論多媒體在小學數學教學中的作用

張素霞 （河北省平鄉縣油召學區田莊聯小學 054500）

論多媒體在小學數學教學中的作用

張素霞
（河北省平鄉縣油召學區田莊聯小學 054500）

多媒體教學以題材豐富形象、形式新穎多樣、課堂信息量大、節約課堂時間等優勢，為學生創造了有利的學習環境，極大地提高了教學效率，從而把課堂教學引入到了全新的境界。本文主要論述了多媒體在小學數學教學中的作用，以期為廣大教師更好地使用多媒體有所啟示。

多媒體 小學數學 教學作用

一、營造輕松有趣的教學環境

小學生天性好玩、好動、好奇，他們喜歡一切有趣、新鮮的事物，對于感興趣、關注的事物是無意識的，對于知識的學習也是在無意的狀態下掌握的。因此在教學過程中，抓住他們的眼球，激發他們的興趣至關重要。多媒體技術集圖像、聲音、文字、視頻于一體，動靜結合、視聽并用，通過一種有別于教師單純說教的新穎的表現方式，打造出了動態逼真的效果，從而為學生營造了一種豐富多彩的教學環境，調動了他們的學習積極性，開闊了學生的視野，擴展了教師教學的平臺。學生在輕松有趣的教學環境中，會減輕內心的學習負擔，從而以積極的心態投入到數學學習中，即使面對困難，也不會緊張害怕，而是以良好的心態面對困難。例如我在教學元角分時，運用多媒體展示了一些玩具店的玩具，各種可愛的玩具上都標有價格，然后讓學生想象自己來到玩具店自己買玩具，從而激發了學生的想象力與學習熱情。……