市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視域下人力資本德育素質(zhì)的優(yōu)化研究

◇王晶晶

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視域下人力資本德育素質(zhì)的優(yōu)化研究

◇王晶晶

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初始階段，壟斷、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、欺詐等現(xiàn)象有所抬頭，給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了負(fù)面影響，因此提升人力資本的德育素質(zhì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的當(dāng)務(wù)之急。本文在闡述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人力資本基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，提出了人力資本道德素質(zhì)教育的基本目標(biāo)，分析了當(dāng)前人力資本道德素質(zhì)教育水平較低的主要原因，并以提高人力資本的整體道德素質(zhì)為目標(biāo)，分別從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人力資本培訓(xùn)以及激勵(lì)機(jī)制的完善等方面提出了策略建議。

人力資本；道德素質(zhì)；培養(yǎng)目標(biāo)；策略

10.13999/j.cnki.scyj.2015.12.025

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，人力資本的整體質(zhì)量是影響社會(huì)組織生存能力、運(yùn)作水平的重要因素，同時(shí)也是社會(huì)的重要生存要素。從某種意義上來(lái)講，人力資本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下一切生產(chǎn)企業(yè)以及社會(huì)發(fā)展的源泉，因此，針對(duì)人力資本進(jìn)行道德建設(shè)，不僅可以有效的提高人力資本的整體道德素質(zhì)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)各個(gè)組織培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才，對(duì)促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富增加具有重要作用。鑒于此，分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人力資本的基本內(nèi)涵，探討當(dāng)前人力資本道德素質(zhì)教育中存在的主要問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出對(duì)應(yīng)的人力資本道德教育策略，對(duì)提高市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下社會(huì)組織的發(fā)展能力具有重要意義。

一、人力資本的基本內(nèi)涵

基于生產(chǎn)資本的基本理論，全面的資本主要包括生產(chǎn)用的機(jī)器、設(shè)備、廠房等有形的物質(zhì)資本和體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的相關(guān)知識(shí)、技能等人力資本。其中，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境日益成熟，人力資本逐漸成為了社會(huì)組織生存與發(fā)展的主要資本。就其基本定義而言主要是指，依附在人體體力以及智力上，具有勞動(dòng)價(jià)值屬性的總體，其實(shí)質(zhì)是通過(guò)人們?cè)诮逃?、職業(yè)培訓(xùn)、健康等方面的有形投資而獲得的資本。人力資本體現(xiàn)出的是在過(guò)去對(duì)人的體力和智力進(jìn)行投資而獲得的現(xiàn)行價(jià)值的體現(xiàn)，屬于收益率較高的資本種類(lèi)，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本來(lái)源，同時(shí)也是當(dāng)前縮小群體收入差距、解決貧困問(wèn)題的主要方法之一。在當(dāng)前較為成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，人力資本已經(jīng)成為了影響工業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要因素，同時(shí)也成為了物質(zhì)資本的主要生產(chǎn)要素。

二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人力資本道德素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)

人的活動(dòng)與動(dòng)物活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別在于其主體性不同，即人的所有活動(dòng)和行為都是有目的、有意識(shí)的活動(dòng)，體現(xiàn)出了主體性的道德素質(zhì)，是個(gè)體的人在道德實(shí)踐過(guò)程中作為實(shí)踐主體根據(jù)其理性思考獲得的道德原則，是自主完成道德選擇以及行使道德行為的能力。而道德素質(zhì)的培養(yǎng)就是將人的主體性道德作為培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)社會(huì)所要求的培養(yǎng)目標(biāo)，在道德教育過(guò)程中充分挖掘個(gè)體的潛能，使其形成具有主體屬性的道德素質(zhì)。就當(dāng)下的情況而言，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的社會(huì)組織需要既有高尚的道德觀念，又有豐富完善的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人力資本。這里所謂的道德不是單純的理論上的圣人的德行，而是促進(jìn)人力資本更健康、更快速發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織自身利益的同時(shí)遵守道德底線的倫理原則，在不侵害他人權(quán)益、不掠奪他人資源的前提下，促進(jìn)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

三、人力資本道德素質(zhì)水平較低的原因

1.人力資本教育投入不足

我國(guó)雖然始終注重道德倫理教育，但是至今依然沒(méi)有形成一套能夠與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)的新的道德倫理體系。同時(shí)，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，還存在這樣的現(xiàn)象：在實(shí)施基礎(chǔ)教育或者成長(zhǎng)教育的過(guò)程中，主要采取了知識(shí)灌輸?shù)慕逃绞?，不重視思想道德的教育。雖然在近些年的教育過(guò)程中喊出了素質(zhì)教育的口號(hào)，也采取了對(duì)應(yīng)的教育方法和教育措施，但是依然不能夠徹底改變應(yīng)試教育存在的問(wèn)題，整個(gè)社會(huì)依然將自身的職責(zé)定位于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面，對(duì)教育的關(guān)注和對(duì)應(yīng)的投入依然較為缺乏。

