多管齊下提高師資水平

雷靜　曾雪威

近年來，沙洋縣在扎實推進學前教育三年行動計劃的進程中，不斷適應教育發展新常態，努力提高全縣學前教育師資水平，促進了學前教育事業健康快速發展。

多管齊下抓培訓。制訂《沙洋縣學前教育師資培訓五年計劃》，堅持集中培訓與園本培訓相結合、全員培訓與骨干培訓相結合、走出去與請進來相結合的原則，認真組織各類培訓活動。落實保教人員崗位培訓。分批選派幼兒園園長到省幼兒教師培訓中心學習，全縣幼兒園園長持有園長任職資格證達100%。近幾年，全縣舉辦幼兒園轉崗教師培訓班4期、專業標準培訓班2期，400人參訓并取得培訓合格證；組織100名保育員參加荊門市保育員崗位培訓，取得任職資格證書。組織參加國培和省、市培訓。近幾年，全縣選派800多名園長和教師參加國家、省、市培訓。2012年5月“國培計劃”——湖北省幼教專家巡回講學活動走進沙洋，全縣200多名幼師參加了培訓學習。同年12月，沙洋縣被評為全國學前教育遠程國培優秀項目單位。強化園本培訓。各幼兒園堅持立足園本、聯系實際、注重實效的原則，將教師基本功訓練形成常態，常抓不懈；對新教師通過跟蹤聽課、師徒結對等形式，幫助其迅速成長。加強職業道德培訓。每年開展職業道德學習培訓，組織教師師德大討論，開展“最美幼兒教師”評選表彰活動，形成“學高為師、身正為范”的風尚，增強了廣大幼兒教師的責任感和使命感。

突出實效抓活動。沙洋縣堅持開展常態化的業務活動，著力提高幼兒教師的專業素質和科學保教水平。開展教育教學觀摩活動。近幾年，全縣相繼舉辦了一日活動觀摩、環境創設觀摩、優質課觀摩、區域活動創設觀摩等活動。組織外出觀摩學習活動。先后組織400多名教師和園長赴蘇州、武漢等地及周邊縣市觀摩學習。觀摩結束后園長和教師撰寫心得體會、進行課例復制展示、開展同課異構活動、創設區域活動，實現學有所思、學有所獲。開展競賽活動。全縣每年舉辦一次基本功競賽或優質課競賽，要求全員參與，層層選拔，以賽促訓。積極組織教師參加省市各類業務競賽，并獲得較好成果。近3年，在省、市幼兒園教師優質課競賽和技能大賽中，沙洋縣參賽教師均獲得一等獎。開展視導活動。堅持保教工作視導制度，定期組織業務骨干深入各幼兒園，指導保教人員規范開展一日活動，督促幼兒園抓好各項管理工作，提升幼兒園辦園水平與質量。

健全網絡抓教研。近年來，沙洋縣以幼兒園教師為研究主體，立足園本，搭建教師個人與集體，教師與專家交流對話、互助合作的平臺，幫助教師提高專業能力與研究水平。健全三級教研網絡（縣中心教研組—片區教研協作體—幼兒園）。層層制訂可行的教研計劃和實施方案。縣中心教研組負責全縣學前教育教研任務總體規劃和指導，片區教研協作體負責本區域內各幼兒園的教研活動定期開展和協作交流。開展園本教研。建立以教師讀書自悟、集中學習、教學沙龍、隨堂聽課、專題研討等為基本形式的園本教研制度，通過教學觀摩、教學反思、經驗交流、基本功競賽、優質課評比等活動形式促進教師專業發展。開展小課題研究。各幼兒園從教育教學問題入手，抓實小課題研究，及時解決幼兒園保教工作中的實際問題。全縣各中心幼兒園每年都立足園本實際，申報1-2個小課題，認真開展研究，并及時邀請省、市專家到園進行指導。

示范引領抓幫扶。沙洋縣扎實開展學前教育結對幫扶工作，促進城鄉學前教育均衡發展。由城區示范幼兒園、各鎮中心幼兒園與村小幼兒園結成幫扶對子15個，精心組織幫扶活動。資源共享。各幫扶幼兒園堅持資源共享的原則，舉辦專題講座、業務培訓競賽、園本教研等活動，主動邀請結對園參加，并將園內教育書刊、音像圖書、課程資源與之共享。送教下鄉。各幫扶幼兒園深入結對幼兒園，通過骨干教師舉辦講座、上示范課、聽評課、交流教研信息等形式，提高受援幼兒園教師的素質。跟班學習。受援幼兒園的教師定期到幫扶幼兒園跟班學習一周，參與一日活動，參加聽評課教研活動，接受一對一的具體指導和交流。

（作者單位：沙洋縣教育局）endprint