市縣傳真

西安市教育局聯合舉辦中小學幼兒園

教師急救員培訓班

" 2015年11月11日至13日，西安市教育局、西安市紅十字會首次聯合開展2015年中小學幼兒園教師急救員專項培訓。

" 近年來，校園安全問題是全社會關注的熱點問題之一，因此在出現突發(fā)事件時，教師基本急救技能必不可少，為普及教師急救知識和技能，本次培訓緊緊圍繞心肺復蘇、氣道梗阻、創(chuàng)傷急救、常見急癥處置、意外傷害突發(fā)事件處理等方面的知識、技能開展急救員專項培訓，并對參培人員進行理論、實踐操作考核，考核合格后頒發(fā)急救員合格證書。

"各區(qū)縣教育局高度重視培訓活動，積極組織骨干教師參加培訓，學員們認真學習急救知識，積極動手實踐操作，普遍認為培訓實用性強，學到了在緊急情況下自救、互救的技能，提高了應急救護能力，獲益良多。各區(qū)縣代表隊還現場模擬學校突發(fā)事件現場，進行了應急救護演練，如：學生突發(fā)心跳呼吸驟停、癲癇、溺水、火災、地震等突發(fā)危急事件的急救演練，該環(huán)節(jié)使學員們理論實踐相結合、學以致用，綜合展示了學習成果。

"本次培訓一方面能夠使參培教師把學到的急救知識和技能帶回學校，在校內普及急救知識，組織開展校內應急演練，對學生突發(fā)傷病實施及時有效的緊急救護，挽救學生生命，成為學校安全工作的堅強保障;另一方面能夠積極引導帶動中小學師生家庭普及急救常識，提高安全意識。

"下一步在市級培訓的基礎上，全市各區(qū)縣將逐級開展區(qū)縣學校培訓，今后該市教育局將聯合市紅十字會繼續(xù)開展中小學、幼兒園教師急救員培訓活動，為學校建立一支技能過硬的應急救護隊伍，保障學校師生健康安全。

"全市13區(qū)縣、灃東新城及各市直屬院校共200人參加培訓。

宜君縣深入開展縣級領導干部進校園活動

本刊訊（記者 孫永濤 范希望）2015年，宜君縣立足教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展戰(zhàn)略，開展以“三個一”為載體的縣級領導干部進校園活動，通過多種形式關心學校發(fā)展、學生成長，帶動了社會愛心人士對教育的鼎力相助，形成了推動宜君教育發(fā)展的強大合力。

據了解，結合“三嚴三實”教育實踐活動，宜君縣縣級領導干部進校園活動主要包括“三個一”活動，即到包抓的學校、幼兒園參加一次教育內涵“五化”活動，聽一節(jié)高效課堂示范課，解決一個實際問題。

5月初，宜君縣委書記劉沖深入東部塬區(qū)中小學、幼兒園，查看校園文化、綠化工作和師生食宿環(huán)境，了解教育教學情況和學校發(fā)展情況。看到前幾年水毀的五里鎮(zhèn)中心小學面貌煥然一新，劉沖連聲稱贊，要求教育部門以本次創(chuàng)建活動為契機，全面提高義務教育普及水平，均衡配置義務教育資源，讓每一個孩子“進得來”;全面提升教育教學管理，促進內涵發(fā)展，讓學生“學得好”。

隨著太安鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐的不斷加快，廣大群眾對優(yōu)質教育資源的需求和標準明顯提高，原來學校建制無法滿足群眾對新時期教育工作的更高要求。宜君縣縣長曹全虎得知這一情況后，帶領相關部門負責同志現場辦公，反復征求意見，把校址選在廉租房工程的中心和西苑小區(qū)，方便周邊適齡兒童就近入學，把任務落實到相關部門，并且提出要統(tǒng)籌協(xié)調，在新建校區(qū)的項目審批、建設環(huán)節(jié)、工程進度和收費上，要盡最大力氣給教育“讓路”。

