學校砌體結構教學樓抗震加固

蔣曉誠

（江陰市建筑設計研究院有限公司　214431）

學校砌體結構教學樓抗震加固

蔣曉誠

（江陰市建筑設計研究院有限公司214431）

隨著經濟和社會的快速發展，我國對教育的支持力度越來越大，各個層次教育類型的教學設施、資源支持、經費撥款等等都有很大的改善和進步。教育關系著祖國未來的發展，學校教學樓的抗震能力關系著學生的生命安全，本文將對砌體結構教學樓抗震加固進行闡述和分析。

學校；砌體結構教學樓；抗震加固；分析

1　砌體結構教學樓概述

1.1砌體結構教學樓抗震加固現狀

改革開放后我國不斷加大對教育的支持和投資力度，各個層次、不同學科門類、不同地區、不同功效的覆蓋全民族、全社會的學校紛紛成立。由于部分學校建設年代較早，在進行學校設計和施工時沒有全面考慮學校教學樓的抗震能力和使用安全性，因此設計和施工標準較低，多數采用磚混等砌體結構來建設學校的教學樓，不能滿足為學生提供安全、舒適、文明的學習場所的要求。隨著經濟和社會的快速發展，學校砌體教學樓抗震加固越來越引起包括學生家長等等社會有識之士的關注和研究，建筑行業的從業人員不斷對此進行研究，不斷利用最新的建筑理論、建筑材料、建筑工藝進行砌體結構教學樓抗震加固施工和實踐，取得了較為有效的效果，使學校教學樓真正成為學生最為安全的學習場所。

1.2砌體結構教學樓概述

砌體結構教學樓主要是利用磚塊、石頭或其他塊狀建材和砂石灰漿建造的墻體或梁柱，我國砌體結構教學樓主要常見的包括磚砌體、塊狀物砌體等等。砌體結構自身重量較大，能夠占整個建筑物自重的50％左右，進行砌體結構施工時所需工時和建筑成本較高。我國砌體結構建筑主要分為無筋砌體結構和有筋結構體。砌體結構墻體具有很好的穩定性，能夠很好的起到保溫隔熱的作用。砌體結構墻體在施工和建設時不需要十分復雜的施工工藝和先進、特殊的施工技術設備。能夠有效的節約木材等建筑材料。但是砌體結構建筑物由于自身較大的自重以及磚石與砂漿間結合的牢固程度不高其能夠承受較大的壓力，卻無法承受地震襲擊時橫波和縱波的沖擊，容易導致砌體結構分裂甚至墻體倒塌造成人員傷亡。砌體結構建筑物的結構特點決定了其抗震能力較低，因此砌體結構教學樓的抗震加固技術成為當前技術人員研究的對象之一，通過科學的加固技術有效提高教學樓的抗震能力真正為學生和老師的生命安全提供最有力的保障。

2　砌體結構教學樓抗震加固技術探究和實踐

2.1砌體教學樓框架抗震加固技術探究

由于地震具有強大的沖擊力，其橫波和縱波造成的破壞直接影響到建筑物結構的穩定性。砌體結構建筑物由于其特殊性，整體框架不能抵抗地震造成的破壞，因此我國工程技術人員根據研究和科學的實驗，對砌體結構整體框架進行改造，加強砌體教學樓的整體抗震性，通過對建筑物的梁柱、主墻體進行改造，設置構造柱和圈梁，有效避免砌體結構坍塌，造成人員傷亡。技術人員設置的構造柱和圈梁能夠提高砌體建筑物的延伸性和伸縮性，提高建筑物的整體性，有效提高建筑物的抗震性能。

2.2科學檢測，合理規劃砌體建筑物抗震施工措施

技術人員在進行學校教學樓抗震加固技術方案制定之前，需要對砌體建筑物的各個重要參數進行登記和實地測量，對建筑物的承重墻改造軸線、標段高度進行核對、其角度和邊長點位的誤差需要控制在科學的范圍之內。技術人員在進行建筑物抗震加固之前需要進行建筑物安全網布的設計，將其形狀設置成與建筑物各個方面平行的多邊形。進行抗震加固時需要對軸線控制樁進行測量和各個樁之間的間距進行確定。技術人員在進行學校砌體建筑物墻面抗震加固施工時需要：①將外墻面進行垂直方向的準確測量。學校砌體建筑物抗震加固時需要將建筑屋頂額外墻軸線在墻面女兒墻上進行投測。各個方向的投測圖像需要為閉合的圖形，技術人員和施工人員需要用儀器保證外墻控制的垂直和水平的角度，精度亦需要控制在一定范圍之內。②技術人員需要通過軸線樁作為基點，并將其投測到建筑物的施工位置，不斷校驗和檢測將設計的抗震加固材料將設計墻厚彈在樓地面及兩側墻面上，作為內墻面噴射混凝土施工找方正垂直、平整的依據。

