不能忘記期刊工作的教育屬性

王宏偉

(遼寧黨刊集團，遼寧沈陽 110016)

據一份調查統計顯示，在我國，社會期刊的發行量接近整體刊物發行量的一半，英國期刊發行量則占到所有刊物總發行量的80%，美國社會的期刊發行量占到總發行量的75%。另外，在北美，科學家所需信息情報有70%引源于期刊引文。在我國，高校論文的引文中，引自期刊的引文也達達到65%以上。這一切數據都表明了期刊資源在現代科學教育領域中占有著至關重要的地位，是傳播教育、交流教育的重要工具，所以在科學領域、社會領域及教育領域，期刊及期刊工作都有著無與倫比的教育屬性。

一、期刊工作的重要屬性

(一)期刊工作的兩大屬性

期刊是一種特殊的刊物，與其他任何出版物都不同。作為一種物化的精神產品，當今社會的期刊已經被披上了物質的外衣。期刊可以用來交易、交換，所以期刊應該歸屬于商品的范疇之中。另一方面，期刊工作就是通過期刊來傳播文化，它也受價值規律的約束與支配。在傳播文化的同時，期刊也在宣傳思想，傳達意識形態，這種傳播精神又是物質商品所缺乏的，所以期刊工作還有它的社會精神文化屬性，它所具有的特殊文化價值是獨一無二的，這種歸屬于精神層面的文化價值正突出了期刊能夠交流知識信息的能力。通過期刊，人們積累科學知識文化、美化自身的思想意識，這些都間接的促進了社會的發展與進步，這就是期刊工作的兩大屬性對社會的卓越貢獻。

(二)期刊工作兩大屬性之間存在的現實矛盾

期刊本身具有示范效應，因為它不斷反映著社會上正在或已經甚至將要發生的方方面面，所以我們說期刊具有特殊的使用價值。它無時無刻不在接納、承載和傳播著人類的各種意識形態、精神和現實生活狀況，正是期刊的這種社會傳播，才使得人類的精神成果在很早以前就可以通過橫向和縱向的世界進行雙向聯系，多年以來，期刊也因此而保存并延承下來。所以期刊工作所承載的是人類認識世界、了解世界和征服世界的過程，這些記錄中的行為都在推動著歷史的車輪，讓人類文明得以不斷的前進。

從辯證的角度來看，期刊工作的兩大屬性似乎是存在矛盾的。因為作為商品，其屬性就要求期刊工作必須遵循和考慮市場經濟規律，包括期刊文章的擬題、選材、組稿、排版等等，必須要滿足市場需求，了解讀者喜歡什么，充分的考慮期刊發行的經濟效益。作為一件商品，期刊考慮商業性、考慮經濟效益無可厚非，但是它的另一大屬性——精神文化屬性又要求期刊工作必須遵守精神文化行為的產品規律，優先考慮社會效益，優先考慮期刊文章的文化價值品位和內涵。這就形成了矛盾，期刊的創作是要優先考慮商品經濟效益，還是精神文化社會效益?從期刊工作的長遠發展角度來看，期刊的商品經濟效益應該服從于精神文明社會效益。

二、期刊工作的教育屬性

明確了期刊工作兩大屬性的先后順序，我們就應該認清期刊工作作為社會教育前沿的一塊文化陣地，它已經被賦予了極強的社會屬性，而期刊工作最為重要的社會屬性之一就是教育屬性。作為社會文化產業的重要一部分，隨著社會經濟的高速發展，期刊工作存在于這個社會中就一定會被社會狀態、經濟、政治等等條件所制約和支配，但是反過來，期刊工作又對社會起著巨大的影響。這種反作用力，在期刊編輯學中被稱為期刊功能。期刊工作之所以具有強大的教育功能，那是因為它具有屬于自己的思想庫、知識庫、文化庫與信息庫，這些都是期刊教育功能的基本條件。期刊能夠陶冶人們的情操、培養人們的才能、提高人們的鑒賞能力，簡單說，期刊之于讀者來說，具有智育、德育和美育三方面的教育屬性。

在我國，最基本的教育方針就是要培養德智體美勞全面發展的綜合型人才，期刊工作自身的教育屬性恰恰滿足了這一點。在期刊中，我們就能找到豐富人們頭腦思維的德育、智育及美育。而期刊的反復連續性，也象征著教育需要一個長期穩定且重復的過程。通過長期閱讀期刊，人們就可以在循序漸進的文化積累過程中豐富自己的德育、智育和美育。

