“海帶”綜合征來自中國的警示

《澳大利亞人報》4月8日文章，原題：“海帶”綜合征，來自中國的警示媒體天天報道，對中國的鐵礦石和煤炭出口不景氣。但除此之外，還有一個同樣重要的新聞很少獲得分析。這就是中國向澳大利亞教育機構輸入學生。從供需方面講，挑戰(zhàn)隱隱逼近，可能很快需要引起全國性的重視，就好比我們的主要出口。

無論是移民機會減少、歸國學生綜合征還是課程相對缺少創(chuàng)新，如果我們對最重要的留學生來源國不當回事，那么就會有風險。最近的學生簽證數(shù)字顯示，中國占到澳大利亞自費國際學生的22%。

以前，申請留學澳大利亞的一個明顯動機是移民。時至今日，上海和北京的某些教育中介仍表示，申請留學簽證的學生客戶有4/5希望日后成為澳大利亞公民，盡管我們的移民政策不再支持這種抱負。

另外，多年來，那些畢業(yè)后回國的學生知道，在國外留學獲得的教育和全球公民技能，將令他們受到歡迎，并給他們帶來回報。在中國很多地方，人們看重歸國留學生，稱他們是“海龜”，希望他們能給快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)帶去新方法。

但近年來，稱呼變了。他們?nèi)缃癖环Q為“海帶”。他們的起薪、工作期望甚至給人留下的傲慢印象，導致一些人說這些留學生像海帶一樣漂浮不定。一些人沒有保持好中國關系，也沒有尋找實習機會。還有的人英語不夠好，或者沒學到能使他們勝任中資公司和在華企業(yè)工作的本領。

眼下，澳大利亞教育機構在解決這些問題。畢業(yè)后工作簽證就是專門為畢業(yè)生提供有意義的工作機會而設立的。一些大學與中國教育機構和企業(yè)建立多方位伙伴關系，幫助實現(xiàn)回國留學生的利益最大化。

但這還不夠。許多課程沒有及時更新，以滿足學生和雇主的期望。未來的挑戰(zhàn)是面對市場期望做出調(diào)整，以大幅降低“海帶”綜合征在澳扎根的可能性。▲

（作者菲爾·霍尼伍德，陳俊安譯）