2.缺乏完善的人力資本道德素質(zhì)教育機(jī)制

在如上所述的社會(huì)人力資本教育大環(huán)境下，社會(huì)組織的相關(guān)人員必然會(huì)受到對(duì)應(yīng)的影響，不能對(duì)道德素質(zhì)及其作用形成正確完善的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有關(guān)注人力資本的投資，更加沒(méi)有建立明確、完善的道德素質(zhì)整體教育意識(shí)，大多沒(méi)有建立起明確的道德素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制。舉例說(shuō)明，比如根據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)當(dāng)前企業(yè)中30%以上的人力資本投資依然處于象征性的投入階段，年人均經(jīng)費(fèi)均處于10元以下；只有20%的企業(yè)在人力資本道德素質(zhì)教育、培訓(xùn)中的年人均經(jīng)費(fèi)達(dá)到了10～30元的水平。在民營(yíng)企業(yè)中，設(shè)置的人力資本教育和培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)則更少。從上述數(shù)據(jù)及分析結(jié)果來(lái)看，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中依然將物質(zhì)資本和資金資本置于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)核心地位，雖然重視擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、提升技術(shù)裝備品質(zhì)，但是不重視人力資本的培養(yǎng)，沒(méi)有構(gòu)建自身的企業(yè)文化體系，導(dǎo)致企業(yè)文化建設(shè)落后、企業(yè)凝聚力較弱，不利于企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。部分企業(yè)管理人員依然沒(méi)有意識(shí)到企業(yè)文化的重要作用，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理就是用文化塑造人，由此可見(jiàn)，只有在構(gòu)建科學(xué)合理的企業(yè)文化的基礎(chǔ)上，讓所有員工都認(rèn)同企業(yè)文化，并主動(dòng)的融入到自身的價(jià)值觀中，才能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供動(dòng)力。

四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人力資本道德素質(zhì)教育的實(shí)施策略

1.完善人力資本道德素質(zhì)教育機(jī)制

社會(huì)組織在運(yùn)作管理的過(guò)程中，相關(guān)管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變管理理念，重視對(duì)人力資本的教育和培訓(xùn)工作。當(dāng)前，人力資源相關(guān)研究人員提出人力資本應(yīng)該優(yōu)先投資的觀念，認(rèn)為與物質(zhì)資本相比，人力資本的投資更加重要。作為一種最基礎(chǔ)、最有價(jià)值的生產(chǎn)性投資，其最大的貢獻(xiàn)在于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資本的投資價(jià)值，只有人力資本的培育工作做好了，后續(xù)物質(zhì)資本的投入才更有意義，因此人力資本有必要優(yōu)先安排投資。同時(shí)，還應(yīng)該完善相關(guān)部門(mén)的機(jī)構(gòu)設(shè)置，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人，進(jìn)行人力資本道德素質(zhì)教育管理工作，充分尊重和利用人才。

2.加強(qiáng)人力資本道德素質(zhì)教育培訓(xùn)工作

人力資本道德素質(zhì)教育及投資是一項(xiàng)回報(bào)率極高的投資，我們應(yīng)制訂詳細(xì)的分層培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資本投資效率的提升。這是一項(xiàng)長(zhǎng)線投資，見(jiàn)效周期比較長(zhǎng)，這是導(dǎo)致當(dāng)前一些社會(huì)組織不重視人力資本道德素質(zhì)教育的重要原因。在人員的具體培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)側(cè)重于：①系統(tǒng)培訓(xùn)，即針對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性、成體系的系統(tǒng)培訓(xùn)；②分層培訓(xùn)，根據(jù)員工的具體工作崗位情況建立對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)檔案，對(duì)不同層次及能力的員工進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，從而達(dá)到節(jié)約培訓(xùn)資源的目的；③構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，員工在工作的過(guò)程中，就應(yīng)該對(duì)其后續(xù)的成長(zhǎng)以及職業(yè)發(fā)展進(jìn)行合理規(guī)劃，使得員工獲得長(zhǎng)期的發(fā)展。

3.制訂合理的人力資本激勵(lì)措施

首先，相關(guān)的社會(huì)組織應(yīng)該為員工提供知識(shí)更新的機(jī)會(huì)，不但要讓員工能夠獲得學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有利于員工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這樣的做法對(duì)員工更加具有吸引力，有助于激發(fā)員工的工作積極性；其次，應(yīng)該以人為本，在管理的過(guò)程中做好與員工的溝通和協(xié)調(diào)工作，尊重員工，盡量讓員工參與到相關(guān)的決策討論及征求意見(jiàn)工作中，最大限度的發(fā)揮其自身潛能；另外，在構(gòu)建相關(guān)的文化教育體系的同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)薪酬福利制度根據(jù)市場(chǎng)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)的完善，使得員工的薪資福利水平與市場(chǎng)的消費(fèi)力、購(gòu)買(mǎi)力保持一致，防止個(gè)別員工為了獲得短期利益而喪失道德原則的情況發(fā)生，讓員工能夠更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)注個(gè)人的利益，從而更加重視自身的行為道德價(jià)值。

［1］潘萍.論企業(yè)人力資本道德素質(zhì)培養(yǎng)［J］.社會(huì)科學(xué)論壇，2007 （12）.

［2］韓永軍.企業(yè)人力資本道德素質(zhì)在企業(yè)建設(shè)中的培養(yǎng)［J］.科技創(chuàng)業(yè)月刊，2011（1）.

［3］姬靜.論企業(yè)管理中的人力資本道德素質(zhì)［J］.商場(chǎng)現(xiàn)代化，2009（10）.

［4］王麗艷.論人力資本道德素質(zhì)的培養(yǎng)［J］.活力，2009（13）.

（作者單位：平頂山高級(jí)技工學(xué)校）