(一)德育屬性

所謂德就是指在哲學、法律、政治、道德等領域所形成的社會意識和所體現的社會規范，即思想道德。如果從個體角度看，德指代人的品德，它代表了人的內在思想情感和外在行為表現。德育所規范和培養的是人的品德，它是思想教育、政治教育、道德教育和法紀教育的總稱。期刊工作每時每刻都在宣傳新的知識。新的思想、新的觀點，力圖使人們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，最終形成一種社會一直在進步的意識形態，所以期刊工作的德育教育所起到的作用就是幫助人們在思想、社會、政治、法紀中遵守道德，守住做人的原則。

在民國初期，世紀之交，中國的知識分子依靠期刊來鼓吹變法圖強的社會輿論，他們將期刊稱之為“國之利器”，賦予了期刊特殊的政治功利性。梁啟超等人1896年在上海創辦的《時務報》旬刊就是當時發行量和教育價值都首屈一指的期刊。他們在期刊工作中宣傳維新變法思想，鼓勵人們打破傳統思維創造新世界。而像《民報》這樣的期刊則以鼓吹資產階級革命，發揮期刊工作的喉舌作用為主題，摘譯并發表了宣揚馬克思、恩格斯思想的《共產黨宣言》，這一做法也開了中國人宣傳馬克思主義的先河，而將這一思想帶入中國的的正是期刊。所以說，期刊工作改變了國人的社會思想和傳統道德觀念，在德育教育功能方面，是具有積極的開創性的。

(二)智育屬性

科學家依靠期刊來尋找參考資源從上世紀40年代就開始了。英國科學家貝爾納就曾這樣說過“現在世界上所有科學成果的發表都是依靠這33000多種科學期刊來完成的。”可見期刊作為一種信息文化載體，給當時的社會創造了多少價值。現如今，科技已經得到了高速發展，期刊也在掌握著社會進步的脈搏，不斷更新發表學術見解、探討學術問題，糾正片面的觀點，完善知識的遺漏。所以如今的期刊工作在推廣民族科學文化、科學科研成果、國際文化交流方面都發揮著不可磨滅的作用。而讀者作為期刊信息文化產品的最終消費者，也在為滿足自己的精神生活需要而閱讀著期刊。

對于讀者來說，接受期刊工作所帶來的智育動機有幾個:首先就是實用性，讀者可以根據自己的需求選擇閱讀不同領域的期刊從而掌握最新最全的領域動態，通過這種發自人本源的欲望，期刊工作的智育屬性就已經潛移默化了讀者本身;其次就是人的求知渴望，尤其是對于研究學者來說，搜索大量的期刊就是為了豐富自己的知識儲備，從而參考借鑒并吸收成為自己的東西，以便于進一步的科學研究。所以期刊也被外國人稱為是一所“沒有圍墻的大學”;第三就是消遣，當人們需要遣散繁忙的工作生活時，期刊就作為娛樂方式的一種被某些人所選擇，這其實也是求知欲望的另一種表現;第四是交流，它體現了期刊的又一大特點。

(三)美育屬性

期刊工作對人們的美感教育也是不容被忽視的，它是一種客觀存在的美。當一篇文字簡潔優美、具有相當學術水平與科學思想的論文躍然紙上，我們稱它為期刊的內容美，當成功的版面設計、封面設計、完美的色彩及空間體系搭配減少了讀者的視覺閱讀疲勞，增加了讀者的審美愉悅感，我們稱之為形式美。這就是期刊工作帶給我們的美感教育，如何體會到期刊內在內涵與外在外表的兩種美感完全取決于期刊工作者的技巧與用心。這種美感教育讓讀者會不自覺的產生豐富的聯想，激發讀者的創造能力，并且這種美感教育是讓讀者最為直觀的感受，而美感教育也是潛移默化，潤物細無聲的。可以說，期刊的審美價值不是可有可無的，它讓讀者在閱讀的過程中就獲得了美感，受到美德教育，提高了對美的鑒賞能力，獲得了創造美的方法和技能。

三、制約期刊工作教育屬性的問題

制約期刊工作發展的客觀因素有許多，這并不意味著辦刊人的無所作為，而是時代的發展賦予了如今期刊在人們眼中的意義和價值。一些期刊工作者在如今這個“金錢經濟”的社會中不戰自降，在辦刊思想上全面喪失，絲毫不去考慮期刊還有育人這一功能屬性，而是本末倒置的將經濟利益與刊物品位絕對的對立起來，置刊物與辦刊人自身的人生追求于不顧。在追求眼前利益與功利的道路上惡性循環，這就導致了期刊品質的越來越低，市場越來越小，最終促使期刊衰敗，成為了毫無價值的廢紙。

