。足見(jiàn)古代人對(duì)頭生子是非常重視的。

如今看來(lái)，這種重視有其道理。新的研究發(fā)現(xiàn)，家中的長(zhǎng)子長(zhǎng)女很可能是子女中智商最高的，而最小的孩子智商可能最低。該研究刊登在2008年出版的《智力》雜志上。這項(xiàng)在荷蘭進(jìn)行的研究基于對(duì)1000多個(gè)孩子的跟蹤調(diào)查。研究人員測(cè)定了他們從兒童期、青春期直到18歲的智商，明顯的頭生子比后面的孩子智商高。同樣的，挪威2007年對(duì)25萬(wàn)名新兵開(kāi)展的研究發(fā)現(xiàn)，老大的智商平均比老二高2.3分。

其實(shí)早在1996年，哈佛大學(xué)的科學(xué)史博士弗蘭克·薩洛韋（Frank Sulloway）就在所著的《天生的叛逆》（Born to Rebel）一書(shū)中從社會(huì)學(xué)，心理學(xué)和歷史學(xué)的角度分析了長(zhǎng)幼次序?qū)π愿竦挠绊懀髡哒J(rèn)為，兄弟和姐妹，我們?cè)谄渲械拈L(zhǎng)幼順序，與他們的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，讓我們成為自己現(xiàn)在的樣子。

一般來(lái)說(shuō)，兄弟姐妹的影響并不是心理學(xué)家關(guān)注的重點(diǎn)，這是因?yàn)樗麄兊挠绊懯嵌喾矫娴模瑥?fù)雜的，動(dòng)態(tài)的，也是難以預(yù)料的。我們也許可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知兄弟姐妹對(duì)一個(gè)4歲孩子的認(rèn)知有何影響，但是，是不是兄長(zhǎng)的專(zhuān)橫讓他成為一個(gè)作家的問(wèn)題就很難回答了。就像氣候研究，地理學(xué)家對(duì)于風(fēng)、太陽(yáng)、空氣、水和碳排放都有研究，但是他們對(duì)于是不是碳排放導(dǎo)致了“卡特里娜”颶風(fēng)就不清楚了。

不過(guò)學(xué)術(shù)界還是有些共識(shí)，比如：頭生子是最成功的，掙的錢(qián)最多，也是對(duì)家庭最忠心的，頭生子女一般都選取直截了當(dāng)?shù)牡缆纷呦虺晒Α６笊优畡t走更加非傳統(tǒng)的道路。頭生子最可能在學(xué)術(shù)上獲得成功，甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但是不大有開(kāi)拓精神，比如達(dá)爾文就在六個(gè)孩子中排行第五。頭生子的身高還可能是最高的，即使是只比第二個(gè)孩子高幾厘米。倫敦大學(xué)學(xué)院2007年對(duì)1.4萬(wàn)個(gè)家庭開(kāi)展的調(diào)查顯示，獨(dú)生子女個(gè)頭最高，其次是頭生子或頭生女。

我們?cè)缇椭栏改傅木薮笥绊懀?zé)怪他們給我們一對(duì)大耳朵或感謝他們給我們運(yùn)動(dòng)天賦。常常被忘掉的是，兄弟姐妹也揭示了有關(guān)我們未來(lái)的大量信息。

兄弟姐妹的影響主要表現(xiàn)在解決沖突矛盾的技巧，形成和保持關(guān)系的能力。兄弟姐妹小時(shí)候的關(guān)系就像小貓們的嬉鬧玩耍。小貓并不想傷害對(duì)方，它們會(huì)咬對(duì)方的脖子，但留有余地，通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)捕捉老鼠的技巧。孩子們?cè)谟螒蚴覂?nèi)玩耍時(shí)，他們不斷重復(fù)的舉止和技巧會(huì)被用于操場(chǎng)、教室和以后的生活中。很多研究表明，兩歲孩子用來(lái)解決沖突的技巧會(huì)在5歲時(shí)，學(xué)前班里再次展現(xiàn)。如果你會(huì)用玩具打你兄弟的頭來(lái)解決矛盾，以后也會(huì)如此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，以后還可能會(huì)蹲監(jiān)獄。

科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，兄弟姐妹們生活在一起時(shí)間越長(zhǎng)，相互間的差異就越大。同胞們之所以不同，是因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)了達(dá)爾文的“趨異性原理”。在整個(gè)大自然的有機(jī)界，多樣性是一種極有用的策略，它使各物種能夠競(jìng)爭(zhēng)有限的資源。比如說(shuō)，鳥(niǎo)喙長(zhǎng)短的差別就會(huì)得到強(qiáng)化，從而減少對(duì)同類(lèi)食物的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)追求截然不同的興趣和能力，兄弟姐妹們可最大限度地減少競(jìng)爭(zhēng)。

偏心的父母

父母盡管希望公平對(duì)待每個(gè)孩子，但仍表現(xiàn)出某種偏愛(ài)。在一項(xiàng)研究中，2/3被調(diào)查的孩子聲稱(chēng)他們的母親有偏愛(ài)。同胞兄弟姐妹報(bào)告的父母偏愛(ài)比父母?jìng)冏约簣?bào)告的偏愛(ài)也更嚴(yán)重。

即使是父母對(duì)孩子的鼓勵(lì)稍有差別，對(duì)孩子造成的影響將是幾何數(shù)級(jí)的。孩子們對(duì)父母的偏愛(ài)相當(dāng)警覺(jué)。一項(xiàng)有關(guān)同胞的調(diào)查結(jié)果顯示出孩子們對(duì)父母的任何偏愛(ài)是何等地敏感：同胞之間能花幾個(gè)小時(shí)來(lái)爭(zhēng)論誰(shuí)得到的禮物更好。所以偏心正是父母?jìng)円欢ㄒ⒁獾摹?/p>

當(dāng)你有第二個(gè)孩子時(shí)，頭生子常被告知要疼愛(ài)弟妹，做個(gè)好哥哥或好姐姐。可他們根本不理解應(yīng)該怎么做一個(gè)合格的哥哥姐姐，因此常會(huì)挨父母的訓(xùn)斥：你這哥哥是怎么當(dāng)?shù)模膬河心氵@樣的姐姐……父母?jìng)兛赡懿涣私庠S多頭生子在有了弟弟妹妹后會(huì)感到強(qiáng)烈的失落感，認(rèn)為自己是多余人，父母再也不會(huì)寵愛(ài)自己，有的小哥哥小姐姐為了重新得到重視，甚至?xí)?duì)弟弟妹妹采取“措施”，造成意外。

有心理研究表明，頭一個(gè)出生的孩子因第二個(gè)孩子的出生而被“剝奪權(quán)威地位”，設(shè)法戰(zhàn)勝這一創(chuàng)傷的頭生子女便試著仿效父母。在充當(dāng)代理父母的角色中，頭生子女可能會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)法律與秩序的重要性，并成為“拼命想攬權(quán)的保守主義者”。如果頭生子女不能夠重新得到父母的寵愛(ài)，他們有時(shí)也反叛，頭生子女是激進(jìn)分子的人很可能經(jīng)歷過(guò)與父母的嚴(yán)重沖突。

后出生子女因個(gè)頭較小，所采用的策略是使身體上的對(duì)峙減到最低程度。后出生子女所采取的審慎策略包括默認(rèn)頭生子女的要求、進(jìn)行合作、懇求與哀訴、向父母尋求保護(hù)等。與頭生子女相比，后出生子女還具有利他主義精神、富有同情心，也更多地為與自己同等地位的人考慮。■endprint