教科文組織報告指出全球6300萬青少年失學

據聯合國新聞網2015年1月19日報道，教科文組織統計研究所和兒童基金會共同發布的一份最新報告顯示，全世界共有6300萬名12～15歲的青少年被剝奪了受教育的權利，占全球青少年總數的1/5，遠高于無法接受小學教育的兒童的比例。

該報告于英國倫敦舉行的教育世界論壇上發布。2015年1月18-21日，來自世界80多個國家的教育部長在此次會議上就全球教育的政策發展等問題進行討論并分享經驗。

這份名為《兌現全民教育承諾：全球失學兒童項目的研究發現》的報告指出，全世界范圍內，每11個小學適齡兒童中就有一個失學，而在12～15歲的青少年中，每5個就有一個失學。因此，青少年失學的可能性是小學適齡兒童的2倍。此外，隨著兒童年齡的不斷增長，兒童無法入學或者輟學的可能性不斷增大。

報告指出，盡管國際社會已經承諾在2015年前實現全民教育，但是到目前為止，全世界兒童和青少年中的失學和輟學人數仍高達1.21億。

教科文組織總干事伊琳娜·博科娃表示，增加教師、教室及教材的一貫做法已經無法對那些處境最不利的兒童產生任何作用，我們需要采取有針對性的干預手段來幫助這些兒童。這份報告旨在為人們敲響警鐘，以調動一切所需資源，確保每個兒童都能接受基礎教育。

報告認為，貧困是教育的最大障礙。例如，在尼日利亞，失學兒童中有2/3來自貧困家庭，其中有近90%的孩子從來沒有上過學；相反，來自富裕家庭的兒童只有5%失學， 并且他們中的大多數都將走進課堂。

（《世界教育信息》編輯部秦悅摘編）