11月3日至4日,中央電化教育館副館長、教育部教育信息化推進辦公室副主任蔡耘、中央電化教育館培訓部主任韓駿,來到湖南湘西土家族苗族自治州調研指導教育信息化工作,先后深入吉首市矮寨鎮民族小學、鳳凰縣箭道坪小學實地考察基層學校的教育信息化應用情況。湖南省電化教育館館長楊穎、湘西自治州教育和體育局副局長石定初及州、縣電教部門相關負責人陪同調研。
蔡耘對吉首市矮寨鎮民族小學積極推進教育信息化應用給予肯定。他表示,這所處在民族大山深處的學校很美,很重視教育信息化建設與應用,認識很高,條件不錯,教師應用有基礎,這讓我對做好教育信息化工作充滿了信心。對于學校未來如何進一步推進教育信息化的深度應用,蔡耘指出,當前推進教育信息化應用,不僅僅是用多媒體上課的問題,更重要的是深刻理解互聯網概念,建立互聯網思維,用好海量網絡資源,運用信息技術構建新的教育教學方法、模式,提高教育教學質量。
通過聽取匯報、開展座談、現場觀課,蔡耘對鳳凰縣箭道坪小學推進信息技術與教育教學深度融合的實踐與探索進行全面了解。對于湘西州、箭道坪小學為解決農村學校的實際問題開展網絡共享課堂的實踐探索給予肯定,并就共享分校的選定標準,主校主講教師與分校助講教師的關系處理、如何有效提升農村學校教師素質等問題進行了深入探討。對于教師網絡集體備課,蔡耘希望學校能夠打破校際、城鄉藩籬,在多所學校、更大區域實施,通過學校之間、教師之間的思想碰撞,實現城鄉學校、教師的共同發展。
蔡耘一行在湖南湘西調研教育信息化,深入了解了民族貧困地區務實推進教育信息化的做法,充分肯定了工作亮點,為進一步推進應用創新指明了方向,也為湖南加快推進教育信息化,特別是如何把信息技術與教育教學深度融合的核心理念真正落實到教學、教研、師訓工作中,實現課堂教學變革,建立互聯網思維,提升課堂教學質量提供了思路與方法。