在進校園活動中，宜君縣委宣傳部長韓喜旺、縣政協(xié)副主席王忠炎多方爭取為棋盤中心小學捐贈總價值10萬元的物品;縣人大副主任呂偉濤為西村鄉(xiāng)中心幼兒園送去了2000余元的學習用品;縣政協(xié)副主席楊浩敏帶領相關部門為五里鎮(zhèn)中心幼兒園捐款2萬余元;縣交通局局長宋亮來為雷塬幼兒園送來一批價值6000元的圖書。縣級領導對教育的事業(yè)的大力支持和熱心幫助，有力地帶動了社會愛心人士對教育的鼎力相助，愛心企業(yè)代表李金勇、何俊為實驗幼兒園捐贈精品圖書4000冊和一批兒童區(qū)域活動的玩教具，捐助物資共計30萬元;縣企業(yè)家唐校標為城關一幼捐贈5000元圖書（468本）;愛心人士龐軍宏為云夢中心小學送去1000元慰問金……

據統(tǒng)計，在縣級領導進校園活動中，宜君縣累計為全縣學校投入資金約10萬余元、贈送書包207個、校服219套、圖書1.9萬余冊，愛心人士捐贈物資共計約45萬余元，匯聚起了全社會關心支持教育發(fā)展的強大合力。

延安市黃陵縣創(chuàng)建省級教育強縣通過驗收

近日，陜西省教育強縣驗收組對黃陵縣創(chuàng)建教育強縣工作進行了正式驗收。

本次驗收的重點對教育強縣專家組前期評估提出問題的整改情況進行了查驗。驗收組依據《陜西省教育強縣評估標準》，對黃陵中學、黃陵縣職教中心、縣直屬教育機構和隨機抽取的3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄的11所中小學和幼兒園進行了實地查驗。

11月6日上午，召開了陜西省正式驗收黃陵縣教育強縣工作的總結會。會議由陜西省教育廳政策法規(guī)處處長石光華主持。石光華首先代表驗收組宣讀了《黃陵縣教育強縣驗收報告》。專家組認為黃陵縣黨政重視教育，教育改革積極推進，教育普及率高，教育公平、協(xié)調發(fā)展，學校管理水平高，素質教育推行得力，教育保障到位，群眾滿意度高，教育的整體水平和綜合實力已處于全省前列。在認真查驗的基礎上，對照《陜西省教育強縣評估標準》，經過逐條評估，集體研究，給黃陵縣賦分為305分，達到了陜西省教育強縣標準。

黃陵縣委副書記、縣長孟中華表示黃陵縣會始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育當作民生工程、惠民工程和重點工程來抓。縣委、縣政府將以“到2020年基本實現教育現代化”為總體目標，堅持“以提高教育質量為中心，以加快教育信息化建設為基礎，以建立科學公正的評價體系為突破口，以建立現代學校制度為重點”的工作思路，大力實施三項工程，全力提高依法治教，依法執(zhí)教水平，實現教育現代化，辦好人民滿意教育。

延安市委常委、宣傳部長馮振東對黃陵縣創(chuàng)強工作表示肯定，并希望黃陵縣以省級教育強縣評估驗收為新的起點，認真做好查漏補缺和鞏固提高工作，切實把工作重心轉移到促進公平、提高質量、全面推動教育內涵式發(fā)展的軌道上來，努力加快教育現代化進程。

省政府總督學劉桂芳在講話中指出黃陵縣以較高的分值通過驗收，標志著黃陵縣的教育發(fā)展水平又邁上了一個新的臺階，把全省教育創(chuàng)強工作又向前推進了一步。要求教育強縣走在前面，看到成績，正視困難，應對挑戰(zhàn)，不斷增強教育優(yōu)先發(fā)展意識，率先推進教育內涵發(fā)展，以實現教育現代化為新的發(fā)展目標，扎實有序推進教育工作。