在墻體飾面鑿除完成后，對墻板進行全面清理檢查，墻板的裂縫部位、寬度、長度應做詳細記錄，以利于根據墻板實際裂縫大小情況進行分類處理；墻板上的可見裂縫按設計要求均采用灌注結構膠將裂縫處混凝土粘牢。應將裂縫構成一個密閉性空腔，有控制的預留進出口，借助專用灌漿泵將漿液壓入縫隙并使之填滿。對于較細（小于0.3mm）的裂縫，可用鋼絲刷等工具，清除裂縫表面的灰塵、白灰、浮渣及松散層等污物；然后再用毛刷蘸甲苯、酒精等有機溶液，把沿裂縫兩側20～30mm處擦洗干凈并保持干燥。對于較寬（大于0.3mm）的裂縫，應沿裂縫用鋼釬或風鎬鑿成“V”形槽，槽深與槽寬可根據裂縫深度和有利于封縫來確定。鑿槽時先沿裂縫打開，再向兩側加寬，鑿完后用鋼絲刷及壓縮空氣將碎屑粉塵清除干凈。封縫應根據不同裂縫情況及灌漿要求確定封閉方法。漿液配置應按照不同漿材的配方及配置方法進行。漿液一次配備數量，需按漿液的凝固時間及進漿速度來確定。待縫內漿液達到初凝而不外流時，可拆下灌漿嘴（盒），再用環氧樹脂膠泥或滲入水泥的灌漿液把灌漿嘴處抹平封口。灌漿結束后，應檢查補強效果和質量，發現缺陷應及時補救，確保工程質量。

2.3科學施工保證抗震加固真正發揮作用

學校砌體結構教學樓需要加固的混凝土板墻厚80mm，內配雙向鋼筋網，豎向為φ10@150，水平向為φ8@150。單面錨固筋為φ8“L”形，墻厚為240mm的為180mm，墻厚大于240mm的為200mm，錨入混凝土面層250mm，錨孔孔徑20mm，錨筋縱橫向間距物理樓為600mm，教學樓為750mm，呈梅花形布置。教學樓15軸新增框架柱與外墻采用1φ16拉接筋（每層設4道）錨入板墻內700mm。當板墻兩端沿墻高每450mm錨入φ12鋼筋，入墻深度為墻厚為240mm的為180mm，墻厚大于240mm的為200mm；穿樓板筋為φ18，伸出板上下各800mm，間距為600mm，孔徑φ35mm；板墻在樓板上下緣各加φ12加強筋。鋼筋混凝土板墻用φ8“L”形錨筋與原磚墻拉接，錨筋在磚墻內部分的端頭應墩粗使其略小于孔洞直徑，所用鋼筋使用前應將表面清理干凈，孔洞內放入鋼筋后用JGN結構膠進行錨固。錨固鋼筋按設計要求錨在板墻內250mm，待綁扎鋼筋網片時，彎折后與鋼筋網綁扎牢固。鋼筋混凝土板墻與樓板采用φ18@750的穿樓板筋與板墻鋼筋網片進行綁扎搭接、連接。待錨筋完全固定，并經質檢部門檢測錨筋外露長度及抗拔力，檢測合格后再綁扎鋼筋網。鋼筋網片尺寸：豎向為φ10@150、橫向為φ8@150，綁扎時應逐點綁扎并做到水平筋在外，豎筋在內，與錨筋、穿樓板加固筋拉接、搭接好。并利用已固定的錨筋控制鋼筋網與墻面的距離，保證保護層厚度。

2.4做好建筑物后期養護工作

砌體建筑經過抗震加固施工之后學校相關部門需要組成專門機構進行工程項目的驗收和后期養護工作。工作人員需要對工程新建部分進行檢測和檢查，確保工程真正能夠達到技術設計要求。在教學樓的使用過程中要經常對建筑物的實際使用情況進行記錄和分析，及時處置安全隱患，加強建筑物修繕和治理，保證其能夠發揮最大的抗震能力。

3　結語

學校砌體建筑物因為自身材料和建筑工藝的局限性不能很好的達到當前社會對建筑物抗震性的要求，因此需要不斷對砌體結構教學樓進行抗震加固，技術人員在進行相關設計和施工時需要根據建筑物的實際情況，制定科學的加固方案，保證建筑物能夠最大限度的達到抗震要求，保證師生的生命安全。

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TU364

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1673-0038（2015）10-0132-02

2015-2-15