談?wù)勛约旱目捶?/h1>
2015-04-12 00:00:00沈春媚
七彩語文·習(xí)作 2015年6期
本期與同學(xué)們交流的兩篇習(xí)作，分別是“談?wù)勛约旱目捶ā焙汀案蠋熣f說心里話”。大家一看就會明白，第一篇是要求大家寫自己的觀點(diǎn)和看法的，需要好好地思考，然后把觀點(diǎn)亮出來。第二篇呢，是要求大家用寫信的形式，說說畢業(yè)之際對老師的回憶，是蘊(yùn)含著自己情感的，要有真情實(shí)感的畫面。我們一起來聽聽沈春媚老師的介紹吧。
在我們周圍，經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事兒。你對哪件事兒想發(fā)表一下自己的看法？想好了再寫下來。（例文《保護(hù)蜻蜓》）
話題解析
本次習(xí)作要求我們對身邊發(fā)生的事兒發(fā)表看法。這事可能就發(fā)生在你們學(xué)校、小區(qū)，也可能是你從報紙、電視或網(wǎng)絡(luò)上了解到的，可以是家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的方方面面。我們要用心觀察、體驗(yàn)，學(xué)會從生活中獲取寫作的素材。比如小學(xué)生上網(wǎng)、同學(xué)之間取外號、霧霾污染等，都是值得我們關(guān)注的事。
這些事，有的令人高興，有的令人氣憤，有的令人深思……面對這些事情，我們或多或少會產(chǎn)生一些看法。贊同也好，反對也好，只要能說出自己的理由、想法就行。例文中的夏志成同學(xué)不僅寫出了對捉蜻蜓行為的痛心，還說出了原因，最后發(fā)出了倡議。我們也可以學(xué)習(xí)他的方法，寫出自己的思考。
本期與同學(xué)們交流的兩篇習(xí)作，分別是“談?wù)勛约旱目捶ā焙汀案蠋熣f說心里話”。大家一看就會明白，第一篇是要求大家寫自己的觀點(diǎn)和看法的，需要好好地思考，然后把觀點(diǎn)亮出來。第二篇呢，是要求大家用寫信的形式，說說畢業(yè)之際對老師的回憶，是蘊(yùn)含著自己情感的，要有真情實(shí)感的畫面。我們一起來聽聽沈春媚老師的介紹吧。
在我們周圍，經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事兒。你對哪件事兒想發(fā)表一下自己的看法？想好了再寫下來。（例文《保護(hù)蜻蜓》）
話題解析
本次習(xí)作要求我們對身邊發(fā)生的事兒發(fā)表看法。這事可能就發(fā)生在你們學(xué)校、小區(qū)，也可能是你從報紙、電視或網(wǎng)絡(luò)上了解到的，可以是家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的方方面面。我們要用心觀察、體驗(yàn)，學(xué)會從生活中獲取寫作的素材。比如小學(xué)生上網(wǎng)、同學(xué)之間取外號、霧霾污染等，都是值得我們關(guān)注的事。
這些事，有的令人高興，有的令人氣憤，有的令人深思……面對這些事情，我們或多或少會產(chǎn)生一些看法。贊同也好，反對也好，只要能說出自己的理由、想法就行。例文中的夏志成同學(xué)不僅寫出了對捉蜻蜓行為的痛心，還說出了原因，最后發(fā)出了倡議。我們也可以學(xué)習(xí)他的方法，寫出自己的思考。