省教育強縣專家組組長柳謀，省教育廳政策法規(guī)處副處長邢曉靜，延安市政府副秘書長李彥俠，延安市教育局副局長賀光前，黃陵縣人大常委會主任劉正出席會議。省教育強縣驗收組其他成員，延安市教育局相關部門、科室負責人，黃陵縣四套班子分管教育領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責人，縣教育局全體領導、股室負責人，縣直教育機構負責人，全縣中小學、幼兒園負責人及教師代表參加了總結會。

渭南市學校德育工作合陽現場推進會召開

本刊訊 10月29日，渭南市學校德育工作合陽現場推進會在合陽縣實驗中學召開。省教育廳基教一處處長王彬武，渭南市教育局黨組書記、局長黨福奎，市教育局副局長陳繼剛，合陽縣副縣長郭寧安等領導出席會議。

推進會分兩個階段進行。上午，觀摩合陽縣實驗中學“1268”德育現場。先后觀看了實驗中學“十四歲，綻放的花季”主題升旗儀式、多彩“五操”展示、特色校園文化和主題班會四個方面的德育活動。下午，在實驗中學會議中心召開了渭南市學校德育工作推進會。渭南市教育局副局長陳繼剛主持會議。合陽縣副縣長郭寧安作了熱情洋溢的大會致辭。合陽縣教育局、華縣城關小學、臨渭區(qū)實驗小學分別進行了學校德育工作經驗交流。

會上，市教育局黨組書記、局長黨福奎要求，全市教育系統(tǒng)要形成德育必抓的共識，樹立抓好德育就抓好一切的理念，要用循序漸進的方法去抓。指出做好中小學德育工作核心要構建德育體系，要清楚德育的主要內容，找準德育實施的途徑，要完善好德育工作機制，把學校德育工作落實、落細、落小。他還就推進全市學校德育工作進行了部署安排。

省教育廳基教一處處長王彬武對本次現場推進會給予了充分肯定，認為合陽縣實驗中學德育現場內容豐富、展示全面、形式新穎，讓人振奮、深受啟發(fā)，反映出渭南市和合陽縣在學校德育方面所取得的成效。他指出在全國中小學社會主義核心價值觀經驗交流會之后，渭南市在全省率先召開學校德育工作現場會，充分體現了渭南市各級教育行政部門對學校德育工作的高度重視，體現了立德樹人的擔當意識。他希望各級教育行政部門把德育工作的好經驗、好做法進行推廣，形成燎原之勢，建立有效機制;各中小學要積極建構立體化德育網絡，形成全程、全員、全社會育人大格局，要落實德育制度建設，通過行政推動、制度約束，使學生形成良好的道德品質。

最后，渭南市教育局副局長陳繼剛要求各縣市區(qū)教育行政部門和中小學要認真貫徹會議精神，真誠履職，狠抓工作落實，把社會主義核心價值觀落細、落小、落實，持續(xù)推進全市學校德育工作深入開展，取得更好的成效。

渭南市教育局有關科室負責人、各縣市區(qū)教育局長、主管局長等260余人全程參加了現場推進會。同時，來自上海、杭州、沈陽、盤錦、哈爾濱、延安等地的32名學校領導和教師以及合陽縣所有中小學校長，先后觀摩了合陽縣實驗中學的德育現場，以及城關中學、第三初中、城關小學、城關二小、城關三小、城關北街小學等校的特色德育活動。

安康市教育局“六個嚴禁”整治

在職中小學教師有償補課

本刊訊（記者 胡文強） 為進一步加強中小學師德師風建設，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題。近日，安康市教育局下發(fā)《關于嚴禁在職中小學教師有償補課的通知》，嚴厲禁止在職中小學教師（含職業(yè)中學、幼兒園和其他教育機構教師）有償補課。

