美國(guó)積極保障殘疾人訪問(wèn)網(wǎng)站的權(quán)利

據(jù)美國(guó)教育部網(wǎng)站2014年12月12日?qǐng)?bào)道，美國(guó)教育部當(dāng)日宣布，民權(quán)辦公室已經(jīng)和美國(guó)揚(yáng)斯敦州立大學(xué)（Youngstown State University）達(dá)成一致協(xié)議，確保學(xué)校的網(wǎng)站遵守美國(guó)民權(quán)法律，允許殘疾人訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，為殘疾學(xué)生提供從在線學(xué)習(xí)中獲得收益的平等機(jī)會(huì)，嚴(yán)禁歧視殘疾人。

“揚(yáng)斯敦州立大學(xué)同意開(kāi)放網(wǎng)站的做法令人稱贊。學(xué)校網(wǎng)站將逐漸為員工、申請(qǐng)者、學(xué)生（包括有殘疾的學(xué)生）開(kāi)放。”美國(guó)教育部民權(quán)事務(wù)辦公室助理部長(zhǎng)凱瑟琳·拉蒙說(shuō)，“網(wǎng)站的訪問(wèn)限制嚴(yán)重地阻礙了殘疾學(xué)生申請(qǐng)和參與大學(xué)學(xué)習(xí)。該問(wèn)題的解決能夠確保揚(yáng)斯敦州立大學(xué)網(wǎng)站服務(wù)整個(gè)學(xué)生群體。”

（上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院吳海鷗編譯）