綜合性植物園規劃設計初探

穆 瑾 楊端端 彭海俠 楊柏云*

(南昌大學生命科學學院，江西 南昌 330031)

綜合性植物園規劃設計初探

穆 瑾 楊端端 彭海俠 楊柏云*

(南昌大學生命科學學院，江西 南昌 330031)

簡述了綜合性植物園的含義及功能，并從規劃設計角度出發，對植物園的選址、功能分區、道路系統、水景、建筑小品等進行了研究探討，以期為綜合性植物園的規劃設計提供參考和借鑒。

植物園，綜合性，規劃，景觀設計

0 引言

綜合性植物園是指兼具多種職能，即科研、游覽、科普及生產的規模較大的植物園[1]。目前，國內對植物園的研究基本集中在植物科學、利用等方面，在景觀設計上，一般從水景、專類園等某一方面研究，較少從整體規劃探究，致使一些植物園缺乏觀賞性、科普性。因此，本文力求從景觀設計角度進行植物園規劃的探討，為植物園建設提供新的規劃視角。

1 植物園建設的選址

早期城市中心的植物園，花草樹木繁多，交通便利，逐漸成為大中城市里的大眾休閑園，定期舉辦菊花展、郁金香花展等主題展覽，適合休閑散步、娛樂游賞，也是花友聚會的場所，例如上海植物園、西安植物園和杭州植物園等[2]。隨著城市的擴張及社會的發展，植物學研究和科普的需求不斷增加，上海辰山植物園、秦嶺國家植物園這樣的高規格綜合性植物園應運而生，并且選址逐漸由城市中心向城郊遷移。對于新建的植物園，選址首先考慮城郊，可以節約城市高昂的土地成本，城郊的立地條件也適合植物的生長。其次，要遠離工業區，由于工業生產必然產生廢氣、廢棄物，這些物質將影響甚至危害植物健康生長[3]。

靠近水源是植物園選址的重要因素。杭州植物園有玉泉水源保證植物生長、又形成大大小小的水面，為植物園添色不少。昆明植物園靠近黑龍潭泉，同樣滿足水源要求[4]。充分利用周邊地區風景資源[5]，增加景觀點，也是對原有風景進行保護的一種手段。北京植物園將臥佛寺、梁啟超墓、隆教寺遺址等景觀組成名勝古跡區，成為特色的景觀點。不同的植物園，在選址上側重點稍有差異。

早期的大學校園附屬植物園，一般建在校園一角，便于科研實驗和師生教學。當前大部分高校建設時間較早，位于城市的核心地帶，受校園規劃面積小、市區土地難以獲取等因素所制約，只能在遠離城市中心的郊區設計植物園。如華南農業大學、山東林業大學、哈佛大學、牛津大學等[6]。

廬山植物園，是著名的亞高山植物園，建在含鄱口山谷中，主要對高山裸子植物進行保護研究。興隆熱帶植物園發揮其地理優勢，以收集研究熱帶植物為主。這些專類植物園，對立地條件有特殊要求。在選址時首先要解決它們的特殊需求，同時考量交通、市政設施等條件。

2 植物園的功能分區

目前，國內大部分植物園的分區以突出植物為重點。辰山植物園的總體規劃力求突出植物主體，從為滿足植物生長創造豐富的生態環境和充分展示植物出發，景觀和建筑設計服從于植物、服務于植物[7]。綜合性植物園作為公共園林景觀，其在重視植物的基礎上，從整體的角度，遵循景觀設計的原則和藝術法則，根據性質和功能，可以分為科學研究區、科普展覽區、生態休閑區以及服務管理區。

2.1 科學研究區

各個植物園的科學研究區側重點有所差異。中科院所屬植物園的科學研究區是該園的重點區域。興隆熱帶植物園試驗示范區主要進行熱帶香料飲料作物的研究展示，為熱帶農業活動提供咨詢、指導。大同植物園科研區分為開放區和非開放區兩部分。開放區以陽光草坪為中心，非開放區則進行科學研究工作。該區規劃時遵循設計美學原理，在保證功能的前提下體現藝術美、形式美、自然美。建筑的布局滿足基礎設施、交通便捷，體量不宜過大。

2.2 科普展覽區

科普展覽區是綜合性植物園的主要游覽觀光和植物展示區，以植物為重點，有多種布局方式，按植物進化和分類系統，按植物地理來源及區系，按植物生活型，按植被類型，按植物生境，按親緣關系，按植物觀賞特性，按植物經濟用途，按滿足特殊服務群體需要等[8]。在規劃中不是單一選擇一種方式，而是根據現實情況多種方式結合。上海辰山植物園中心植物專類園區面積63.5 hm2，被“綠環”圍抱，由西區植物專類區、水生植物展示區以及東區華東植物收集展示區等構成[9]。興隆熱帶植物園展示區以熱帶植物為主，按植物的價值功能分區進行布置。各個專類園具有不同的特點和主題，在符合整體風格的前提下，注重發揚其特色。

對于綜合性植物園，展覽區一般還設置盆景園和專業的科普展覽。北京植物園盆景園是其展覽區的重點區域，展示北京以及全國各地的優秀作品。上海辰山植物園與學校和社區聯系，開展學生課堂進辰山植物園和科普進校園、進社區等教學實踐活動，受到廣泛好評，累計吸引了10萬多人次參與其中[10]。盆景園取材于自然的樹木、枯木、奇石，以人為本，回歸自然，發掘資源的價值。