安康市教育局對在職中小學教師有償補課提出“六個嚴禁”：嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職中小學教師參與校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;嚴禁在職中小學教師在校內外租（借）用場地或家里有償補課或變相有償補課;嚴禁在職中小學教師利用學科的不同組成團隊，聯合進行有償補課;嚴禁在職中小學教師以各種名目舉辦“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等進行有償補課。

按照規(guī)定，對于違反規(guī)定的在職中小學教師，經查實第一次參與有償家教的，勒令其退還收取的所有補課費用，由所在學校給予批評教育、誡勉談話，當年考核不能確定為優(yōu)秀等次;凡再次從事有償補課的教師，由學校或主管部門給予警告、記過、降低專業(yè)技術等級，處分期內不得晉升職稱、職務和各類優(yōu)秀評選工作;凡經組織處理后仍不改正的教師，當年年度考核定為不合格等次，并視其情節(jié)按教師管理權限給予撤銷專業(yè)技術職務或行政職務、解除聘用合同、開除等處分。凡一年內有多位在職教師從事有償補課的學校或單位，將根據學校教師從事有償補課的嚴重程度和造成的社會影響，按照干部管理權限給予學校（單位）負責人相應的行政處分。

西安50名農村教師參加

希望小學骨干教師培訓

本刊訊（記者 楊曉青）近日，團市委聯合市教育局舉辦的“2015年西安市希望小學骨干教師培訓”在西安正式開班，來自灞橋、閻良、臨潼、長安、高陵、藍田、周至、戶縣8個區(qū)縣的50名農村小學骨干教師將接受為期三天的業(yè)務培訓。

培訓采用理論講座、課堂示范、互動交流、現場觀摩等多種形式，力求在較短的時間內讓學員們真切地感受到嶄新的教育理念、靈活的教學方法，幫助老師們解決實施新課程中存在的疑惑和教學中的具體問題。培訓具體內容包括師德教育、教育創(chuàng)新、現代教學藝術、小學數學課堂有效教學。授課中，舒榮老師風格質樸、睿智、思辨;袁直老師旁征博引、深入淺出;魏奇老師激情澎湃，文采飛揚;趙精兵老師風趣幽默，大家恍然大悟“原來課可以這樣上”。

培訓的最后一天，受訓老師還赴吉祥路小學觀摩了數學、英語課堂教學，參觀了學校大社團活動，短短三天，參訓人員受益匪淺。為激勵調動農村教師的工作積極性，對農村教師甘愿犧牲小我堅守鄉(xiāng)村講臺的工作經歷給予充分肯定，經與市教育局協(xié)商，本次培訓將納入繼續(xù)教育學時認定范圍，培訓結束后，每名受訓教師將獲得“希望小學教師培訓結業(yè)證書”。

西安戶縣化羊希望小學的劉立和毛迎花，同時參加了培訓。談到本次培訓，她們滿臉笑容地說：“希望小學有漂亮的校舍，孩子們的學習和生活條件得到了極大改善，但因為培訓機會少，老師教學水平亟待提高。能來這里學習機會很難得。這次培訓使農村希望小學老師之間有了更深的互動交流，對提高希望小學教師隊伍的教學水平、業(yè)務素質和教學管理能力，推動西安市‘希望工程’深入發(fā)展，促進城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展很有必要。”

西安市教育局2015年義教示范課

下鄉(xiāng)活動走進長安區(qū)楊莊小學

本刊訊（記者 楊曉青）11月5日，由西安市教育局主辦的2015年“紫薇夢想接力”義教行動——示范課下鄉(xiāng)再啟新程，來自西安市大學南路小學的3名義教老師及“紫薇夢想接力”志愿者組成的義教隊伍，來到長安區(qū)楊莊中心小學送教下鄉(xiāng)。

