實踐活動

李杉杉

實踐活動是高校大學生在校期間實踐自身責任感、義務感、使命感的重要途徑，是大學生彰顯青春，發揮自身力量的平臺。

高校的社會實踐活動，是大學生社團建設的根基，也是高校精神文明教育的重要組成部分，是學生邁向社會前的一個過程，是了解社會現象，社會群體，學會關懷社會，關心民生的一個有意義的活動，學生針對固定的社會實踐基地，通過對活動的策劃、安排、執行，這個過程不僅是對學生自身組織能力的培養，也是對學生溝通，協調能力的培養，激發學生工作的熱情、積極性，調動學生觀注社會時事，觀注弱勢群體的意識。從組織到實踐落實的過程，是學生從思想上到行為上的過渡，通過實踐活動的這個形式，學生會履行責任和義務，學會默默耕耘、無私奉獻，學會如何去適應環境，學會如何付出自己的關愛，學會如何對待事情，學會處事做人的原則。通過這樣的途徑，不僅展示的是學子們的青春風采，而且還可以讓學生更好的理解作為新時代大學生應該具有積極向上的精神風貌，擁有崇尚的道德情操，擁有善美的愛心。所以，高校的社會實踐活動是高校精神文明教育的重要載體，也是發揚民族精神，弘揚愛國主義教育的重要組成內容。

大學生社團的建設要全面、深入，要想建設好一個社團就要盡快地了解每一個學生干部的性格愛好、興趣特長、個性特征、學習的特點和脾氣，要掌握好學生的特點，才能根據每個人的特長安排適合的崗位，使學生的長處能夠發揮到最大化。……