2.3 生態休閑區

近年來，國內一些植物園建設休閑區，興隆熱帶植物園建設生態休閑區，發揮其特色，開設熱帶農業休閑體驗活動。秦嶺國家植物園建設農業觀光和生態度假區，針對不同的游客，設計田園風光、高爾夫球場及兒童游樂場等。生態休閑區種植大量常綠樹，游步道穿梭其中，創造曲徑通幽的意境。建筑小品樣式簡潔，如林中小屋、古樸農舍等，植物疏密有致。規劃力求達到“雖由人作，宛自天成”的景觀效果，充分展現大自然的真實情境，成為人們感受大自然、身心放松的最佳場所。

2.4 服務管理區

服務管理區負責園區的經營管理、服務游客，在植物園中占有較小的面積，道路通達，在規劃之初就將其考慮在內，力求簡單自然，與周圍環境既融合統一又相對獨立。美國明尼蘇達風景樹木園的多功能大樓，作為全園唯一的建筑，有游人中心、圖書館、科研部、科普部、演講廳、展覽廳等[3]。

3 道路系統

道路不僅滿足通行、消防等功能，還是組織游賞、休閑的主要通道，是植物園中主要的線狀觀賞帶[11]。綜合性植物園道路系統除了滿足基本功能，還在形式、鋪裝、類型上有豐富的變化，鋪設石材、木材、植草等，充分體現人性化的設計。上海辰山植物園在中心展覽區，設置殘疾人通道，修建盲道，方便特殊人群的游覽。植物園的道路提供游覽、管理運輸，主干道聯系園內重要的景觀分區，方便觀光車通行，是最主要的通道。次干道和游步道是游賞的主要通道，引導游人、組織景觀序列、劃分景觀區域。

4 水景

水可以活躍景觀氛圍、改善小環境的生態。武漢植物園水資源的處理很獨到，或激情跌宕，或涓涓細流，變幻出多姿多彩[12]。北京植物園的水景經過多年建設，由點、線發展成面，最終形成6 hm2的園林水景，成為園區景觀的靈魂[13]。動靜相宜、山水結合的形式體現中國山水文化的意境，增加景觀的文化內涵。植物園一般設計溪流、湖泊、噴泉、假山跌水等，水景的體量適中，數量簡而精，適當布置植物景觀，創造生機活力的景象。

5 建筑及小品

建筑小品設計遵循人性化的原則，把關心人、尊重人的理念體現于園林建筑小品的創造中，重視人在環境中活動的心理、行為和文化，從而創造出滿足多樣化需求的理想空間[14]。植物園建筑多圍繞主干道布局，除辦公樓、科研樓這些基礎建筑外，建筑小品集中在觀賞展覽區和生態休閑區，方便游人休憩，形成優美景觀。園林小品的精心布置，能夠豐富植物園整體環境中的細節景致。

6 結語

在建設之初經過充分的考察，仔細的分析，明確立意，根據植物園的功能，利用植物分類學、植物生態學、植物地理學等相關的知識進行布局，運用景觀設計的藝術手法進行規劃設計。力求將綜合性植物園打造成功能明確、分區合理、生態自然、風景優美、寓教于樂、可持續發展的生態型科普休閑公共空間。

[1] 唐學山,李 雄,曹禮昆.園林設計[M].北京:中國林業出版社,1996:233.

[2] 夢 碧.不可不去的植物殿堂——中科院北京植物園[J].園林,2014(1):50-54.

[3] 俞慶生.植物園規劃設計研究[D].上海:同濟大學,2007:44-59.

[4] 酈芷若,陳兆玲.植物園規劃設計中幾個問題的探討[J].北京林學院學報,1982(2):66-77.

[5] 胡文芳.中國植物園建設與發展[D].北京:北京林業大學,2005:30.

[6] 張樂天,劉 駿.淺談大學校園植物園規劃[J].室內設計,2012(2):24-28.

[7] 彭貴平,胡 真.傳統與現代、科學與藝術的完美融合 上海辰山植物園規劃設計方案[J].上海建設科技,2006(4):24-27.

[8] 李春嬌,董 麗.試論植物園專類區規劃[J].廣東園林,2007,29(2):27-30.

[9] 胡永紅,黃衛昌,彭貴平,等.辰山植物園景觀總體方案與植物設計[J].園林,2010(5):11-14.

[10] 邵 青.上海辰山植物園科普工作的現狀與發展建議[J].農業科技與信息，2014(17):28-30.

[11] 于海波.植物園規劃的初步探討[J].現代園林,2010(6):32-35.

[12] 肖瑩穎.武漢植物園水體景觀格局營造方式的研究[J].戲劇之家,2014(1):100-101.

[13] 馬 娛.北京植物園水景調查與研究[J].山東林業科技,2008,38(6):52-53.

[14] 金曉雯.園林建筑小品人性化研究[D].南京:南京林業大學,2006:23.

Discussion on planning and design of comprehensive botanical garden

Mu Jin Yang Duanduan Peng Haixia Yang Baiyun*

(LifeScienceSchool,NanchangUniversity,Nanchang330031,China)

This paper simply analyzed the meaning and function of comprehensive botanical garden, and from the point of view of planning and design, researched the site selection, function zoning, road system, waterscape, accessorial building etc. of botanical garden, so as to provide references for the planning and design of comprehensive botanical garden.

botanical garden, comprehensive, planning, landscape design

2015-01-13

穆 瑾(1988- )，女，在讀碩士； 楊端端(1987- )，女，在讀碩士； 彭海俠(1988- )，女，在讀碩士

楊柏云(1963- )，男，教授

1009-6825(2015)09-0206-03

TU986.2

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