"本次義教是針對五年級課程的示范教學。語文老師李彥平的示范課是《圓明園的毀滅》，結合課程向孩子們展示了有關圓明園的大量圖片資料，深入淺出的講解在孩子們幼小的心靈播種下熱愛祖國的種子;數學老師李蕾為孩子們講解的是比較圖形的面積;解珺老師為學生們帶去了探究紙的形狀與其承受力大小有關的科學課程。在授課之前，她了解到該校科學課教學是由其他老師兼任，很多家長對科學課重視程度不高，于是選取了孩子們平時常見的紙，通過別有洞天的做紙筒活動，讓孩子們在參與中學會動手、善于思考，感受到科學離他們并不遙遠。

"觀摩課結束后，義教老師與楊莊小學老師進行了教研活動。

"“紫薇夢想接力”義教行動自2006年發(fā)起至今，以“示范課下鄉(xiāng)”、“四點半課堂”、邊遠地區(qū)師資培訓、成長“薇夢想”認領等形式助力邊遠山區(qū)孩子成長、成才，獲得了社會各界廣泛好評。

漢中市教育局“四項創(chuàng)新”

為薄弱學科教師“強身”

為全面加強音體美等薄弱學科教師隊伍建設，提升全市教師整體素養(yǎng)，漢中市教育局創(chuàng)新方式，為薄弱學科教師“強身健體”。

一是創(chuàng)新培訓方式。選派教師赴大城市及域外參加專業(yè)培訓，開闊專業(yè)視野。遴選16名體育教師赴北京體育大學等高校參加足球培訓，8名美術教師赴中央美術學院進行書法培訓，4名聾教育教師赴香港培訓，1名音樂教師、1名計算機教師分赴新加坡交流學習。聯系國內著名教育單位，對該市薄弱學科教師開展遠程培訓，分享國內外前沿教學經驗。組織420名薄弱學科教師參加高等教育出版社遠程培訓，400名薄弱學科教師參加國家教育行政學院遠程培訓。

二是創(chuàng)新教學研究。創(chuàng)新薄弱學科理論研究方式，建立由以薄弱學科骨干教師姓名命名的工作坊（站）：音樂教師楊瑞學科帶頭人工作坊、計算機教師李江教學能手工作站，推動了薄弱學科理論建設。組織教師參加全省中小學薄弱學科有效教學優(yōu)秀課評選活動，該市3名薄弱學科教師獲一等獎。組織教師參加教育學術年會，鎮(zhèn)巴縣教師進修學校的計算機課題獲省級一等獎。市教研室針對薄弱學科開展“同課異構”教學研究，漢臺區(qū)、勉縣等教研室開展薄弱學科微課研究，推動了學科理論探索。

三是創(chuàng)新技能競賽。創(chuàng)新評賽模式，在全市骨干教師體系建設上向薄弱學科傾斜。在市級教學能手賽教政策中規(guī)定，中小學選手中薄弱學科的參賽比例分別不低于30%和20%。同時，在賽教中將薄弱學科教師放入同組競技，以比賽促技能提升。開展市級學科帶頭人評選，要求薄弱學科教師通過用PPT展示音體美等方面的專業(yè)特長，強化其專業(yè)技能，2015年，27名薄弱學科教師被命名為市級學科帶頭人。寧強縣舉辦全縣音美教師才藝展示大賽，促進薄弱學科教師技能提升。

四是創(chuàng)新課堂實踐。安排薄弱教師上公開課，組織專家進行點評。漢師附小開展公開課評課活動，安排教務處負責人專職點評體育課。組織薄弱學科講師開講座，寧強縣安排音樂教師作《音樂新課程教學設計》專題講座，實踐教學藝術。組織名師大篷車活動，由薄弱學科教師充當主力，將課堂放在廣場及鄉(xiāng)村，使送教下鄉(xiāng)更接地氣。開展教學結對幫扶活動，南鄭縣大河坎九年制學校到湘水鎮(zhèn)中心小學開展課堂幫扶，音樂教師的《歡樂頌》教學受到了普遍好評。（張露偉）