其次，我國刊物工作重量不重質，雖然在市場上一時風光，但是我們卻能隱約的看到它背后存在的泡沫和危機，現代期刊工作的發展不能僅僅貪圖眼前利益。在2011年，我國期刊銷售的收入總額為430億元，但是年末庫存卻達到了743億元。也就是說，用最大的庫存來獲取銷售利益，雖然從表面上看銷售是在增長，但實際上背后庫存的快增長卻讓利潤在不斷下降，這讓期刊出版工作一直處于在微利甚至虧損的邊緣。

最后，就是互聯網信息時代的沖擊。如今互聯網的普及已經大大沖擊了傳統期刊的市場地位和市場價值，人們已經不愿意再去選擇購買甚至閱讀期刊，取而代之的則是無處不在、無所不能的移動終端設備。雖然一些傳統期刊已經逐漸進軍電子領域，但是由于互聯網中對文章刊登的等級審查標準遠遠不及紙質刊物，使得互聯網電子刊物市場完全被那些品位低俗且浮躁的地攤文學所占據，讓傳統期刊沒有了市場，它的教育屬性自然無從發揮。

四、不能忘記期刊工作的教育屬性

如今，無論是在社會的圖書市場還是大學的圖書館中，期刊工作都變得舉步維艱，這是因為時代的改變使人們的價值觀與認知也隨之產生了改變。人們有了更多選擇受教育的權利和方式。但是對于期刊工作來說，傳播知識，宣揚期刊工作的教育屬性應該永遠不變。這就需要現實中的期刊工作做到以下幾點:

(一)具有卓越的理想

期刊工作既然要發揮教育屬性，就一定要有理想追求。有人曾說過“沒有理想追求是不能從事期刊工作的”。顯而易見，理想決定著事業格局的大小，也決定著人生格局的大小，通過期刊來育人是一件高尚偉大的事業，所以我們的期刊工作者一定要滿懷理想，將期刊工作的德育、美育和智育宣揚下去，讓期刊發揮它應有的價值。

(二)大膽的刊物定位

期刊工作者應該是擁有探索精神的先鋒和新銳，例如在江西，一本叫做《新作文》的期刊就將自己的刊物定位在中國廣大青少年的思想意識發展與表現，將最為淳樸和真實的文學展現在讀者面前。期刊文章中犀利的筆鋒筆觸與原味的創新精神，徹底的將“應試教育”從期刊中“驅逐出境”。在這本刊物中，看不到一絲虛假，從根本上解決了中國學生寫作思想保守且怯懦的問題，是一本敢于說真話的刊物。

(三)滿足讀者的需求

期刊工作最難的部分就是滿足廣大讀者對期刊的需求。如今在這個網絡橫行的時代，期刊工作的發展空間越來越小，如何多出精品，服務大眾似乎已經越來越難。但是作為期刊工作者，必須努力做到滿足讀者的需求。但是我們也應該分清讀者對期刊需求的高下立判，同時他也存在合理與不合理之別。所以期刊工作在滿足一般讀者的正當精神需求的同時，也應該從不同角度和不同層次由低向高來滿足廣大讀者用戶，使每個層次的讀者都能感受到期刊的教育氛圍。當然，期刊工作還是要不斷推陳出新，多出精品。首先，期刊工作必須樹立精品意識，而且每一刊都應該立足于不斷推出兼顧藝術性、思想性、知識性、娛樂性與教育性的文化精品，從而滿足大眾讀者的多元化需求;其次，要強化期刊工作的編輯能力，豐富期刊的新視點創造能力，讓讀者每一期都會感覺到新鮮感;最后也要融會貫通，中西合璧，根據自身期刊的體裁多多開闊眼界，將期刊的內容范圍泛化，敢于創新，只有這樣期刊的教育功能才會被最大化;最后，也要加快強化電子刊物發展的腳步，期刊工作應該與時俱進，如果說傳統期刊可能會因為互聯網的日益發展而逐漸走向低谷，那么積極開展電子業務，將期刊通過網絡的形式提供給讀者就是如今期刊工作發展的必由之路。在技術層面，期刊應該注重對于電子期刊的設計理念，多多考察現代各類人群對于網絡的使用習慣與興趣愛好。在期刊質量層面，保持期刊的品質與傳統期刊一樣，具有濃郁的教育傳播功能。